19-12-2024
Fulltime
20-01-2025
0,8-1,0 fte
In overleg
Tijdelijk met uitzicht op vast
Onbekend
OOP 15 € 6235 - € 8714

Vacature omschrijving

Ben jij de energieke, strategische en verbindende rector die ons onderwijsconcept verder brengt?

Rector |0,8 – 1,0 fte| Schaal 15
 
Schaersvoorde is een middelgrote school met een rijke traditie in onderwijs, gelegen in Aalten. Wij zijn een brede scholengemeenschap met vmbo, havo en vwo en werken vanuit twee locaties. We zijn op zoek naar een energieke, strategische en verbindende rector die als boegbeeld van de school fungeert en de missie en visie van de school verder versterkt. Als nieuwe rector ben jij verantwoordelijk voor de voortzetting van de koers, het realiseren van de strategische doelen en het creëren van een cultuur waarin leerlingen en medewerkers zich optimaal kunnen ontwikkelen.
 
Missie
Schaersvoorde wil haar leerlingen voorbereiden op een toekomst in een dynamische en snel veranderende samenleving. Dit gebeurt door middel van eigentijds onderwijs dat inspeelt op de individuele behoeften van de leerlingen en hen uitdaagt in zowel cognitief als persoonlijk opzicht.

Visie
De visie van Schaersvoorde draait om de leerling als centraal punt van het onderwijs. De school vindt het belangrijk om niet alleen te focussen op cijfers, maar ook op de persoonlijke ontwikkeling van de leerling. Het schoolteam werkt nauw samen met leerlingen en ouders/verzorgers en legt nadruk op open communicatie en verbinding. De school is een betrouwbare partner voor de regio en zoekt actief naar samenwerkingen om de kwaliteit van het onderwijs te versterken.

Hoe de missie en visie zich vertalen in de school

1. Persoonlijke begeleiding en maatwerk
  • Klassenleraren en coaches spelen een centrale rol in de begeleiding van leerlingen. Ze stimuleren leerlingen om zelfbewuste keuzes te maken en bieden ondersteuning bij het ontdekken van hun talenten.
  • Er wordt maatwerk geleverd om te zorgen dat iedere leerling in zijn of haar leerproces wordt ondersteund. Dit zorgt ervoor dat leerlingen zich optimaal ontwikkelen, zowel op cognitief als persoonlijk vlak.
2. Keuzevrijheid en talentontwikkeling
  • De school biedt keuzevrijheid binnen het onderwijsaanbod, waardoor leerlingen de mogelijkheid krijgen om hun talenten te ontdekken en vaardigheden te ontwikkelen die hen voorbereiden op de toekomst.
3. Inzicht in de leerling
  • De school verzamelt gegevens over de ontwikkeling van leerlingen, niet alleen in termen van cijfers maar ook aandacht voor de persoonlijke ontwikkeling. Er wordt ook gekeken naar de achtergrond van de behaalde resultaten, waardoor leerlingen op maat begeleid kunnen worden. Ouderbetrokkenheid is belangrijk. De school werkt samen met ouders/verzorgers om een compleet beeld te krijgen van de voortgang van de leerling en biedt ruimte voor gesprekken over de individuele behoeften van de leerlingen.
 4. Verbondenheid met de leerlingen en de regio
  • Schaersvoorde legt nadruk op verbinding met de leerlingen en hun thuissituatie. Dit wordt bereikt door een open dialoog en het betrekken van de leerlingen bij het onderwijs. Hun ideeën en feedback worden serieus genomen om het onderwijsaanbod te verbeteren.
  • De school speelt een actieve rol in de regio door samen te werken met lokale bedrijven en maatschappelijke organisaties. Dit helpt om leerlingen voor te bereiden op de eisen van de toekomst en hen te betrekken bij de maatschappij buiten de schoolmuren. 
5. Innovatie en flexibiliteit
  • De school biedt een leeromgeving die zich aanpast aan de veranderende maatschappij, met nadruk op digitale vaardigheden en innovatie. Dit helpt leerlingen om voorbereid te zijn op beroepen die nog niet bestaan, wat in lijn is met de visie van het ontwikkelen van flexibele en toekomstgerichte burgers.
Kortom, de missie en visie van Schaersvoorde worden geïntegreerd in de dagelijkse praktijk door persoonlijke begeleiding, keuzevrijheid, samenwerking met ouders en de regio, en het stimuleren van een flexibele, innovatieve leeromgeving voor de leerlingen.

