25-10-2024
Parttime
25-12-2024
0,8 fte
maart 2025
Tijdelijk
Ja
LC € 3321 - € 5862
Vacature omschrijving
Over ons college
Het Pleysier College is een school voor Voortgezet Onderwijs aan Zeer Moeilijk Opvoedbare Kinderen (VSO-ZMOK). De school heeft verschillende locaties in de regio Haaglanden: Den Haag, Zoetermeer en Delft.
Het Pleysier College Zefier biedt onderwijs aan leerlingen van 12 t/m 18 jaar. Het leerniveau varieert van VMBO basis tot en met VWO. De meeste leerlingen zijn in behandeling of komen daarvoor in aanmerking bij Youz, een instelling voor geestelijke jeugdgezondheidszorg in Den Haag en omstreken. Jongeren die deelnemen aan het zogenaamde schoolfobieprogramma volgen eveneens onderwijs op Pleysier College Zefier.
Pleysier College Zefier zoekt een enthousiaste, pedagogisch en orthodidactisch sterke docent Biologie voor maximaal 0,8 FTE.
Het gaat hier om een zwangerschapsverlofvervanging, dus tijdelijk. Het gaat om de periode begin maart 2025 tot en met 7 juli 2025. Overleg over de exacte data is mogelijk.
Het Pleysier College is een school voor Voortgezet Onderwijs aan Zeer Moeilijk Opvoedbare Kinderen (VSO-ZMOK). De school heeft verschillende locaties in de regio Haaglanden: Den Haag, Zoetermeer en Delft.
Het Pleysier College Zefier biedt onderwijs aan leerlingen van 12 t/m 18 jaar. Het leerniveau varieert van VMBO basis tot en met VWO. De meeste leerlingen zijn in behandeling of komen daarvoor in aanmerking bij Youz, een instelling voor geestelijke jeugdgezondheidszorg in Den Haag en omstreken. Jongeren die deelnemen aan het zogenaamde schoolfobieprogramma volgen eveneens onderwijs op Pleysier College Zefier.
Pleysier College Zefier zoekt een enthousiaste, pedagogisch en orthodidactisch sterke docent Biologie voor maximaal 0,8 FTE.
Het gaat hier om een zwangerschapsverlofvervanging, dus tijdelijk. Het gaat om de periode begin maart 2025 tot en met 7 juli 2025. Overleg over de exacte data is mogelijk.
Functie-eisen
Je wilt het verschil maken. Je werkt gestructureerd en bent voorspelbaar. Je staat stevig in je schoenen. Je hebt zin in een uitdaging. Je hebt een lesbevoegdheid of bent bezig deze te behalen.
Ja
Arbeidsvoorwaarden
LC
Aard van het dienstverband
Het betreft een tijdelijk dienstverband in verband met zwangerschapsverlof.
Wat heeft Pleysier College Zefier te bieden?
Wij vinden het belangrijk te investeren in de begeleiding van nieuwe medewerkers, ook bij een tijdelijke aanstelling. Na je start bij ons op school wordt in overleg een inwerkprogramma opgesteld zodat je snel vertrouwd raakt met je collega’s, onze leerlingen, het pedagogisch handelen, de zorgstructuur en de dagelijkse routines.
Ben jij reflectief, leergierig, onderzoekend en collegiaal dan pas je perfect in ons team.
Salaris
Schaal Schaal LC (CAO-PO)
Het betreft een tijdelijk dienstverband in verband met zwangerschapsverlof.
Wat heeft Pleysier College Zefier te bieden?
Wij vinden het belangrijk te investeren in de begeleiding van nieuwe medewerkers, ook bij een tijdelijke aanstelling. Na je start bij ons op school wordt in overleg een inwerkprogramma opgesteld zodat je snel vertrouwd raakt met je collega’s, onze leerlingen, het pedagogisch handelen, de zorgstructuur en de dagelijkse routines.
Ben jij reflectief, leergierig, onderzoekend en collegiaal dan pas je perfect in ons team.
Salaris
Schaal Schaal LC (CAO-PO)
Voortgezet speciaal onderwijs
Speciaal
Algemeen bijzonder
50 Leerlingen
Welkom bij Pleysier College Zefier
Het Pleysier College Zefier biedt onderwijs aan leerlingen van 12 t/m 18 jaar. Het leerniveau varieert van VMBO basis tot en met VWO. De meeste leerlingen zijn in behandeling of komen daarvoor in aanmerking bij De Jutters, een instelling voor geestelijke jeugdgezondheidszorg in Den Haag en omstreken. Jongeren die deelnemen aan het zogenaamde schoolfobieprogramma volgen eveneens onderwijs op Pleysier College Zefier. Incidenteel kunnen ook cluster-4 geïndiceerde leerlingen met specifieke behoeften worden geplaatst die niet in behandeling zijn.
Uitgangspunt is dat in het onderwijsprogramma rekening gehouden wordt met het volgen van een behandelprogramma en/of het hebben van een geïndiceerde zorgvraag. We streven naar een geïntegreerd aanbod van behandeling en school vanuit de visie één kind, één plan met als doel het realiseren van een onderwijs-zorgaanbod dat gericht is op de mogelijkheden van de leerling en dat is afgestemd op het uitstroomprofiel van de leerling.
Het onderwijsprogramma richt zich op het aanleren van vaardigheden die nodig zijn om zo zelfstandig mogelijk te functioneren in de maatschappij en het ontdekken van sterke/minder sterke kanten in relatie tot het functioneren en leren in een schoolse setting. Er is aandacht voor het verminderen en/of wegwerken van hiaten in kennis en vaardigheden, die door een stagnerende schoolloopbaan zijn ontstaan.
Het Pleysier College Zefier biedt onderwijs aan leerlingen van 12 t/m 18 jaar. Het leerniveau varieert van VMBO basis tot en met VWO. De meeste leerlingen zijn in behandeling of komen daarvoor in aanmerking bij De Jutters, een instelling voor geestelijke jeugdgezondheidszorg in Den Haag en omstreken. Jongeren die deelnemen aan het zogenaamde schoolfobieprogramma volgen eveneens onderwijs op Pleysier College Zefier. Incidenteel kunnen ook cluster-4 geïndiceerde leerlingen met specifieke behoeften worden geplaatst die niet in behandeling zijn.
Uitgangspunt is dat in het onderwijsprogramma rekening gehouden wordt met het volgen van een behandelprogramma en/of het hebben van een geïndiceerde zorgvraag. We streven naar een geïntegreerd aanbod van behandeling en school vanuit de visie één kind, één plan met als doel het realiseren van een onderwijs-zorgaanbod dat gericht is op de mogelijkheden van de leerling en dat is afgestemd op het uitstroomprofiel van de leerling.
Het onderwijsprogramma richt zich op het aanleren van vaardigheden die nodig zijn om zo zelfstandig mogelijk te functioneren in de maatschappij en het ontdekken van sterke/minder sterke kanten in relatie tot het functioneren en leren in een schoolse setting. Er is aandacht voor het verminderen en/of wegwerken van hiaten in kennis en vaardigheden, die door een stagnerende schoolloopbaan zijn ontstaan.