12-09-2024
13-10-2024
In overleg
Onbekend

Vacature omschrijving

24-32 uur , parttime

Word onderdeel van een multidisciplinair team dat gaat voor het beste onderwijs (cluster 2) voor dove en slechthorende leerlingen.

Waar werk je? 

Je werkt bij Kentalis Talent | Kentalis in Vught met een team van ongeveer 50 collega’s, waaronder leerkrachten, onderwijsassistenten, gebarentaaldocenten, intern begeleiders en andere specialisten die gespecialiseerd zijn in het aanbod voor onze doelgroep. Een aantal van onze collega’s is zelf doof of slechthorend. Door de grootte van Kentalis heb je toegang tot vele ontwikkelingsmogelijkheden en een uitgebreid opleidingsaanbod. Tegelijkertijd zijn onze locaties relatief klein, waardoor je snel een band opbouwt met je collega’s. Je staat als één team om de leerling heen waarbij iedere collega hart heeft voor de leerlingen. We werken samen met een reguliere basisschool waar we het mediumonderwijs vormgeven. Ook daar zijn onze medewerkers, en wellicht jij in de toekomst, werkzaam.

Wil je meer weten over de organisatie Kentalis of over hoe het is om te werken bij Kentalis? Lees dan meer op onze website. 

Met wie werk je?
Bij Kentalis Talent bieden we speciaal onderwijs aan circa 88 leerlingen in de leeftijd van 3 tot 13 jaar. Onze leerlingen zijn doof of slechthorend. Wij zijn een tweetalige school waarbij de Nederlandse Gebarentaal deel uitmaakt van ons basisaanbod. Dankzij jouw logopedische behandeling en diagnostiek draagt je er aan bij dat de leerlingen zich beter kunnen uitdrukken en begrepen voelen.

Beheers jij nog geen Nederlandse Gebarentaal? Dan volg je opleidingen zodat je al snel optimaal kunt communiceren met jouw leerlingen en met je collega's die een beperking hebben in horen.  

Lees het ervaringsverhaal van Petra.

Wat doe je als leerkracht?
Als leerkracht bij Kentalis Talent, geef je les in een klas van circa 8 tot 10 leerlingen Je kijkt per leerling wat deze nodig heeft om te ontwikkelen. Hierdoor ga je nooit op de automatische piloot en blijf je jezelf ontwikkelen, waarbij je ook veel leert van jouw collega’s. De mogelijkheden en talenten van de leerlingen staan centraal. Je levert een belangrijke bijdrage aan onderwijsontwikkeling en professionalisering. Jouw kerntaken zijn:
  • Je zorgt voor een veilig pedagogisch en didactisch klimaat waarbij de leerling centraal staat;
  • Je zoekt antwoord op de hulpvraag die de leerling jou stelt, waarbij je intensief samenwerkt met andere disciplines. Het groepsplan en het persoonlijk plan van de leerling sturen jouw handelen;
  • Samen met het multidisciplinair team en ouders schrijf je het persoonlijk plan;
  • Je geeft tot aan juli 2025 les in alle groepen. Zo leer je onze doelgroep het beste kennen.

Functie-eisen

Dit ben jij:
In jouw natuurlijke manier van communiceren ben je expressief en kun je op levendige wijze de lesstof overbrengen. Het is belangrijk dat je jezelf goed kent en op jezelf kunt reflecteren. Daarbij:

  • ben je in het bezit van een pabo-diploma;
  • heb je sterk ontwikkelde leerkrachtvaardigheden en passie voor onderwijs;
  • ben je breed inzetbaar en heb je ervaring met lesgeven in zowel onder- als bovenbouw;
  • ben je enthousiast over de doelgroep;
  • ben je een flexibele collega, die goed kan samenwerken en open staat voor ontwikkeling en groei;
  • beheers je de Nederlandse Gebarentaal (NGT), of ben je enthousiast dit te leren.

Arbeidsvoorwaarden

Wij bieden jou:
  • Een arbeidsovereenkomst voor onbepaalde tijd met een proeftijd van 2 maanden;
  • Een bruto maandsalaris bedraagt €3.321,- tot €5.862,- (schaal LC) bij een volledige werkweek van 40 uur, conform cao primair onderwijs;
  • Een dienstverband waarvan de omvang bespreekbaar is. Jouw werkdagen stemmen we zo af dat het voor iedereen goed uitkomt;
  • Een arbeidsmarkttoelage van €93,- bruto per maand, naar rato bij een parttime dienstverband (in ieder geval voor schooljaar 24-25);
  • Extra's zoals een structurele eindejaarsuitkering van 8,33% en een goede pensioenregeling bij ABP, inclusief vakantiegeld;
  • Toegang tot een preboarding app om alvast vertrouwd te raken met Kentalis;
  • Een buddy waardoor er veel aandacht is voor jouw ontwikkeling;
  • Ontwikkelingsmogelijkheden met toegang tot online trainingen;
  • Een arbeidsvoorwaardenpakket dat je zelf kunt samenstellen. Je kunt bijvoorbeeld kiezen voor een sportabonnement, een fiets, of het uitruilen van je reiskosten.

