Filters
Filter resettenSpeciale filters
Onderwijssectoren
Online sinds
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Gewenste opleiding
Beschikbaarheid
Dienstverband
Zij instroom
Provincie
Onderwijsregio's
Sectoren
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Online sinds
2 vacatures bij 1e Van der Huchtschool
Scholen in de spotlight
Bekijk alle scholenVacature omschrijving
Het betreft een tijdelijke aanstelling. Het gaat om een functie van 0,42 FTE. De werkdagen zijn donderdag en vrijdag.
Er is ook een vacature voor een groepsleerkracht voor groep 7 vanaf 01-12-2024 of 01-01-2025. Dit gaat om een tijdelijke aanstelling met zicht op vast voor een FTE 0,6. De werkdagen zijn donderdag en vrijdag.
Mocht je meer willen weten dan kun je altijd onze website bekijken: www.1evanderhuchtschool.nl
Functie-eisen
We zoeken een collega die;
- volgens de principes van EDI kan of wil gaan werken;
- werken aan het eigenaarschap bij leerlingen
- belangrijk vindt en de meerwaarde ziet van coöperatief leren;
- een onderzoekende houding heeft;
- zich wil blijven ontwikkelen;
- vanuit thematisch werken kennis van de leerlingen uitbreidt.
Onze school kent een heldere structuur met een herkenbaar pedagogisch en onderwijskundig concept. We koppelen verschillende vakken aan ons thematisch onderwijs aan de hand van Blink geïntegreerd. Ons team zet zich in op het samen ontwikkelen van het onderwijs
en leerkrachtvaardigheden. Wij zien ouders als onze partners in de begeleiding van onze kinderen.
We vinden het belangrijk dat kinderen weten wie ze zijn, wat ze kunnen, en van al hun mogelijkheden gebruik maken.
Zijn: identiteit; erbij horen (een plek hebben), zelfvertrouwen, spiritualiteit.
Weten: cognitieve kennis en vaardigheden naar vermogen.
Doen: kunstzinnige, ambachtelijke, sportieve vaardigheden naar vermogen.
Samenleven: respect en zorg voor het leven en van daaruit kunnen samenleven met mens en natuur.
We zijn een school waarbij we het belangrijk vinden dat er oog is voor elkaar. Ons team wordt omschreven als een warm bad, waar je gezien wordt. We lopen graag bij elkaar binnen en koesteren onze gezamenlijke start van de dag.
Als nieuw teamlid koppelen we je aan een collega in jouw bouw. Zo is er altijd iemand om mee te sparren of je vragen aan te stellen.
Arbeidsvoorwaarden
We bieden je een functie in een professioneel, flexibel, gezellig en betrokken team waarbinnen ook aandacht en ruimte is voor jouw persoonlijke ontwikkeling. De eerste twee jaar word je begeleid door een ervaren leerkracht om je mee te nemen in de werkwijze van onze school.
Sollicitatieprocedure
We proberen de sollicitatieprocedure zo spoedig mogelijk te starten. We wachten dus niet een datum af voordat we tot een eventuele selectie overgaan.
We voeren het gesprek graag met je op onze school. Vanwege de aanwezigheid van een ouder uit de medezeggenschapsraad zal dat gesprek waarschijnlijk in de avond plaatsvinden. De directeur van onze school en een andere collega zitten tevens bij het gesprek.
Bel gerust met Anne Doornenbal, onze directeur, als je interesse hebt in een afspraak onder schooltijd zodat je de sfeer overdag kunt proeven, 035-6037459.
Je kunt je motivatiebrief en CV sturen via een e-mail aan info1e@vanderhucht.nl
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Alle scholen zijn algemeen bijzondere scholen op humanitaire grondslag. De scholen staan open voor iedereen, ongeacht godsdienst, politieke overtuiging, maatschappelijke achtergrond, ras of welk onderscheidend criterium dan ook.
Zijn, weten, doen en samenleven zijn de kernbegrippen in de missie van de drie Van der Huchtscholen.
Onze visie kenmerkt zich door het streven naar kleine veilige scholen waarin ieder kind met zijn eigenheden centraal mag en moet staan. Daarnaast stimuleren wij een zekere maatschappelijke betrokkenheid en een stevige relatie met de ouders.
Onze organisatie kent een heldere structuur met een herkenbaar pedagogisch en onderwijskundig concept.
Wij willen leerkrachten de omstandigheden bieden om zich te ontwikkelen en ontplooien en samen werken we aan beter onderwijs voor onze leerlingen.
Tolerantie, respect en omzien naar elkaar zijn kernwaarden vanuit onze humanitaire grondslag.
Wij zien ouders als onze partners in de begeleiding van onze kinderen.
We hechten veel waarde aan respect, normen en fatsoen vanuit ons humanitaire gedachtegoed. Het is het uitgangspunt waarmee we ‘onze’ kinderen elke dag uitdagen om met plezier te leren.