Wat zoeken wij?
Als rector ben jij het gezicht van onze school. Jij hebt de energie en het enthousiasme om Schaersvoorde naar een hoger niveau te tillen. Je weet als geen ander hoe je een professionele cultuur neerzet en de juiste balans vindt tussen onderwijskundig leiderschap en bedrijfsvoering. Jij bent een boegbeeld en relatiebouwer die zowel in- als extern energie en optimisme uitstraalt. Je bent voor zowel de leerlingen als medewerkers goed benaderbaar en zichtbaar. Je beweegt je moeiteloos door de organisatie, hebt oog voor de mensen om je heen en hebt inzicht in wat er speelt binnen de school.  

 
Jouw uitdaging
  • Versterken van de koers: In lijn met het strategisch plan “Samen Verder”, zorg jij voor de voortzetting en versterking van de ingezette koers. Jij bent verantwoordelijk voor de verdere ontwikkeling van het onderwijskundig leiderschap en de positionering van de school.
  • Cultuur bouwen vanuit twee locaties: Jij draagt zorg voor de ontwikkeling van één gezamenlijke schoolcultuur voor beide locaties;
  • Afstemming en eenheid: Jij zorgt ervoor dat er op alle niveaus van de school afstemming is en stuurt op eenheid van handelen en leiderschap. Jij stimuleert een samenwerkingscultuur waarbij alle medewerkers zich verantwoordelijk voelen voor de gezamenlijke doelen;
  • Samenwerking met andere scholen in de regio: Jij zorgt voor intensieve samenwerking met andere scholen in de regio om het brede schoolaanbod te behouden en eventueel uit te breiden. Je bent proactief in het leggen van verbindingen en bouwt relaties met partners in het bedrijfsleven en het onderwijs;
  • Professionele cultuur en sturing: Jij zorgt ervoor dat er binnen de school een sterke professionele cultuur heerst en stuurt actief op het versterken van deze cultuur. Je begrijpt hoe en wanneer grenzen gesteld moeten worden
  • Leidinggeven aan het schoolleidersteam: Jij hebt de capaciteiten om het schoolleidersteam naar een hoger niveau te tillen en te zorgen voor een optimale samenwerking. Je ondersteunt actief de schoolleiding in haar ontwikkeling, geeft de schoolleiding positie zodat zij optimaal functioneren en bijdragen aan het succes van de school.
  • Veilig klimaat voor leerlingen en medewerkers: Jij zorgt voor een veilige en ondersteunende omgeving voor zowel leerlingen als medewerkers, waarin iedereen zich kan ontwikkelen;
  • Vernieuwende inzichten en motivatie: Jij bent in staat om vernieuwende ideeën en inzichten te brengen en weet mensen te motiveren en te inspireren om deze veranderingen te omarmen;
  • Huisvestingsvraagstuk: In 2025 zal de gemeente beslissen of de locatie Slingelaan verbouwd of vervangen wordt door nieuwbouw. Dit brengt een complex vraagstuk met zich mee. De rector speelt een sleutelrol in dit proces.
Schaersvoorde als onderdeel van Stichting Achterhoek VO
Als rector van  Schaersvoorde ben je verantwoordelijk voor het algehele beleid en de uitvoering binnen de school, waarbij je verantwoording aflegt aan het bestuur van de stichting. Ook ben je als lid van de directieraad actief betrokken bij de vormgeving van het strategische beleid van Achterhoek VO en lever je een waardevolle bijdrage aan de toekomst van ons onderwijs in de regio. Hierbij beheer je een belangrijk beleidsdossier en werk je nauw samen met collega’s om de strategische doelen van de stichting te realiseren. Samen werken we aan een wendbare organisatie die op een innovatieve manier onderwijs biedt en de kwaliteit van het onderwijs borgt.

Functie-eisen

Je beschikt over de volgende kwaliteiten en competenties

  • Boegbeeld en promotor van de school: Jij bent het gezicht van de school. Jij kunt de school met enthousiasme en overtuiging vertegenwoordigen en bent een sterke woordvoerder en relatiebouwer;
  • Enthousiast, energiek en optimistisch: Jij hebt een open houding en weet de school en het team met jouw energie te inspireren;
  • Mensenmens: Jouw warme persoonlijkheid en benaderbaarheid maken dat jij goed contact hebt met zowel leerlingen als medewerkers. Je beweegt je makkelijk door de  school en bent zichtbaar en toegankelijk;
  • Professionele cultuur neerzetten: Jij hebt ervaring in het ontwikkelen van een professionele cultuur, je durft stelling te nemen en stelt waar nodig grenzen. Jij weet duidelijk leiding te geven met zowel hartelijkheid als zakelijkheid;
  • Organisatiesensitiviteit: Jij beschikt over de benodigde nieuwsgierigheid en gevoeligheid voor wat er binnen de school en de regio speelt, en gebruikt deze kennis om strategische keuzes te maken;
  • Strategisch koers bepalen: Jij bent in staat om een duidelijke richting voor de school uit te zetten en deze consequent vast te houden. Je neemt besluiten op basis van gedegen kennis en ervaring, met het oog op de lange termijn;
  • Samenwerken en waarderen: Jij bouwt samen met het team aan de school en hebt oog voor de successen die behaald worden. Jouw leiderschap is gericht op het versterken van de samenwerking binnen het team, waarbij je het belang van de professionele autonomie van medewerkers respecteert;
  • Liefde voor onderwijs: Jij hebt passie voor het onderwijs en een groot hart voor de leerlingen. Je ziet het als jouw missie om de onderwijskwaliteit steeds te verbeteren;
  • Oog voor wat goed gaat: Jij bent in staat om successen te erkennen en daarop verder te bouwen. Je maakt direct vooruitgang en realiseert de gewenste veranderingen.
 