Sollicitatieprocedure

Interesse? Kom in contact en ervaar hoe waardevol werk kan zijn!
Ben je enthousiast geworden om als leerkracht bij Kentalis Talent in Vught aan de slag te gaan? Solliciteer dan nu of uiterlijk op 13-10-2024. Heb je vragen over de functie? Natuurlijk beantwoorden we deze graag. Bel of WhatsApp Marc Verschuur via 06 47 14 02 66.

Procedure na sollicitatie
De procedure na een positieve briefselectie bestaat uit de volgende stappen: een sollicitatiegesprek op woensdag 16 oktober in de middag. Op maandag 28 oktober in de ochtend kijk je mee in verschillende groepen met aansluitend een arbeidsvoorwaardelijk gesprek.

Wij vragen altijd om een Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG). Dit is een vast onderdeel van de procedure. Er kan om referenties worden gevraagd.  
Bericht voor recruiters en headhunters: wij begrijpen dat je voor deze vacature kandidaten wilt zoeken, maar wij houden de werving & selectie in eigen hand.



Speciaal (basis) onderwijs
Openbaar
297 Leerlingen

Leerlingen die een taalontwikkelingsstoornis (TOS) of communicatief meervoudige beperking hebben of die slechthorend, doof of doofblind zijn, krijgen soms ambulante begeleiding op een reguliere school in de buurt. De leerling volgt dan het programma van de reguliere school en een ambulant begeleider van Kentalis ondersteunt de leerling en school daarbij. Ambulante begeleiding is mogelijk op de basisschool en middelbare school, maar ook in het mbo.


Wat is ambulante begeleiding?
Wat de ambulante begeleiding inhoudt, is voor iedere leerling anders. Het hangt bijvoorbeeld af van de onderwijsbehoeften en beperking van je kind. En van de vragen van de leerkracht of docent. Heeft je kind moeite met bepaalde vakken of vaardigheden? Dan gaat de ambulant begeleider daar met je kind aan werken. Ook leert je kind omgaan met zijn of haar beperking en geeft de ambulant begeleider bijvoorbeeld advies over hulpmiddelen en aanpassingen in de klas. De leerkracht (en soms het hele schoolteam) krijgt ook begeleiding en advies, bijvoorbeeld over wat jouw kind nodig heeft in de klas. Samen met de leerling, ouders en school worden er afspraken gemaakt over de begeleiding. 

Ambulante begeleiding, omdat we willen dat je kind:
  • zich prettig, begrepen en veilig voelt op een school;
  • gehoord wordt in de klas;
  • zelfredzaam is;
  • de lesstof goed kan volgen;
  • hulp krijgt als hij of zij vakken en vaardigheden moeilijk vindt;
  • leert omgaan met zijn of haar TOS of gehoorverlies;
  • zich goed kan ontwikkelen.

Extra aandacht voor taal.
Taal kan lastig zijn voor leerlingen die slechthorend, doof of doofblind zijn of die een taalontwikkelingsstoornis of communicatief meervoudige beperking hebben. Daarom heeft de ambulant begeleider veel aandacht voor de taalontwikkeling en sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen. En dus voor vragen als: Hoe weet je of iemand jou heeft begrepen? Hoe kun jij de ander begrijpen? En hoe kom je voor jezelf op als je iets niet leuk vindt of begrijpt?

Het beste van beide?
Op verschillende plaatsen in het land werkt Kentalis nauw samen met reguliere scholen. Dit noemen we een mediumsetting. Meerdere leerlingen die bijvoorbeeld TOS hebben of die slechthorend of doof zijn, volgen hier het reguliere lesprogramma in een reguliere klas. Daar vindt de begeleiding zoveel mogelijk plaats. Het schoolteam heeft kennis van bijvoorbeeld TOS. Ook werken er op school deskundigen van Kentalis. We zijn op al deze manieren samen op weg naar inclusiever onderwijs.

Heb je interesse in deze vacature?

Sluitingsdatum: 13 oktober 2024
Solliciteer

Meer vacatures van Koninklijke Kentalis Onderwijs

Bezig met zoeken van vergelijkbare vacatures...

Solliciteren