31-03-2025
Parttime
31-05-2025
0,4 fte
1-8-2025
Tijdelijk met uitzicht op vast
Nee
PO - LB € 3463 - € 5277
Pabo
Vacature omschrijving
Voor SWS Meerwaarde zijn wij per 1 augustus 2025 op zoek naar een ervaren:
Leerkracht
middenbouw, 2 dagen (0,4 fte)
Onze school
Basisschool SWS Meerwaarde geeft elke leerling een stevige basis, om in zijn verdere leven succesvol te kunnen zijn. Wij beschouwen het als onze verantwoordelijkheid om kinderen te leren over zichzelf, nieuwsgierig te zijn naar de ander en de wereld om hen heen. Wij geloven dat kinderen, in al hun diversiteit, leren van en met elkaar en dat de basisschool een plek is waar je kunt oefenen, mag ontdekken wat jou enthousiast maakt en wat je belangrijk vindt in het leven.
Op onze school leer je in het vertrouwen dat je jezelf mag zijn, dat je gezien en gehoord wordt. En in het vertrouwen dat iederéén het waard is om gezien en gehoord te worden. Omdat we allemaal verschillend zijn, kunnen we veel van elkaar leren. Wij zoeken naar mogelijkheden om samen te leren, zowel voor onze leerlingen, als voor onze professionals. Dat draagt bij aan ‘leren met plezier’.
Wij staan voor duidelijkheid; voorspelbaarheid geeft een gevoel van veiligheid en zekerheid. We hebben hoge verwachtingen van de kinderen en van elkaar.
Leerkracht
middenbouw, 2 dagen (0,4 fte)
Onze school
Basisschool SWS Meerwaarde geeft elke leerling een stevige basis, om in zijn verdere leven succesvol te kunnen zijn. Wij beschouwen het als onze verantwoordelijkheid om kinderen te leren over zichzelf, nieuwsgierig te zijn naar de ander en de wereld om hen heen. Wij geloven dat kinderen, in al hun diversiteit, leren van en met elkaar en dat de basisschool een plek is waar je kunt oefenen, mag ontdekken wat jou enthousiast maakt en wat je belangrijk vindt in het leven.
Op onze school leer je in het vertrouwen dat je jezelf mag zijn, dat je gezien en gehoord wordt. En in het vertrouwen dat iederéén het waard is om gezien en gehoord te worden. Omdat we allemaal verschillend zijn, kunnen we veel van elkaar leren. Wij zoeken naar mogelijkheden om samen te leren, zowel voor onze leerlingen, als voor onze professionals. Dat draagt bij aan ‘leren met plezier’.
Wij staan voor duidelijkheid; voorspelbaarheid geeft een gevoel van veiligheid en zekerheid. We hebben hoge verwachtingen van de kinderen en van elkaar.
Functie-eisen
Wie ben jij?
Wij zoeken een ervaren leerkracht die zich herkent in de volgende omschrijving:
Wij zoeken een ervaren leerkracht die zich herkent in de volgende omschrijving:
- Je wil bouwen aan een school en team wat nog volop in ontwikkeling is.
- Jij bent professioneel en durft achter gedrag van kinderen te kijken.
- Je stimuleert nieuwsgierigheid bij jezelf en je leerlingen.
- Je hebt lef om je onderwijsdoelen passend aan te bieden bij je groep.
- Je biedt een stevige basis aan in de breedste vorm.
- Je wil jezelf blijven ontwikkelen.
Pabo
Nee
Arbeidsvoorwaarden
PO - LB
Wat bieden wij jou?
- Je komt terecht in een jong en gemotiveerd team wat samen met jou wil bouwen aan een stevige basis voor onze kinderen.
- Salaris in schaal LB € 3.463 - € 5.277 zoals vastgelegd in de CAO PO
- Inspirerende bijeenkomsten in het kader van MorgenWijzer bruist waarin leren en ontwikkelen en plezier elkaar ontmoeten.
- Veel verantwoordelijkheid en ontwikkelmogelijkheden binnen MorgenWijzer, een professionele organisatie met gezonde ambities.
- Samenwerking met collega’s over de grenzen van de scholen heen.
- Een werkgever met aandacht voor medewerkers die investeert in vitaliteit en werkplezier
Basisonderwijs
Regulier / Algemeen
Openbaar
124 Leerlingen
Omdat wij elk kind als individu belangrijk vinden, is ons onderwijs een dagelijkse zoektocht naar het creëren van de juiste omgeving voor elk kind waarin hij/zij zich goed kan ontwikkelen. Dat hebben we ons als missie gesteld.
