Docent wiskunde - 1ste graads - 0,6-1,0fte
Vacature omschrijving
In de onderbouw om de leerlingen te laten ontdekken wat ze goed kunnen en wat ze leuk en interessant vinden. Daarna om deze kennis om te zetten in gefundeerde keuzes voor de rest van hun (school)carrière. Elke leerling krijgt de ruimte en ondersteuning om eigen leerdoelen te stellen en te bereiken, ondersteund door een sterk en toegewijd team van coaches en docenten.
Dalí staat voor kleurrijk, creatief en grensverleggend, en voor de eigenschappen die passen bij ons DNA: Daadkracht, Aandacht, Leerlinggericht en Innovatief. Wij geloven in persoonlijke aandacht. We weten van aanpakken, willen graag voorop lopen en durven beslissingen te nemen. We blijven onszelf uitdagen, maar zoeken ook constant naar de juiste uitdagingen voor leerlingen.
Het Dalí College staat voor aandacht. Voor iedereen en alles! We zijn er voor elkaar en kijken naar elkaar om. Wij geloven in persoonlijke aandacht. We vinden het belangrijk dat iedereen zichzelf kan zijn. We accepteren elkaars mening en blijven in gesprek. Met elkaar en met leerlingen.
Leren Praktijk Groei Actief
met aandacht met aandacht met aandacht met aandacht
Wij zijn op zoek naar een enthousiaste 1ste graads (of studerend) docent wiskunde 0,6-1,0fte.
Functie-eisen
We zoeken iemand met een 1ste graads bevoegdheid of in opleiding met een frisse kijk op onderwijs en het vak wiskunde. Iemand die zelfstandig zijn weg kan vinden, maar die ook de ambitie heeft om samen met de vaksectie het onderwijs op een hoog niveau
te houden en het verder ontwikkelen van wiskunde a en b voor onze havo opleiding. Je kunt goed functioneren in een team en toont niet alleen initiatief maar weet ook om te gaan met groepswerk.
Je haalt voldoening en plezier uit het werken met jongeren. Bij jou staat het leerproces van de leerling centraal. Je bent een voorstander van gepersonaliseerd leren en in staat om de visie voor jouw vak concreet te maken. Het coachen van de leerling op het
onderwijsproces en leerdoelgericht kunnen werken zijn voor ons belangrijke uitgangspunten. Naast het willen vormgeven van deze uitgangspunten ben je vak (-didactisch) goed toegerust en kun je verantwoordelijkheid nemen voor de onderwijsresultaten van je leerlingen.
Sollicitatieprocedure
Sollicitatie informatie
Je motivatie en cv kun je tot en met 1 december 2024 versturen via Meesterbaan, ter attentie van Rob Feenstra, directeur Dalí College. Indien we eerder een geschikte kandidaat vinden, zal de vacature eerder sluiten.
Voor meer informatie over onze school: www.dalicollege.nl
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld
Het Dalí College locatie mavo-havo is een school:
- waar de leerling zich prettig en veilig voelt en persoonlijke aandacht krijgt;
- waar leerlingen onderwijs op maat krijgen en worden begeleid in het nemen van de verantwoordelijkheid voor hun eigen leerproces;
- waar leerlingen kunnen groeien naar zelfstandigheid;
- waar aandacht is voor de talenten en kwaliteiten van de leerling;
- waar modern en attractief onderwijs wordt gegeven.
De ideale locatie mavo-havo:
- wil zich zo goed mogelijk profileren, zodat leerlingen met een kader-mavo, mavo of havo advies kiezen voor deze school;
- maakt leerlingen verantwoordelijk voor het eigen leerproces en leert moderne vaardigheden aan waardoor leerlingen goed worden voorbereid op de maatschappij;
- biedt een diversiteit aan leerwegen aan, zowel op theoretisch als praktisch gebied, zodat leerlingen hun eigen talenten en kwaliteiten kunnen benutten;
- biedt onderwijs aan dat inspeelt op en aansluit bij de wensen en eisen van de arbeidsmarkt van de toekomst;
- levert leerlingen af die trots zijn op zichzelf en optimaal kunnen functioneren in het vervolgonderwijs en in de maatschappij.
Als docent bij ons op school voer je verschillende rollen uit. Naast het lesgeven als vakdocent ben je ook als coach betrokken bij het begeleiden van de leerlingen. Je voert minimaal eenmaal per twee weken een coachgesprek met de leerling van een kwartier. Daarnaast ben je een didactisch coach en werk je met zowel summatieve als formatieve toetsen.