10-12-2024
Fulltime
10-01-2025
0,8-1,0 fte
01-03-2025
Tijdelijk met uitzicht op vast
32-40 uur
Nee
OOP 12 € 3334 - € 6665
Vacature omschrijving
Sta jij klaar om het verschil te maken in het leven van pubers die graag met hun handen werken? Als teamleider binnen onze praktijkschool (voortgezet onderwijs) geef je leiding aan een bevlogen onderwijsteam en speel je een sleutelrol in de ontwikkeling
van ons onderwijs. Je staat dichtbij de leerlingen. Jouw impact zal merkbaar zijn, niet alleen vandaag, maar ook in de toekomst van onze school en leerlingen.
Klinkt dit als jouw (volgende) uitdaging? Lees dan snel verder!
Wat ga je doen?
Over ons
De Poort praktijkonderwijs is een kleine, veilige en gestructureerde school met veel persoonlijke aandacht voor onze 250 leerlingen. We hebben een divers team en samen zijn wij er voor al onze leerlingen.
We hebben de vrijheid, om binnen 200 streefdoelen, ons eigen onderwijs te maken. Zo werken onze leerlingen aan competenties die wij zelf hebben ontwikkeld en als team belangrijk achten voor het welslagen in de maatschappij. Vanuit diverse leerwerkgroepen geven we ons onderwijs vorm. De komende jaren willen we nog meer focus leggen op praktijkgericht leren (stages/praktijkmensen in school/praktische vaardigheden).
Klinkt dit als jouw (volgende) uitdaging? Lees dan snel verder!
Wat ga je doen?
- Je geeft, net als de andere teamleider, leiding aan zo'n 17 (vak)docenten.
- Je draagt actief bij aan het realiseren van onze ambities die we met het team samen hebben opgesteld. Deze ambities zijn te lezen in ons schoolplan 2024-2028.
- Je bent als lid van ons managementteam betrokken bij strategische besluitvorming en adviseert de directie over bedrijfsvoering en onderwijskundige vraagstukken.
- Je ondersteunt waar nodig docenten met gesprekken met leerlingen en/of ouders.
- Je stelt het rooster van docenten op en voert waar nodig roosterwijzigingen door.
- Je bent het eerste aanspreekpunt voor teamleden die zich ziekmelden en voert op basis daarvan roosterwijzigingen door.
- Je begeleidt onze verbouwing. In de zomervakantie van 2025 staat een verbouwing gepland waarbij ons pand een extra etage krijgt en een andere indeling van lokalen op de begane grond.
Over ons
De Poort praktijkonderwijs is een kleine, veilige en gestructureerde school met veel persoonlijke aandacht voor onze 250 leerlingen. We hebben een divers team en samen zijn wij er voor al onze leerlingen.
We hebben de vrijheid, om binnen 200 streefdoelen, ons eigen onderwijs te maken. Zo werken onze leerlingen aan competenties die wij zelf hebben ontwikkeld en als team belangrijk achten voor het welslagen in de maatschappij. Vanuit diverse leerwerkgroepen geven we ons onderwijs vorm. De komende jaren willen we nog meer focus leggen op praktijkgericht leren (stages/praktijkmensen in school/praktische vaardigheden).
Functie-eisen
Wat verwachten we van jou?
- HBO+ werk- en denkniveau.
- Gespecialiseerde theoretische kennis m.b.t. de ontwikkelingen binnen het onderwijs en het specifieke onderwijsgebied van praktijkonderwijs.
- Inzicht in organisatorische en functionele verhoudingen m.b.t. zowel school, de stichting en de maatschappelijke omgeving van de school.
- Managementvaardigheden, zoals adviseren, organiseren, communiceren, coachen en leidinggeven.
Nee
Arbeidsvoorwaarden
OOP 12
Wat bieden wij?
- Een fulltime of parttime (minimaal 4 dagen) aanstelling volgens de inschaling CAO VO, schaal 12.
- Alle ruimte om je te ontwikkelen. We hechten er veel waarde aan dat wij net als onze leerlingen in ontwikkeling blijven.
- Vakantiegeld 8%, dertiende maand 8,3%, 12 weken vakantie.
- Fietsplan, gedeeltelijke vergoeding sportabonnement.
- Startdatum: in overleg (hoe eerder, hoe beter).
Voortgezet onderwijs
Praktijkonderwijs
Protestants-Christelijk
De Poort praktijkonderwijs te Den Haag biedt voortgezet onderwijs (VO) voor leerlingen die moeite hebben met theoretisch leren. Wij richten ons in het onderwijs dat wij geven eerst op het creëren van een veilige leeromgeving, om daarna samen met de leerling en zijn/haar talenten een onderwijstraject samen te stellen.
Praktijkonderwijs is regulier voortgezet onderwijs (VO), bestemd voor leerlingen van 12 – 18 jaar die moeite hebben met theoretisch leren. Praktijkonderwijs biedt leerlingen, in een periode van 5 jaar, zicht op een praktisch beroep. Daarnaast bereidt praktijkonderwijs leerlingen voor op een zo zelfstandig mogelijk functioneren in de maatschappij.
Op de Poort doen we dit door een uitgekiend evenwicht tussen onze theorievakken, praktijkvakken en stage. In deze vakken ligt de focus op het wonen, werken, vrijetijdsbesteding en mogelijk doorleren (mbo) van de leerling. Hierbij gaan we uit van datgene wat de leerling al kan. Op basis van de aanwezige talenten bepalen we samen met de leerling een onderwijstraject. De leerling is zelf, zoveel als mogelijk, eigenaar van dit traject. Uiteindelijk is het doel dat onze leerlingen de Poort met trots verlaten. Trots op wie ze zijn en trots op wat ze hebben geleerd.
Ons onderwijstraject is verdeeld in drie fasen:
- Onderbouw: In de eerste twee jaar worden die kennis en vaardigheden aangeleerd die de basis vormen voor het lesprogramma in de laatste drie jaren. Er wordt evenveel tijd besteed aan praktijkvakken en theorievakken. Daarnaast blijft het mogelijk om in deze fase over te stappen naar het vmbo.
- Middenbouw: In het derde jaar worden de leerlingen via de Arbeidstraining en de vakken Horeca of Mobiliteit (interne stagebedrijven), voorbereid op een stage in de bovenbouw. Daarnaast is er aandacht voor andere praktische vakken en blijft er aandacht voor de achterliggende theorie.
- Bovenbouw: In het vierde en vijfde jaar kan de leerling kiezen uit drie leerroutes. De eerste twee leerroutes zijn gericht op doorleren. Er wordt drie dagen stage gelopen en de overige dagen worden besteed aan theorie. De leerling kan zijn entree-opleiding van het mbo op de Poort halen en stroomt dan uit naar mbo-niveau 2. Voor leerlingen die op de Poort nog geen entreeopleiding hebben gehaald is er een tweede leerroute. Zij kunnen na de Poort alsnog hun entreediploma halen op het mbo en daarna ook doorleren. De derde leerroute is gericht op deelname aan het arbeidsproces (uitstroom naar arbeid). Er wordt dan minimaal 3 dagen stage gelopen en er is minder aandacht voor theorie.