11-11-2024
01-01-2025
2025-01-01
Onbekend
Vacature omschrijving
Op OBS De Hoge Raven zijn we vertrouwd! Vertrouwd met onszelf, vertrouwd met onze omgeving en vertrouwd met onze ontwikkeling. Dit geldt voor leerlingen én team.
We vormen met elkaar; leerlingen, ouders en team een bruisende leergemeenschap met veel aandacht voor eigenaarschap en (zelf)verantwoordelijkheid. Wij bieden goed onderwijs voor alle kinderen. Kinderen leren zich cognitief, sociaal en creatief te ontwikkelen.
OBS de Hoge Raven heeft circa 300 leerlingen en zit in een modern gebouw in de wijk Hoograven. In het gebouw zijn twee gymzalen, een handvaardigheid lokaal, een schoolbibliotheek en een theaterruimte.
Meer informatie over onze school vind je op www.dehogeraven.nl of op www.scholenopdekaart.nl
Functie-eisen
We zoeken een leerkracht - zonder vaste groepsverantwoordelijkheid - die onze school een impuls kan geven op het gebied van basisvaardigheden: lezen, taal en rekenen. In deze rol bied je, in nauwe samenwerking met onze Intern Begeleider en de groepsleerkrachten, proactieve ondersteuning aan onze leerlingen. Je identificeert samen met het team waar extra begeleiding nodig is en ontwikkelt gerichte interventies om elk kind de kans te geven zich optimaal te ontwikkelen in deze essentiële vakgebieden. Je hebt een scherp oog voor individuele behoeften en zet je met enthousiasme in om bij te dragen aan een sterke basis voor het leerproces van onze leerlingen.
In het verlengde van het voorgaande zoeken we een leerkracht die:
- een positieve instelling en relativeringsvermogen heeft.
- initiatiefrijk en daadkrachtig is.
- communicatief sterk is.
- flexibel is en makkelijk kan schakelen.
- collegiaal is in samenwerking.
- de drive heeft om zichzelf, de groep én de school een stap verder te brengen.
- plezier en energie haalt uit werken in de midden- bovenbouw.
- 24 - 32 uur wil werken.
Deze functie loopt in eerste instantie tot en met juli 2025. Bij wederzijds enthousiasme kan dit verlengd worden tot en met juli 2026 en eventueel verder.
In het verlengde van het voorgaande zoeken we een leerkracht die:
- een positieve instelling en relativeringsvermogen heeft.
- initiatiefrijk en daadkrachtig is.
- communicatief sterk is.
- flexibel is en makkelijk kan schakelen.
- collegiaal is in samenwerking.
- de drive heeft om zichzelf, de groep én de school een stap verder te brengen.
- plezier en energie haalt uit werken in de midden- bovenbouw.
- 24 - 32 uur wil werken.
Deze functie loopt in eerste instantie tot en met juli 2025. Bij wederzijds enthousiasme kan dit verlengd worden tot en met juli 2026 en eventueel verder.
Arbeidsvoorwaarden
Wij bieden:
- een populatie met fijne leerlingen en betrokken ouders.
- een school die bezig is met het goed neerzetten van een herijkte visie en dit met elkaar wil vertalen naar de (dagelijkse) praktijk.
- een open, positieve en betrokken sfeer.
- een team dat de wil heeft zich te ontwikkelen.
- professionele samenwerking en ruimte voor autonomie.
- structurele begeleiding van een schoolopleider.
- een populatie met fijne leerlingen en betrokken ouders.
- een school die bezig is met het goed neerzetten van een herijkte visie en dit met elkaar wil vertalen naar de (dagelijkse) praktijk.
- een open, positieve en betrokken sfeer.
- een team dat de wil heeft zich te ontwikkelen.
- professionele samenwerking en ruimte voor autonomie.
- structurele begeleiding van een schoolopleider.
