23-10-2024
Parttime
15-11-2024
0,4 & 0,8 fte
06-01-2025
Tijdelijk
Ja
Vacature omschrijving
Docent kunst - beeldende vorming onderbouw - (0,4 fte)
Docent kunst - beeldende vorming onderbouw - (0,8 fte)
Gezocht: creatieve geest!
Bij de GSG Leo Vroman school geloven we dat kunst meer is dan alleen verf op doek of klei in je handen. Het is een beleving, een manier om de wereld te zien en te begrijpen. Onze kunstlessen gaan verder dan de traditionele aanpak. We mixen vakmanschap met moderne trends, experimenteren met diverse vormen en dagen leerlingen uit om buiten de lijntjes te kleuren.
Wij hebben momenteel twee vacatures voor een docent kunst- en beeldende vorming in de onderbouw. Deze vacatures zijn ontstaan vanwege een ziektevervanging en de pensionering van een collega. In eerste instantie bieden we een tijdelijke aanstelling tot aan de zomervakantie.
We zoeken een docent die deze vibe snapt, iemand die de passie voor creativiteit deelt en de artistieke vonk bij onze leerlingen laat overslaan. Ben jij die bevlogen docent die kunst tot leven brengt op een manier die de huidige tijd weerspiegelt? Zie jij jezelf wel aansluiten bij ons team van creatievelingen?
Dan zien wij jouw motivatiebrief en CV graag tegemoet!
Docent kunst - beeldende vorming onderbouw - (0,8 fte)
Gezocht: creatieve geest!
Bij de GSG Leo Vroman school geloven we dat kunst meer is dan alleen verf op doek of klei in je handen. Het is een beleving, een manier om de wereld te zien en te begrijpen. Onze kunstlessen gaan verder dan de traditionele aanpak. We mixen vakmanschap met moderne trends, experimenteren met diverse vormen en dagen leerlingen uit om buiten de lijntjes te kleuren.
Wij hebben momenteel twee vacatures voor een docent kunst- en beeldende vorming in de onderbouw. Deze vacatures zijn ontstaan vanwege een ziektevervanging en de pensionering van een collega. In eerste instantie bieden we een tijdelijke aanstelling tot aan de zomervakantie.
We zoeken een docent die deze vibe snapt, iemand die de passie voor creativiteit deelt en de artistieke vonk bij onze leerlingen laat overslaan. Ben jij die bevlogen docent die kunst tot leven brengt op een manier die de huidige tijd weerspiegelt? Zie jij jezelf wel aansluiten bij ons team van creatievelingen?
Dan zien wij jouw motivatiebrief en CV graag tegemoet!
Functie-eisen
Ja
Sollicitatieprocedure
Voortgezet onderwijs
Openbaar
1.300 Leerlingen
Ons onderwijs
Zo’n 10 jaar geleden hebben we ervoor gekozen ons onderwijs anders vorm te geven. We hebben goed nagedacht over wat leerlingen motiveert en welke vaardigheden voor de toekomst wij ze graag mee willen geven. Wij zijn ervan overtuigd dat leerlingen beter leren als ze zelf keuzes kunnen maken over hoe ze graag willen leren.
Als school moeten wij ze leren welke keuzes ze hebben en ondersteunen bij het maken van de ‘goede’ keuzes. Zo vindt de ene leerling het fijn om zelfstandig in zijn eentje te werken en de andere leerling leert graag samen met anderen. En sommige leerlingen leren door veel te lezen, terwijl een ander graag iets uitprobeert om te zien wat er dan gebeurt.
Er zijn vele manieren om te leren en wij willen onze leerlingen met al die verschillende manieren kennis laten maken. Wij zijn ervan overtuigd dat ze op deze manier veel zelfstandiger worden en meer betrokken zijn. De rol van de leraar is daardoor ook anders geworden. Natuurlijk weet de leraar nog altijd heel veel over zijn/haar vak en wil hij/zij de kennis en vaardigheden die bij zijn/haar vak horen graag aan de leerlingen overbrengen, maar dat is maar een stukje.
Bij ons is de leraar ook begeleider van het persoonlijke leerproces van de leerlingen. Geen kind is tenslotte hetzelfde en dat betekent dat de ondersteuning bij het leren bij iedere leerling anders is. De ene leerling heeft moeite met de inhoud terwijl de ander het bijvoorbeeld lastig vindt om zijn schoolwerk te plannen.
