Kindcentrum Hagewinde

Kindcentrum Hagewinde staat in de kern van het dorp Wilp en is een plek waar kinderen van 2 t/m 13 jaar kunnen leren, spelen en zich ontwikkelen. Een plek waar je je thuis voelt en jezelf kunt zijn. We zijn een centrale ontmoetingsplaats voor kinderen en ouders en behoren tot een van de belangrijkste voorzieningen in het dorp. We staan op een veilige locatie en we zijn voor kinderen uit het dorp en vanuit het buitengebied en de omliggende kernen goed bereikbaar. Kindcentrum Hagewinde bestaat uit een openbare basisschool en een peutergroep. Daarnaast werken wij samen met de kinderopvangorganisatie uit het dorp.

Wij leren de kinderen bewuste keuzes te maken, verantwoordelijkheid te nemen en proactief te zijn. Dit doen we samen met het kind en de ouders.

Wij stimuleren en verwachten een actieve houding om zelf betekenis aan de leerstof en activiteiten te geven. De leerstof en activiteiten zijn gericht op vaardigheden, attitudes en basiskennis die deze ontwikkeling bevorderen en ondersteunen.

Het team zorgt voor het ontwikkelproces en richt dit zo efficiënt mogelijk in, waarbij gaandeweg de rol verandert van leider naar begeleider. Met het kind en de ouders evalueren en reflecteren wij op de optimale ontwikkel mogelijkheden.

In onze kernwaarden geven we aan waarvoor we staan en wat we de kinderen willen meegeven:

• Zelfstandigheid
• Uitdaging
• Samenwerking
• Veiligheid
• Reflectie
• Autonomie.

Op Kindcentrum Hagewinde werken wij aan de hand van de volgende onderwijsprincipes:

Een effectieve instructie is essentieel voor het overdragen van kennis en het uitleggen van de opdracht.

Leren is een actief proces. Kinderen leren door te luisteren, te oefenen, te doen en zelfs door fouten te maken en daarvan te leren.

Leren gebeurt vaak het beste wanneer kinderen samenwerken, overleggen, elkaar uitleggen en naar elkaar luisteren. Dit kan plaatsvinden tijdens coöperatieve werkvormen, bij het oplossen van problemen of bij het voltooien van taken.

Met goede reflectie en feedback kun je op verschillende gebieden de ontwikkeling van kinderen volgen en vaststellen. Om op basis daarvan de volgende stap in het leerproces te zetten.