Basisonderwijs
Regulier / Algemeen
Openbaar
295 Leerlingen
OBS de Hoge Raven is een buurtschool in het zuid westen van Utrecht. Leerlingen en leerkrachten werken en leren in een fijn nieuw gebouw.
Obs De Hoge Raven biedt goed onderwijs voor alle kinderen. Kinderen voelen zich welkom en gewaardeerd op onze school. Er werkt professioneel personeel dat hoge verwachtingen heeft van de kinderen. Er is passende aandacht voor kinderen die meer of minder kunnen. Onze school biedt een uitdagend en voor kinderen inzichtelijk leerklimaat. Er is veel aandacht voor de kwaliteit van onze school. Dit komt tot uiting in de wijze waarop op De Hoge Raven schoolontwikkeling wordt opgepakt en kwaliteit systematisch wordt bewaakt.
Veiligheid en geborgenheid
Onze school biedt veiligheid en geborgenheid voor elk kind. Dat schept rechten en verplichtingen voor kinderen, ouders en personeel. Onze school hecht waarde aan een goede betrokkenheid van de ouders/verzorgers bij het onderwijs en zij zijn dan ook welkom om op actieve wijze mee te denken en mee te doen.
Uitgangspunten
Ons onderwijs besteedt aandacht aan de eigen multiculturele leefomgeving van de kinderen en de dingen die zich daar afspelen. De school leert kinderen een positieve kijk op de samenleving te ontwikkelen. De school sluit aan op de mogelijkheden en de eigenheid van alle kinderen, waarbij wij zoveel mogelijk de kerndoelen willen halen. Wij verwachten een positief-kritische houding bij leerkrachten en kinderen en ouders. We versterken het competentiegevoel en zelfvertrouwen van kinderen.
Obs De Hoge Raven biedt goed onderwijs voor alle kinderen. Kinderen voelen zich welkom en gewaardeerd op onze school. Er werkt professioneel personeel dat hoge verwachtingen heeft van de kinderen. Er is passende aandacht voor kinderen die meer of minder kunnen. Onze school biedt een uitdagend en voor kinderen inzichtelijk leerklimaat. Er is veel aandacht voor de kwaliteit van onze school. Dit komt tot uiting in de wijze waarop op De Hoge Raven schoolontwikkeling wordt opgepakt en kwaliteit systematisch wordt bewaakt.
Veiligheid en geborgenheid
Onze school biedt veiligheid en geborgenheid voor elk kind. Dat schept rechten en verplichtingen voor kinderen, ouders en personeel. Onze school hecht waarde aan een goede betrokkenheid van de ouders/verzorgers bij het onderwijs en zij zijn dan ook welkom om op actieve wijze mee te denken en mee te doen.
Uitgangspunten
Ons onderwijs besteedt aandacht aan de eigen multiculturele leefomgeving van de kinderen en de dingen die zich daar afspelen. De school leert kinderen een positieve kijk op de samenleving te ontwikkelen. De school sluit aan op de mogelijkheden en de eigenheid van alle kinderen, waarbij wij zoveel mogelijk de kerndoelen willen halen. Wij verwachten een positief-kritische houding bij leerkrachten en kinderen en ouders. We versterken het competentiegevoel en zelfvertrouwen van kinderen.
- Wij bieden dynamisch onderwijs waarin het kind zich cognitief, affectief en creatief ontwikkelt.
- We maken daarbij gebruik van zelfstandige en samenwerkende werkvormen.
- We bieden rust, structuur en duidelijkheid.
- Wij organiseren regelmatige reflectie door het team op het onderwijs dat wordt gegeven en maken daarbij gebruik van de persoonlijke kracht van elke leraar.
- We organiseren ons klassenmanagement zo, dat er ruimte is voor individuele benadering van kinderen.
- Als school beschikken wij over goede faciliteiten, omdat dit een voorwaarde is om tot kwaliteitsonderwijs te komen.
- Wij betrekken de ouders actief bij de school.