Vakdocent Nederlands

Deze is speciaal voor jou!
“Hier mag ik zijn wie ik ben,mag ik leren hoe ik leer en worden wie ik worden wil.” Zo maken wij het verschil, dat onze leerlingen met hoofd, hart en handen ontdekken wie ze zijn en wat ze kunnen.
 
Wij zoeken een ervaren docent Nederlands van vmbo-tl tot en met vwo. Je hebt kennis van de leerlijn van jouw vakgebied en weet de juiste didactische principes toe te passen. Hierbij is het essentieel dat je een gelijkwaardige relatie aan durft te gaan met de leerlingen, die je in kleine groepjes of individueel lesgeeft. Er wordt een groot appèl gedaan op je pedagogische- en coachingsvaardigheden. Je haalt voldoening uit het begeleiden van jongvolwassenen. Je bent in staat het onderwijs op creatieve wijze aan te passen aan de mogelijkheden van onze leerlingen.
 
Wij zijn een enthousiast team dat hard bezig is de droom van leerlingen werkelijkheid te laten worden. Het Mensura College heeft twee locaties in schooljaar 2024-2025, één in Utrecht en één in Hilversum. Iedere leerling werkt in een open leeromgeving, op zijn/haar eigen niveau en tempo. Wij bieden een gepersonaliseerd programma aan, zodat de totale ontwikkeling van de leerling echt centraal staat.
Voor het schoolwerk werken wij samen met IVIO@school. Zij verzorgen het onderwijs (jaarplanners, toetsen, nakijken van de toetsen, invoeren van de cijfers etc). De vakdocenten van IVIO begeleiden de leerlingen met het schoolwerk op afstand. Daarnaast zoeken wij vakdocenten die op Het Mensura Collega aanwezig zijn. Hierdoor kunnen we een gepersonaliseerd programma aanbieden, zodat de totale ontwikkeling van de leerling echt centraal staat. Van belang is dat we gedurende de dag een afwisselend programma aanbieden. Daarmee realiseren we dat onze leerlingen kunnen uitstromen naar een goede plek in de maatschappij.
 
De leerlingen waar je les aan geeft in kleine groepjes hebben o.a. een angststoornis, een stoornis in het autistisch spectrum, een fysieke beperking of een chronische ziekte, die (momenteel) geen regulier onderwijs kunnen volgen. Het betreft leerlingen met vooral internaliserende problematiek.