IKC Binnenstebuiten

Op IKC Binnenstebuiten krijgen zo’n 150 leerlingen uit Tricht en Buurmalsen onderwijs. Onze school is net als de dorpen zelf: vol van leven. Leerlingen krijgen les in units, voor de onder-, midden- en bovenbouw. Er is veel aandacht voor de basisvakken. Daarnaast leren we kinderen omgaan met de wereld door duurzaam onderwijs: in een groene omgeving met dieren en aandacht voor hergebruik. Binnenkort krijgt onze school een nieuw en inspirerend gebouw, waar kinderen zowel binnen als buiten les kunnen krijgen. Hier is nog meer ruimte voor avontuur, verbinding en verwondering.
“Als ‘Leader in me-school’ leren we kinderen zeven gewoontes aan die zijn gericht op zelfsturing, samenwerken en het nemen van verantwoordelijkheid.”
Ieder unitteam is gezamenlijk verantwoordelijk voor alle leerlingen en het onderwijsaanbod, en werkt voor meerdere leerjaren op verschillende niveaus. Dat vraagt om gestructureerd werken, goede voorbereiding en werken vanuit je kwaliteiten. Dit alles gebeurt in een prettige onderlinge sfeer waarin je wordt gezien. We werken als team samen met medewerkers van de kinderopvang, zo zorgen we voor een doorgaande lijn voor kinderen van 0 tot 12 jaar. Nieuwe collega’s nemen we direct mee in de ontwikkeling van de school.

Onze ambitie is om voor onze leerlingen uitstekend onderwijs te verzorgen, waarbij we het maximale uit de kinderen halen, oog hebben voor hun kracht en talenten en tegelijkertijd betekenisvol zijn voor de (mini-)maatschappijen waar onze scholen deel van uitmaken. Daarbij vormen onze scholen een plek waar het goed toeven is voor leerkrachten, ouders en leerlingen.

Elke school een eigen missie
Onze scholen zijn vrij om hun eigen prioriteiten, missie en specifieke doelen te stellen die passen bij de missie van Fluvium. Daarbij gebruiken de scholen de kaders van het Fluvium Kompas. De missie van onze scholen en de leefsituatie van onze leerlingen zijn echter in grote mate bepalend.

Op basis van gelijkwaardigheid leren onze kinderen dat iedereen verschillend mag zijn, binnen de waarden van openbaar onderwijs. Op onze openbare scholen spelen levensovertuiging, etniciteit of seksuele geaardheid geen rol bij de toelating. Wij gaan daarbij uit van wederzijds respect voor elkaar. Wij zorgen ervoor dat al onze leerlingen zich zo goed mogelijk ontwikkelen, individueel én samen. In een veilige, prettige en duurzame omgeving, zodat zij hun plek in de maatschappij op een verantwoordelijke manier kunnen innemen. Vol zelfvertrouwen en in samenwerking met anderen.