Vacature omschrijving
De Dienst Openbare Scholen (D.O.S.), onderdeel van het Ministerie van Onderwijs, Wetenschap, Cultuur en Sport (OWCS), verzorgt onderwijs op 28 scholen op Curaçao. Dit betreft funderend onderwijs (FO), speciaal funderend onderwijs (SFO), voortgezet onderwijs (VSBO, HAVO, VWO) en secundair beroepsonderwijs (SBO).
Dit ben jij
Dienst Openbare Scholen is op zoek naar een ambitieuze, verbindende en daadkrachtige rector. Een professionele leider die zichtbaar aanwezig is, vertrouwen uitstraalt en op inspirerende wijze bijdraagt aan de verdere ontwikkeling van onze scholen.
U weet richting te geven aan onderwijsvernieuwing, verbindt mensen en bent in staat om met een duidelijke visie duurzame resultaten te realiseren.
Wij zoeken een rector die:
- beschikt over een heldere en toekomstgerichte visie op schoolbeleid en onderwijskundige innovatie;
- draagvlak creëert door collega’s actief te betrekken bij veranderprocessen;
- beschikt over uitstekende samenwerkings- en communicatieve vaardigheden;
- sterk is in organisatie en projectmatig werken;
- effectief balanceert tussen mensgericht en resultaatgericht leiderschap;
- beschikt over actuele kennis van onderwijsprocessen en kwaliteitszorg;
- aantoonbaar academisch werk- en denkniveau heeft;
- ruime ervaring heeft in het onderwijs, bij voorkeur met lesgevende taken;
- besluitvaardig is en duidelijke afspraken weet te maken én te borgen;
- helder, open en professioneel communiceert, zowel intern als extern;
- optreedt als coachend leider die zijn/haar team stimuleert en ontwikkelt;
- reflecteert op eigen handelen en actief leert van feedback;
- zich betrokken toont bij leerlingen en medewerkers en de onderlinge verbinding versterkt;
- digitale leermiddelen doelgericht weet in te zetten ter versterking van het onderwijs;
- de openbare identiteit van de school onderschrijft en uitdraagt;
- actief bijdraagt aan buitenschoolse activiteiten en diversiteit en inclusie bevordert binnen de schoolgemeenschap.
Competenties kandidaat
Visieontwikkeling op onderwijs, personeel en organisatie
- Denkt conceptueel en plaatst situaties in een bredere context.
- Ontwikkelt en actualiseert een heldere onderwijsvisie samen met het team.
- Inspireert collega’s en creëert draagvlak voor gezamenlijke doelen en veranderingen.
- Handelt vanuit integriteit en spreekt gedrag aan waar nodig.
- Weet medewerkers te stimuleren en te ondersteunen in hun professionele groei.
- Straalt vertrouwen uit en geeft ruimte binnen duidelijke kaders.
- Treft weloverwogen besluiten en neemt hierin verantwoordelijkheid.
- Durft keuzes te maken, ook bij weerstand, en communiceert helder over consequenties.
- Stelt concrete doelen en faciliteert het team om deze te behalen.
- Zorgt voor heldere overleg- en communicatiestructuren.
- Maakt verantwoordelijkheden expliciet en stuurt op eigenaarschap.
- Luistert actief en brengt snel de essentie van vraagstukken boven tafel.
- Geeft opbouwende feedback en voert het lastige gesprek wanneer nodig.
- Reageert adequaat op weerstand en benut dit als groeikans.
- Herkent talenten in het team en stimuleert samenwerking en synergie.
- Waardeert en benoemt prestaties op een respectvolle en stimulerende manier.
- Past leiderschapsstijl aan op context en teambehoefte.
- Bewaart onafhankelijkheid in denken, besluiten en handelen.
- Schakelt tijdig hulpbronnen in ter versterking van de organisatie.
Functie-eisen
- Een afgeronde WO-opleiding met een eerstegraads bevoegdheid in een vak binnen het HAVO/VWO.
- Aantoonbare scholing en ervaring in management- en leiderschapsvaardigheden.
- Grondige kennis van en ervaring met verschillende beleidsterreinen binnen het onderwijs.
- Vaardigheid in het toepassen van professionele gespreks- en communicatietechnieken.
