Teamleider
Vacature omschrijving
Klinkt dit als jouw (volgende) uitdaging? Lees dan snel verder!
Wat ga je doen?
- Je geeft, net als de andere teamleider, leiding aan zo'n 17 (vak)docenten.
- Je draagt actief bij aan het realiseren van onze ambities die we met het team samen hebben opgesteld. Deze ambities zijn te lezen in ons schoolplan 2024-2028.
- Je bent als lid van ons managementteam betrokken bij strategische besluitvorming en adviseert de directie over bedrijfsvoering en onderwijskundige vraagstukken.
- Je ondersteunt waar nodig docenten met gesprekken met leerlingen en/of ouders.
- Je stelt het rooster van docenten op en voert waar nodig roosterwijzigingen door.
- Je bent het eerste aanspreekpunt voor teamleden die zich ziekmelden en voert op basis daarvan roosterwijzigingen door.
- Je begeleidt onze verbouwing. In de zomervakantie van 2025 staat een verbouwing gepland waarbij ons pand een extra etage krijgt en een andere indeling van lokalen op de begane grond.
Over ons
De Poort praktijkonderwijs is een kleine, veilige en gestructureerde school met veel persoonlijke aandacht voor onze 250 leerlingen. We hebben een divers team en samen zijn wij er voor al onze leerlingen.
We hebben de vrijheid, om binnen 200 streefdoelen, ons eigen onderwijs te maken. Zo werken onze leerlingen aan competenties die wij zelf hebben ontwikkeld en als team belangrijk achten voor het welslagen in de maatschappij. Vanuit diverse leerwerkgroepen geven we ons onderwijs vorm. De komende jaren willen we nog meer focus leggen op praktijkgericht leren (stages/praktijkmensen in school/praktische vaardigheden).
Functie-eisen
Wat verwachten we van jou?
- HBO+ werk- en denkniveau.
- Gespecialiseerde theoretische kennis m.b.t. de ontwikkelingen binnen het onderwijs en het specifieke onderwijsgebied van praktijkonderwijs.
- Inzicht in organisatorische en functionele verhoudingen m.b.t. zowel school, de stichting en de maatschappelijke omgeving van de school.
- Managementvaardigheden, zoals adviseren, organiseren, communiceren, coachen en leidinggeven.
Arbeidsvoorwaarden
- Een fulltime of parttime (minimaal 4 dagen) aanstelling volgens de inschaling CAO VO, schaal 12.
- Alle ruimte om je te ontwikkelen. We hechten er veel waarde aan dat wij net als onze leerlingen in ontwikkeling blijven.
- Vakantiegeld 8%, dertiende maand 8,3%, 12 weken vakantie.
- Fietsplan, gedeeltelijke vergoeding sportabonnement.
- Startdatum: in overleg (hoe eerder, hoe beter).
Sollicitatieprocedure
Solliciteren
Voor vragen over de functie kan je contact opnemen met Maaike de Visser via: 070-358 89 70.
Ben je enthousiast geworden over deze vacature en heb je een duidelijke motivatie om bij ons te willen werken?
Aarzel dan niet en solliciteer meteen.
De sluitingsdatum voor deze vacature is zondag 5 januari 2025.
De sollicitatiegesprekken vinden plaats in week 2, 3 en 4 van 2025 (8 januari t/m 24 januari 2025).
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Praktijkonderwijs is regulier voortgezet onderwijs (VO), bestemd voor leerlingen van 12 – 18 jaar die moeite hebben met theoretisch leren. Praktijkonderwijs biedt leerlingen, in een periode van 5 jaar, zicht op een praktisch beroep. Daarnaast bereidt praktijkonderwijs leerlingen voor op een zo zelfstandig mogelijk functioneren in de maatschappij.
Op de Poort doen we dit door een uitgekiend evenwicht tussen onze theorievakken, praktijkvakken en stage. In deze vakken ligt de focus op het wonen, werken, vrijetijdsbesteding en mogelijk doorleren (mbo) van de leerling. Hierbij gaan we uit van datgene wat de leerling al kan. Op basis van de aanwezige talenten bepalen we samen met de leerling een onderwijstraject. De leerling is zelf, zoveel als mogelijk, eigenaar van dit traject. Uiteindelijk is het doel dat onze leerlingen de Poort met trots verlaten. Trots op wie ze zijn en trots op wat ze hebben geleerd.
Ons onderwijstraject is verdeeld in drie fasen:
- Onderbouw: In de eerste twee jaar worden die kennis en vaardigheden aangeleerd die de basis vormen voor het lesprogramma in de laatste drie jaren. Er wordt evenveel tijd besteed aan praktijkvakken en theorievakken. Daarnaast blijft het mogelijk om in deze fase over te stappen naar het vmbo.
- Middenbouw: In het derde jaar worden de leerlingen via de Arbeidstraining en de vakken Horeca of Mobiliteit (interne stagebedrijven), voorbereid op een stage in de bovenbouw. Daarnaast is er aandacht voor andere praktische vakken en blijft er aandacht voor de achterliggende theorie.
- Bovenbouw: In het vierde en vijfde jaar kan de leerling kiezen uit drie leerroutes. De eerste twee leerroutes zijn gericht op doorleren. Er wordt drie dagen stage gelopen en de overige dagen worden besteed aan theorie. De leerling kan zijn entree-opleiding van het mbo op de Poort halen en stroomt dan uit naar mbo-niveau 2. Voor leerlingen die op de Poort nog geen entreeopleiding hebben gehaald is er een tweede leerroute. Zij kunnen na de Poort alsnog hun entreediploma halen op het mbo en daarna ook doorleren. De derde leerroute is gericht op deelname aan het arbeidsproces (uitstroom naar arbeid). Er wordt dan minimaal 3 dagen stage gelopen en er is minder aandacht voor theorie.
Adresgegevens
Vacature melding
Meer vacatures van Stichting Christelijk Onderwijs Haaglanden
Scholen volgen School ontvolgen
Gevolgde scholen zijn daarnaast altijd makkelijk terug te vinden in de opgeslagen items.