Om dit onderwijs vorm te geven hebben, is een andere inrichting nodig. Onze drie gebouwen zien er daardoor vanbinnen wat anders uit. Wij hebben nauwelijks lokalen of gangen, wij hebben juist een vaste thuisbasis voor onze leerlingen (de leraren komen naar de leerlingen) en veel ruimte voor leerlingen om op hun eigen manier te leren onder begeleiding van de leraar.
Op onze school bieden wij drie onderwijsrichtingen aan:
o MAVO (inclusief de sportklas)
o HAVO
o Atheneum (inclusief de Atheneum Plus-klas)
Onze mensen
Bij een wat andere manier van onderwijs horen mensen die energie halen uit de combinatie van kennis overdragen én persoonlijke begeleiding aan leerlingen geven. Tegelijkertijd willen we ook een afspiegeling zijn van de samenleving, omdat het belangrijk is dat leerlingen zich veilig en begrepen voelen, ongeacht hun achtergrond. Daarom is ons lerarenteam een mooie mix van verschillende mensen!
De docenten die dag in, dag uit met hun leerlingen aan het werk gaan, worden daarbij ondersteund door een heel team van onderwijsondersteuners: onderwijsassistenten, technisch onderwijsassistenten, conciërges, kantinemedewerkers, administratief medewerkers, etc. Samen willen we van de GSG Leo Vroman de school maken waar leerlingen de ruimte krijgen om zichzelf te zijn!
Bekijk onze website voor meer informatie.
Zo’n 10 jaar geleden hebben we ervoor gekozen ons onderwijs anders vorm te geven. We hebben goed nagedacht over wat leerlingen motiveert en welke vaardigheden voor de toekomst wij ze graag mee willen geven. Wij zijn ervan overtuigd dat leerlingen beter leren als ze zelf keuzes kunnen maken over hoe ze graag willen leren.
Als school moeten wij ze leren welke keuzes ze hebben en ondersteunen bij het maken van de ‘goede’ keuzes. Zo vindt de ene leerling het fijn om zelfstandig in zijn eentje te werken en de andere leerling leert graag samen met anderen. En sommige leerlingen leren door veel te lezen, terwijl een ander graag iets uitprobeert om te zien wat er dan gebeurt.
Er zijn vele manieren om te leren en wij willen onze leerlingen met al die verschillende manieren kennis laten maken. Wij zijn ervan overtuigd dat ze op deze manier veel zelfstandiger worden en meer betrokken zijn. De rol van de leraar is daardoor ook anders geworden. Natuurlijk weet de leraar nog altijd heel veel over zijn/haar vak en wil hij/zij de kennis en vaardigheden die bij zijn/haar vak horen graag aan de leerlingen overbrengen, maar dat is maar een stukje.
Bij ons is de leraar ook begeleider van het persoonlijke leerproces van de leerlingen. Geen kind is tenslotte hetzelfde en dat betekent dat de ondersteuning bij het leren bij iedere leerling anders is. De ene leerling heeft moeite met de inhoud terwijl de ander het bijvoorbeeld lastig vindt om zijn schoolwerk te plannen.
Om dit onderwijs vorm te geven hebben, is een andere inrichting nodig. Onze drie gebouwen zien er daardoor vanbinnen wat anders uit. Wij hebben nauwelijks lokalen of gangen, wij hebben juist een vaste thuisbasis voor onze leerlingen (de leraren komen naar de leerlingen) en veel ruimte voor leerlingen om op hun eigen manier te leren onder begeleiding van de leraar.
Op onze school bieden wij drie onderwijsrichtingen aan:
o MAVO (inclusief de sportklas)
o HAVO
o Atheneum (inclusief de Atheneum Plus-klas)
Onze mensen
Bij een wat andere manier van onderwijs horen mensen die energie halen uit de combinatie van kennis overdragen én persoonlijke begeleiding aan leerlingen geven. Tegelijkertijd willen we ook een afspiegeling zijn van de samenleving, omdat het belangrijk is dat leerlingen zich veilig en begrepen voelen, ongeacht hun achtergrond. Daarom is ons lerarenteam een mooie mix van verschillende mensen!
De docenten die dag in, dag uit met hun leerlingen aan het werk gaan, worden daarbij ondersteund door een heel team van onderwijsondersteuners: onderwijsassistenten, technisch onderwijsassistenten, conciërges, kantinemedewerkers, administratief medewerkers, etc. Samen willen we van de GSG Leo Vroman de school maken waar leerlingen de ruimte krijgen om zichzelf te zijn!
Bekijk onze website voor meer informatie.