- Minimaal 10 jaar ervaring als docent in het HAVO/VWO of minimaal 5 jaar ervaring als adjunct-directeur
(functieniveau I) in het voortgezet onderwijs. - Uitstekende contactuele, mondelinge en schriftelijke vaardigheden in zowel Papiamentu als Nederlands.
- Een dynamische, daadkrachtige en positief ingestelde werkhouding.
Arbeidsvoorwaarden
- Het salaris is afhankelijk van kennis en relevante werkervaring.
- 6% vakantiegeld uitkering van het jaarinkomen;
- Aantrekkelijke pensioenregeling.
- Overtochtregeling voor een verhuizing uit het buitenland indien van toepassing
Foto stream
Dienst Openbare Scholen Curaçao
Het ministerie van Onderwijs, Wetenschap, Cultuur en Sport (OWCS) zet zich in voor het waarborgen van voorzieningen, zodat alle inwoners van het Land Curaçao gelijke mogelijkheden en kansen hebben om zich volledig te ontwikkelen en uit te groeien tot volwaardige individuen.
De Dienst Openbare Scholen (DOS) is onderdeel van het ministerie van Onderwijs, Wetenschap, Cultuur en Sport (OWCS). Dit is het bestuur van het openbaar onderwijs op Curaçao. Wij verzorgen onderwijs aan totaal achtentwintig scholen op het eiland waaronder: funderend ondewijs (FO), speciaal funderend onderwijs (SFO), voorgezet onderwijs (VSBO,HAVO,VWO) en secundair beroepsonderwijs (SBO).
Onze kernwaarden zijn:
De Dienst Openbare Scholen Vrijheid, ons fundament. Gelijkwaardigheid, onze norm. Inclusiviteit, onze kracht. Onze kernwaarden De kernwaarden vrijheid, gelijkheid en inclusiviteit vormen de basis voor ons onderwijs dat leidt tot actief burgerschap en sociale cohesie. Door deze kernwaarden als basis te nemen, ontstaat wederzijds begrip en bouwen we samen aan een verbonden en veerkrachtig scholengemeenschap.
Vrijheid, ons fundament
Vrijheid betekent bij de Dienst Openbare Scholen ruimte om jezelf te zijn en je eigen mening te vormen, zonder de vrijheid van de ander uit het oog te verliezen. Vrijheid om te groeien en bloeien op de eigen manier en tempo. Wij stimuleren kinderen, jongeren en volwassenen om actief met elkaar in gesprek te gaan, vrij en kritisch te denken, hun eigen identiteit te ontwikkelen, keuzes te maken en verantwoordelijkheid te nemen. Er is vrijheid van levensovertuiging, omgangstaal, expressie en ontmoeting. Deze vrijheid geeft ieder de kracht om hun talenten te ontdekken en te ontwikkelen. Zij leren met vertrouwen hun plek in onze maatschappij en de wereld in te nemen.
Gelijkwaardigheid, onze norm
Iedere kind, jongere en volwassene is gelijkwaardig en verdient gelijke kansen. Bij ons telt ieder kind, iedere jongere en volwassene evenveel. Iedereen verdient gelijke kansen voor persoonlijke ontwikkeling en wordt gezien, gehoord, gerespecteerd, begrepen en gewaardeerd. Hierbij maakt afkomst, thuistaal, gender of geloofsovertuiging niet uit. Iedereen wordt met respect behandeld en krijgt de ruimte om zich te ontwikkelen op eigen niveau. Echter, wij geloven dat gelijkwaardigheid niet vanzelfsprekend is, maar om bewuste keuzes, het creëren van gelijke kansen en actief handelen vraagt.
Inclusiviteit, onze kracht
Bij de Dienst Openbare Scholen omarmen we verschillen waarbij veiligheid en goed onderwijs voorop staan. Wij geloven in een open en inclusieve leeromgeving, waarin kinderen, jongeren en volwassenen leren de unieke eigenschappen van onze multiculturele en meertalige samenleving te omarmen. Door samen te leren met en van elkaar creëren wij burgers die voorbereid zijn op een leven in een wereld waar verschillen niet alleen worden toegestaan, maar ook erkend, gevierd en benut. Wij geloven dat inclusiviteit voor bredere inzichten zorgt en de basis vormt voor sociale verbondenheid en wederzijds respect.