Benodigde kennis en ervaring
  • Onderwijskennis: Jij hebt brede kennis van het onderwijs en hebt bij voorkeur zelf lesgegeven. Deze ervaring stelt je in staat om goed in te spelen op de behoeften van zowel leerlingen als personeel;
  • Leiderschapservaring: Jij hebt ervaring met het leidinggeven aan een team binnen een schoolorganisatie, zowel  onderwijskundig als op het gebied van bedrijfsvoering. Je weet het onderwijs op een strategische wijze te sturen en het team te motiveren;
  • Kennis van het brede schoolaanbod: Jij beschikt over kennis van het volledige aanbod dat een school kan bieden en begrijpt de waarde van deze diversiteit voor de regio;
  • Uitstekende communicatievaardigheden: Als rector ben jij in staat om duidelijk en effectief te communiceren met medewerkers, leerlingen, ouders en externe partners;
  • Netwerken en regiofunctie: Jij weet hoe je verbinding maakt met de regio en het lokale netwerk. Jij begrijpt het belang van samenwerking met andere scholen en het bedrijfsleven;
  • Wo werk- en denkniveau: Jij beschikt over een wo werk- en denkniveau en kunt strategisch denken en handelen.

Sollicitatieprocedure

Ben jij klaar om je te verbinden aan onze school en de regio? Wil jij een wezenlijke bijdrage leveren aan de verdere ontwikkeling van onze school en haar medewerkers? Dan nodigen wij je uit om te solliciteren en samen met ons de volgende stap te zetten in de toekomst van Schaersvoorde!

Enthousiast?
Wij ontvangen graag jouw sollicitatie! Je kunt jouw interesse op de manier die het beste bij jou past, uiterlijk 20 januari 2025 kenbaar maken via de vacaturepagina op de website van K+V: www.kv.nl. K+V verzorgt de werving en de eerste screening van de kandidaten.

We willen je vragen onderstaande data alvast te reserveren in je agenda:
3 februari 2025: Speeddate gesprek met het bestuur
10 februari 2025: Eerste gesprek met de benoemingsadviescommissie
18 februari 2025: Tweede gesprek met de benoemingsadviescommissie

Een assessment maakt deel uit van de procedure. Het assessment vindt plaats op 24 februari 2025.
We streven naar een afronding van de procedure voor 1 maart 2025.

Meer weten?
Voor meer informatie verwijzen wij je naar de website van de school www.schaersvoorde.nl, het bestuur www.achterhoekvo.nl en de schoolgids 2024-2025 in de bijlage. De functiebeschrijving uit het functieboek van Achterhoek VO vind je ook in de bijlage.

Voor informatie over de procedure kun je contact opnemen met Johannes Arets, bereikbaar via (arets@kv.nl en 06-10260480).
 
 

Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.


Video


Voortgezet onderwijs
Regulier / Algemeen, Dalton, Praktijkonderwijs
Samenwerking
13.976 Leerlingen
Achterhoek VO is het bestuur van vijftien scholen voor voortgezet onderwijs. De scholen bieden samen alle onderwijsniveaus op eenentwintig locaties.

De scholen van Achterhoek VO kiezen zelf welk onderwijs het beste bij hun leerlingen en hun omgeving past. De ruimte en vrijheid die scholen hebben, betekent dat zij onderling verschillen. Dat is precies wat we willen.

Die ruimte en vrijheid gaat hand in hand met samenwerken. Samen zorgen we voor een compacte en krachtige ondersteuning voor alle scholen. We maken gezamenlijk beleid en helpen elkaar. Hierdoor kunnen onze medewerkers doen waar ze goed in zijn: een waardevolle bijdrage leveren aan goed onderwijs.

Adresgegevens

Holterweg 119
7000 AK Doetinchem
Gelderland, Nederland
Bereken woon-werk afstand

Heb je interesse in deze vacature?

Sluitingsdatum: 20 januari 2025
Solliciteer

Meer vacatures van Achterhoek VO

Bezig met zoeken van vergelijkbare vacatures...

Solliciteren