25-10-2024
01-12-2024
2024-12-01
Onbekend
Vacature omschrijving
Op OBS De Hoge Raven zijn we vertrouwd! Vertrouwd met onszelf, vertrouwd met onze omgeving en vertrouwd met onze ontwikkeling. Dit geldt voor leerlingen én team.
We vormen met elkaar; leerlingen, ouders en team een bruisende leergemeenschap met veel aandacht voor eigenaarschap en (zelf)verantwoordelijkheid. Wij bieden goed onderwijs voor alle kinderen. Kinderen leren zich cognitief, sociaal en creatief te ontwikkelen.
OBS de Hoge Raven heeft ruim 300 leerlingen en zit in een modern gebouw in de wijk Hoograven. In het gebouw zijn twee gymzalen, een handvaardigheid lokaal, een schoolbibliotheek en een theaterruimte.
Meer informatie over onze school vind je op www.dehogeraven.nl of op www.scholenopdekaart.nl
Functie-eisen
Een leerkracht voor groep 3-4 die:
- een positieve instelling en relativeringsvermogen heeft.
- initiatiefrijk en daadkrachtig is.
- communicatief sterk is.
- sterk is in het opbouwen van een relatie met leerlingen en ouders.
- collegiaal is in samenwerking.
- plezier en energie haalt uit werken in een combinatiegroep
- bij voorkeur fulltime beschikbaar is
- zo spoedig mogelijk, maar uiterlijk 1-12-2024 kan starten.
In eerste instantie betreft dit een vervanging van een aantal maanden. Na deze periode is er de mogelijkheid voor een 'vrijere' rol in het team. Denk hierbij aan het oppakken van projecten, begeleiden van kinderen met specifieke onderwijsbehoeften etc. Bij wederzijdse tevredenheid is er de intentie om in het volgende schooljaar mee te gaan in de formatie.
- een positieve instelling en relativeringsvermogen heeft.
- initiatiefrijk en daadkrachtig is.
- communicatief sterk is.
- sterk is in het opbouwen van een relatie met leerlingen en ouders.
- collegiaal is in samenwerking.
- plezier en energie haalt uit werken in een combinatiegroep
- bij voorkeur fulltime beschikbaar is
- zo spoedig mogelijk, maar uiterlijk 1-12-2024 kan starten.
In eerste instantie betreft dit een vervanging van een aantal maanden. Na deze periode is er de mogelijkheid voor een 'vrijere' rol in het team. Denk hierbij aan het oppakken van projecten, begeleiden van kinderen met specifieke onderwijsbehoeften etc. Bij wederzijdse tevredenheid is er de intentie om in het volgende schooljaar mee te gaan in de formatie.
Arbeidsvoorwaarden
- een populatie met fijne leerlingen en betrokken ouders.
- een school die bezig is met het goed neerzetten van een herijkte visie en dit met elkaar wil vertalen naar de (dagelijkse) praktijk.
- een open, positieve en betrokken sfeer.
- een team dat de wil heeft zich te ontwikkelen.
- professionele samenwerking en ruimte voor autonomie.
- structurele begeleiding van een schoolopleider en (gedeeltelijke) ondersteuning van een onderwijsondersteuner.
- een school die bezig is met het goed neerzetten van een herijkte visie en dit met elkaar wil vertalen naar de (dagelijkse) praktijk.
- een open, positieve en betrokken sfeer.
- een team dat de wil heeft zich te ontwikkelen.
- professionele samenwerking en ruimte voor autonomie.
- structurele begeleiding van een schoolopleider en (gedeeltelijke) ondersteuning van een onderwijsondersteuner.
Basisonderwijs
Regulier / Algemeen
Openbaar
295 Leerlingen
OBS de Hoge Raven is een buurtschool in het zuid westen van Utrecht. Leerlingen en leerkrachten werken en leren in een fijn nieuw gebouw.
Obs De Hoge Raven biedt goed onderwijs voor alle kinderen. Kinderen voelen zich welkom en gewaardeerd op onze school. Er werkt professioneel personeel dat hoge verwachtingen heeft van de kinderen. Er is passende aandacht voor kinderen die meer of minder kunnen. Onze school biedt een uitdagend en voor kinderen inzichtelijk leerklimaat. Er is veel aandacht voor de kwaliteit van onze school. Dit komt tot uiting in de wijze waarop op De Hoge Raven schoolontwikkeling wordt opgepakt en kwaliteit systematisch wordt bewaakt.
Veiligheid en geborgenheid
Onze school biedt veiligheid en geborgenheid voor elk kind. Dat schept rechten en verplichtingen voor kinderen, ouders en personeel. Onze school hecht waarde aan een goede betrokkenheid van de ouders/verzorgers bij het onderwijs en zij zijn dan ook welkom om op actieve wijze mee te denken en mee te doen.
Uitgangspunten
Ons onderwijs besteedt aandacht aan de eigen multiculturele leefomgeving van de kinderen en de dingen die zich daar afspelen. De school leert kinderen een positieve kijk op de samenleving te ontwikkelen. De school sluit aan op de mogelijkheden en de eigenheid van alle kinderen, waarbij wij zoveel mogelijk de kerndoelen willen halen. Wij verwachten een positief-kritische houding bij leerkrachten en kinderen en ouders. We versterken het competentiegevoel en zelfvertrouwen van kinderen.
Obs De Hoge Raven biedt goed onderwijs voor alle kinderen. Kinderen voelen zich welkom en gewaardeerd op onze school. Er werkt professioneel personeel dat hoge verwachtingen heeft van de kinderen. Er is passende aandacht voor kinderen die meer of minder kunnen. Onze school biedt een uitdagend en voor kinderen inzichtelijk leerklimaat. Er is veel aandacht voor de kwaliteit van onze school. Dit komt tot uiting in de wijze waarop op De Hoge Raven schoolontwikkeling wordt opgepakt en kwaliteit systematisch wordt bewaakt.
Veiligheid en geborgenheid
Onze school biedt veiligheid en geborgenheid voor elk kind. Dat schept rechten en verplichtingen voor kinderen, ouders en personeel. Onze school hecht waarde aan een goede betrokkenheid van de ouders/verzorgers bij het onderwijs en zij zijn dan ook welkom om op actieve wijze mee te denken en mee te doen.
Uitgangspunten
Ons onderwijs besteedt aandacht aan de eigen multiculturele leefomgeving van de kinderen en de dingen die zich daar afspelen. De school leert kinderen een positieve kijk op de samenleving te ontwikkelen. De school sluit aan op de mogelijkheden en de eigenheid van alle kinderen, waarbij wij zoveel mogelijk de kerndoelen willen halen. Wij verwachten een positief-kritische houding bij leerkrachten en kinderen en ouders. We versterken het competentiegevoel en zelfvertrouwen van kinderen.
- Wij bieden dynamisch onderwijs waarin het kind zich cognitief, affectief en creatief ontwikkelt.
- We maken daarbij gebruik van zelfstandige en samenwerkende werkvormen.
- We bieden rust, structuur en duidelijkheid.
- Wij organiseren regelmatige reflectie door het team op het onderwijs dat wordt gegeven en maken daarbij gebruik van de persoonlijke kracht van elke leraar.
- We organiseren ons klassenmanagement zo, dat er ruimte is voor individuele benadering van kinderen.
- Als school beschikken wij over goede faciliteiten, omdat dit een voorwaarde is om tot kwaliteitsonderwijs te komen.
- Wij betrekken de ouders actief bij de school.