Daarbij past onze visie
Wij, team en directie, vinden het belangrijk:
• Dat de kinderen, ouders en teamleden zich veilig en gewaardeerd voelen. Veiligheid en vertrouwen zijn een voorwaarde tot ontwikkelen en leren;
• Dat elk kind een uniek individu is en er ruimte is om kinderen op hun eigen niveau te laten ontwikkelen;
• Dat de school een plek is om te leren en talenten te ontwikkelen;
• Dat de school normen en waarden uitdraagt;
• Dat de school steeds alert zal moeten zijn op zaken die zich in de samenleving voordoen en die vanuit de samenleving aan de school gevraagd worden.
Hoe gaan we onze visie verwezenlijken?
Onze uitdaging is: om te zoeken naar wat heeft dit kind, in deze groep, bij deze leerkracht nodig. Dat doen we vanuit een positieve benadering. We kijken naar wat een kind WEL kan, niet wat het kind NIET kan.
Belangrijke uitgangspunten hierbij zijn:
• Iedereen hoort erbij, doet ertoe en telt mee.
• Geloof in jezelf.
• We leren kinderen zelfstandig te zijn, het eigen handelen te reguleren, zonder hulp of toestemming te hoeven vragen.
• Verschillen in onderwijsbehoeften worden geaccepteerd.
• We denken en handelen preventief en proactief.
• We benutten de positieve aspecten van leerling, leerkracht en ouders in het onderwijs van leerlingen: we kijken naar de mogelijkheden, niet naar de tekorten.
We willen een school zijn waar kinderen zich veilig en thuis voelen en met plezier naar toe komen. We scheppen een sfeer waar kinderen optimaal kunnen leren en tot bloei kunnen komen. Een school waar kinderen uitgedaagd worden tot leren. Je kunt alleen goed leren als je lekker in je vel zit en de sfeer prettig is. We besteden veel aandacht aan goed reken, taal, spelling en leesonderwijs. Dat is voor ons de basis. De sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen kunnen we hier niet los van zien. Om kinderen goed voor te bereiden op het voortgezet onderwijs besteden we ook aandacht aan samenwerken, presentaties houden, gebruik van informatiebronnen en de computer.
Daarbij past onze visie
Wij, team en directie, vinden het belangrijk:
• Dat de kinderen, ouders en teamleden zich veilig en gewaardeerd voelen. Veiligheid en vertrouwen zijn een voorwaarde tot ontwikkelen en leren;
• Dat elk kind een uniek individu is en er ruimte is om kinderen op hun eigen niveau te laten ontwikkelen;
• Dat de school een plek is om te leren en talenten te ontwikkelen;
• Dat de school normen en waarden uitdraagt;
• Dat de school steeds alert zal moeten zijn op zaken die zich in de samenleving voordoen en die vanuit de samenleving aan de school gevraagd worden.
Hoe gaan we onze visie verwezenlijken?
Onze uitdaging is: om te zoeken naar wat heeft dit kind, in deze groep, bij deze leerkracht nodig. Dat doen we vanuit een positieve benadering. We kijken naar wat een kind WEL kan, niet wat het kind NIET kan.
Belangrijke uitgangspunten hierbij zijn:
• Iedereen hoort erbij, doet ertoe en telt mee.
• Geloof in jezelf.
• We leren kinderen zelfstandig te zijn, het eigen handelen te reguleren, zonder hulp of toestemming te hoeven vragen.
• Verschillen in onderwijsbehoeften worden geaccepteerd.
• We denken en handelen preventief en proactief.
• We benutten de positieve aspecten van leerling, leerkracht en ouders in het onderwijs van leerlingen: we kijken naar de mogelijkheden, niet naar de tekorten.
We willen een school zijn waar kinderen zich veilig en thuis voelen en met plezier naar toe komen. We scheppen een sfeer waar kinderen optimaal kunnen leren en tot bloei kunnen komen. Een school waar kinderen uitgedaagd worden tot leren. Je kunt alleen goed leren als je lekker in je vel zit en de sfeer prettig is. We besteden veel aandacht aan goed reken, taal, spelling en leesonderwijs. Dat is voor ons de basis. De sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen kunnen we hier niet los van zien. Om kinderen goed voor te bereiden op het voortgezet onderwijs besteden we ook aandacht aan samenwerken, presentaties houden, gebruik van informatiebronnen en de computer.
Adresgegevens
Prinses Margrietstraat 2
2396 XD Koudekerk aan den Rijn
Zuid-Holland, Nederland
Bereken woon-werk afstand