Vacature omschrijving
Wij werken volgens de filosofie van Big Picture Learning. Dat betekent dat jij als advisor samen met een groep leerlingen een leerroute uitstippelt die aansluit bij hun interesses, talenten en mogelijkheden. Leren gebeurt bij ons niet alleen in het klaslokaal, maar ook daarbuiten – in de echte wereld, via stages, projecten en persoonlijke ervaringen. Jij begeleidt jouw leerlingen op hun pad naar zelfstandigheid, zelfvertrouwen en toekomstperspectief.
Wat maakt deze functie uniek?
- �� Kleine groepen, grote impact: Jij bent het vaste aanspreekpunt voor een groep leerlingen. Je leert hen écht kennen en bouwt een hechte band op.
- �� Werken in het Groene Hart: Een fijne, kleinschalige schoolomgeving in een groene, inspirerende regio.
- 🔁 Persoonlijk maatwerk: Samen met je leerlingen en hun netwerk werk je aan een plan dat aansluit bij hun dromen en doelen.
- �� Leren door doen: Praktijkgericht onderwijs, met veel aandacht voor stage en leren in de echte wereld.
- 🤝 Onderdeel van een betrokken team: Je werkt samen met collega’s die passie hebben voor hun vak én voor hun leerlingen.
Dit is je kans om op de leukste praktijkschool van het Groene Hart te komen werken!
Dus.....reageer zo snel mogelijk, maar uiterlijk op donderdag 15 mei
Functie-eisen
Je bent een docent en een begeleider, coach en inspirator. Je gelooft dat ieder kind recht heeft op een leerroute die bij hem of haar past. Je bent nieuwsgierig, mensgericht en niet bang om buiten de gebaande paden te denken.
Een afgeronde PABO-opleiding is een pré.
Maar dat wil niet zeggen dat je zonder of met een andersoortige bevoegdheid niet kunt solliciteren.
Met name is het van belang dat je affiniteit hebt met onze doelgroep én met Big Picture learning.
Arbeidsvoorwaarden
- Een betrokken en bevlogen team
- Ruimte voor jouw ideeën en ontwikkeling
- Een laptop in bruikleen
- Een jaarlijkse vitaliteisbonus van 100 euro
- Verder conform CAO VO
Wil jij werken op een school waar het draait om de leerling? Waar je ruimte krijgt om onderwijs op maat te bieden?
Sluit je dan aan bij het Futura College in Woerden – en bouw samen met ons aan een toekomst die werkt.
Je gaat deel uitmaken van een enthousiast team dat je met open armen zal ontvangen!
Dus.....reageer zo snel mogelijk, maar uiterlijk op donderdag 15 mei
Het Futura College is een kleinschalige school met zo'n 240 leerlingen, afkomstig uit Woerden en de omliggende plaatsen. Met een enthousiast team van medewerkers leiden we onze leerlingen op en begeleiden we ze naar een plek op de arbeidsmarkt. Daarnaast vinden wij het belangrijk dat onze doelgroep later zo zelfstandig als mogelijk deel kan nemen aan de maatschappij en doen wij er alles aan om de zelfredzaamheid te vergroten.
Ons onderwijs is gebasseerd op de domeinen wonen, werken, vrije tijd en burgerschap daarmee streven we ernaar om bovenstaande te bewerkstelligen.
De doelgroep van het praktijkonderwijs leert het liefst en het gemakkelijkst in de praktijk.
Leren wordt het best bereikt in de echte wereld, buiten school. We dagen onze docenten en leerlingen uit om zoveel mogelijk de echte wereld naar binnen te halen en om zoveel mogelijk de echte wereld in te gaan door bijvoorbeeld een lunch te bereiden voor het verzorgingscentrum in de buurt of om fietsen te repareren van buurtbewoners of om met de trein te reizen met de klas om zo te ontdekken hoe dat werkt. Zo komen leerlingen in aanraking met andere mensen, “echte” situaties buiten de klas.
Leerlingen in het praktijkonderwijs zijn over het algemeen leerlingen die heel open en naturel reageren. Vanaf het moment dat een leerling start op het Futura vinden wij het belangrijk om de leerling goed te leren kennen. Wat zijn zijn/haar hobby's, heeft hij een bijbaantje is, heeft hij broers of zussen, wanneer is hij jarig en wat kan hij goed of waar is hij onzeker over.
We kijken naar de leerling als persoon. De relatie is belangrijk! Zo heeft elke leerling regelmatig een één op één met zijn advisor (mentor) en worden er coachgesprekken gehouden. Net zoals de leerlingen hebben ook onze medewerkers éénmaal in de drie weken een één op één met hun pricipal. Dit draagt ertoe bij dat de sfeer op de school veilig en prettig is. We kennen elkaar allemaal.
We hebben een onderwijsfilosofie gevonden die goed past bij onze visie, “Big Picture Learning”, waarin de interesse van de leerling het uitgangspunt is.