Je hebt een account nodig om vacatures op te slaan. Klik hier om te registreren. Heb je al een account? Inloggen
Je hebt een account nodig om notities bij vacatures op te slaan. Klik hier om te registreren. Heb je al een account? Inloggen
Je hebt een account nodig om scholen op te slaan. Klik hier om te registreren. Heeft u al een account? Inloggen
Het Novalis College is op zoek naar een gemotiveerde en enthousiaste collega/collega’s voor het vak
Nederlands. Het gaat om een tijdelijke betrekking van ongeveer 0,6-0,8 fte. Een kleinere aanstelling
is in overleg altijd mogelijk.
Het betreft periodeonderwijs en diverse vaklessen in klassen 3 (vmbo-t/vwo), 4 havo als 5 vwo.
Periodeonderwijs houdt in dat er gedurende een cyclus van vier weken (maandag tot donderdag), in
de ochtend van 8.45 uur tot 10.00 uur, zonder lesmethode, vanuit vaststaande thema’s lesstof
behandeld wordt. Hierbinnen is veel aandacht voor literatuur.
Functie-eisen
Wij komen graag in contact met een enthousiaste en bij voorkeur bevoegde collega, die zich wil
inzetten om samen met een betrokken en gemotiveerd team, vrijeschoolonderwijs te verzorgen voor
onze leerlingen. Bekendheid met het vrijeschoolonderwijs strekt tot de aanbeveling, de bereidheid je
hierin te verdiepen is een vereiste. We bieden beginnende collega’s (naast cao-gerelateerde
voorzieningen) een interne scholing aan om thuis te raken in de achtergronden van
vrijeschoolonderwijs.
Arbeidsvoorwaarden
Conform Cao VO.
Sollicitatieprocedure
Sollicitaties (motivatie én cv) graag voor 6 januari richten aan mw. Tramontina (a.tramontina@novalis.nl). Met de kandidaat van onze keuze maken wij altijd een tweede afspraak waarbij onder meer arbeidsvoorwaarden en referenties onderwerp van gesprek zijn.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Vrijeschool opvoedkunst gaat over de ontwikkeling van jonge mensen. Elk leerjaar staat in het teken van een jaarkarakteristiek. Deze jaarkarakteristieken zijn ontstaan vanuit de ontwikkelingsfasen van de opgroeiende leerling en zullen in al onze lessen in meer of mindere mate zichtbaar zijn. De lesstof wordt gezien als een middel waaraan de jonge mens zich kan ontwikkelen. Vandaar de term ontwikkelingsstof. Het uitgangspunt is dat het didactische en het pedagogische altijd met elkaar verbonden zijn. En wel zo dat de didactiek van een docent wordt ingegeven door pedagogische vraagstukken. Wat heeft dit kind nu nodig om een stap te kunnen zetten? Wat heeft deze klas nodig om met elkaar op een prettige en constructieve manier samen te werken? Vanuit de antwoorden die je formuleert op dit soort vragen, kom je tot keuzes voor bepaalde didactische vormen of lesactiviteiten.
Volg een school om snel alle vacatures van de school te zien. Gebruik de filter in de vacaturelijst om alleen vacatures van gevolgde scholen te tonen.
Gevolgde scholen zijn daarnaast altijd makkelijk terug te vinden in de opgeslagen items.
Door deze school te ontvolgen verdwijnen de vacatures uit de filteroptie voor gevolgde scholen. De school wordt ook uit de opgeslagen items verwijderd.
