Wie ben jij?
Uit je sollicitatie (brief en cv) blijkt dat je:
- Ervaring hebt als leidinggevende in het (voortgezet) onderwijs.
- Een groot hart hebt voor leerlingen met een diverse achtergrond en een intrinsieke motivatie hebt om bij te dragen aan hun toekomst.
- Ervaring hebt met het aansturen van onderwijskundige ontwikkelingen.
- Kennis van de onderbouw en/of bovenbouw havo/vwo hebt.
Uit gesprekken met jou blijkt dat je goed scoort op de volgende kwaliteiten:
- Persoonlijk leiderschap: Je bent een krachtig en zichtbaar leider. Je bent toegankelijk voor teamleden, leerlingen en ouders. Je hebt oog en oor voor ieders talent en bent duidelijk over verwachtingen. Je durft collega’s aan te spreken
op verantwoordelijkheid, afspraken en gedrag.
- Onderwijskundig leiderschap: Met jouw heldere visie op (montessori)onderwijs geef je richting aan de verdere onderwijskundige ontwikkeling. Je biedt ruimte voor vernieuwing en houdt tegelijk oog voor de praktische uitvoerbaarheid.
- Montessori: Je hebt een diepgaand begrip van en affiniteit met het Montessorionderwijs en weet deze pedagogische visie te vertalen naar effectief leiderschap. Je stimuleert eigenaarschap bij medewerkers (en leerlingen), moedigt een onderzoekende
houding aan en creëert een omgeving waarin zelfstandigheid en samenwerking centraal staan.
- Verbindend vermogen: Je brengt mensen samen. Je stimuleert samenwerking binnen de deelschool en daarbuiten en weet anderen te inspireren om gezamenlijk te bouwen aan de toekomst van de school.
- Communicatieve vaardigheden: Je bent je bewust van je voorbeeldrol en beweegt je gemakkelijk tussen teamleden, leerlingen en ouders. Je investeert in het creëren van draagvlak voor nieuw beleid en weet de school krachtig te positioneren
binnen de scholengemeenschap en het netwerk in Amsterdam.