20-03-2025
Parttime of fulltime
06-04-2025
0.8
In overleg
Tijdelijk met uitzicht op vast
Onbekend
PO - D12 € 3497 - € 6992
Vacature omschrijving
Wie zijn we
Kindercampus Hazennest is een basisschool gelegen in de wijk Quirijnstok in Tilburg-Noord. De school telt op dit moment ongeveer 400 leerlingen. Het stabiele en enthousiaste team bestaat uit 44 medewerkers. Het team is opgebouwd uit ervaren en startende leerkrachten en is een opleidingsschool voor Pabostudenten en zij-instroomstudenten van Mondiaen.
Op kindercampus Hazennest geloven wij in de kracht en waarde van een breed (kind)centrum voor onderwijs, ontwikkeling, opvang en ont-zorgen. Een veilige plek voor groei en ontwikkeling, waar leerlingen, ouders en medewerkers in hun kracht komen te staan, hun talenten kunnen ontwikkelen en inzetten en waar we leren samenleven.
Betrokken, betekenisvol, behoeftegestuurd en bewegend leren: dat is de kracht van onze Kindercampus. Samengevat noemen we dat LEERKRACHT. Dat is waar we in geloven, waar we voor staan en wat je in onze aanpak mag verwachten.
Op dit moment is de school opgedeeld in 18 veelal homogene groepen. Er wordt gewerkt in vier clusters waarbij we de samenwerking tussen leerkrachten zeer belangrijk vinden. De afgelopen jaren is er geïnvesteerd in leerteams, onder leiding van experts binnen de school. Dit zijn de leerteams taal, rekenen, ICT, burgerschap en E.F./gedrag. Hierdoor wordt het eigenaarschap van het team vergroot waardoor belangrijke veranderingen of vernieuwingen breed worden gedragen.
Op kindercampus Hazennest werken de directeur en adjunct-directeur nauw samen met de intern begeleiders. Er is structureel overleg met het managementteam en de clusterhoofden om de onderwijskwaliteit te waarborgen. Met onze opvangpartner Tjil bouwen we ‘cheek to cheek’ verder aan onze kindercampus.
Kindercampus Hazennest is een basisschool gelegen in de wijk Quirijnstok in Tilburg-Noord. De school telt op dit moment ongeveer 400 leerlingen. Het stabiele en enthousiaste team bestaat uit 44 medewerkers. Het team is opgebouwd uit ervaren en startende leerkrachten en is een opleidingsschool voor Pabostudenten en zij-instroomstudenten van Mondiaen.
Op kindercampus Hazennest geloven wij in de kracht en waarde van een breed (kind)centrum voor onderwijs, ontwikkeling, opvang en ont-zorgen. Een veilige plek voor groei en ontwikkeling, waar leerlingen, ouders en medewerkers in hun kracht komen te staan, hun talenten kunnen ontwikkelen en inzetten en waar we leren samenleven.
Betrokken, betekenisvol, behoeftegestuurd en bewegend leren: dat is de kracht van onze Kindercampus. Samengevat noemen we dat LEERKRACHT. Dat is waar we in geloven, waar we voor staan en wat je in onze aanpak mag verwachten.
Op dit moment is de school opgedeeld in 18 veelal homogene groepen. Er wordt gewerkt in vier clusters waarbij we de samenwerking tussen leerkrachten zeer belangrijk vinden. De afgelopen jaren is er geïnvesteerd in leerteams, onder leiding van experts binnen de school. Dit zijn de leerteams taal, rekenen, ICT, burgerschap en E.F./gedrag. Hierdoor wordt het eigenaarschap van het team vergroot waardoor belangrijke veranderingen of vernieuwingen breed worden gedragen.
Op kindercampus Hazennest werken de directeur en adjunct-directeur nauw samen met de intern begeleiders. Er is structureel overleg met het managementteam en de clusterhoofden om de onderwijskwaliteit te waarborgen. Met onze opvangpartner Tjil bouwen we ‘cheek to cheek’ verder aan onze kindercampus.
Functie-eisen
Wie zoeken we
In verband met de pensionering van de huidige directeur is Mondiaen op zoek naar een daadkrachtige directeur die beslissingen neemt met vertrouwen en vastberadenheid.
Je hebt een HBO/academisch werk- en denkniveau, een afgeronde schoolleiders- of andere managementopleiding en aantoonbare leidinggevende ervaring. Je hebt daarnaast een eigentijdse visie op onderwijs, strategisch inzicht en ervaring met het borgen van onderwijskwaliteit en teamontwikkeling.
De beoogde kandidaat omarmt de Koers van Mondiaen én de visie van Kindercampus Hazennest en weet deze te vertalen naar concrete doelen en plannen in samenwerking met het team en in samenspraak met onze opvangpartner.
Hij/Zij inspireert anderen om deze visie te omarmen en er samen aan te werken.
Om bovengenoemde doelen te bereiken herkent en benut de directeur de talenten van de teamleden en stimuleert deze professionele ontwikkeling en groei. Hij/Zij staat sterk voor het team en de school, zorgt voor een positieve en ondersteunende werkomgeving waarin iedereen zich gewaardeerd voelt. Dit doet hij/zij door het tonen van begrip en medeleven voor de behoeften en zorgen van medewerkers en uiteraard ook voor de leerlingen en alsmede hun ouders. Hij/Zij luistert actief en biedt ondersteuning waar nodig.
Duidelijke communicatie vinden we essentieel; de directeur communiceert helder en transparant, zowel intern als extern, zodat iedereen goed geïnformeerd is en begrijpt wat er van hen verwacht wordt. Hij/Zij is eerlijk en betrouwbaar, verstrekt ieder dezelfde informatie en houd zich aan de binnen Mondiaen gemaakte afspraken.
De beoogde directeur omarmt en heeft bij voorkeur ervaring met cultureel hetrogene groepen en past zijn/haar communicatie hierop aan.
Betrokkenheid is een belangrijke eigenschap; de directeur is actief betrokken bij alle aspecten van de school, toont interesse in de dagelijkse gang van zaken en is zichtbaar aanwezig voor zowel medewerkers, leerlingen en ouders.
Hij/Zij heeft een passie voor het verder ontwikkelen van de kindercampus en anticipeert op noodzakelijke (maatschappelijke) uitdagingen met een samenhangend curriculum en aanbod en stimuleert daarbij vernieuwing en innovatie om een optimale leeromgeving te creëren.
Tot slot neemt de directeur een verbindende rol aan binnen het Directeurenteam van Mondiaen, de wijk en in de samenwerking met (lokale externe) partners.
In verband met de pensionering van de huidige directeur is Mondiaen op zoek naar een daadkrachtige directeur die beslissingen neemt met vertrouwen en vastberadenheid.
Je hebt een HBO/academisch werk- en denkniveau, een afgeronde schoolleiders- of andere managementopleiding en aantoonbare leidinggevende ervaring. Je hebt daarnaast een eigentijdse visie op onderwijs, strategisch inzicht en ervaring met het borgen van onderwijskwaliteit en teamontwikkeling.
De beoogde kandidaat omarmt de Koers van Mondiaen én de visie van Kindercampus Hazennest en weet deze te vertalen naar concrete doelen en plannen in samenwerking met het team en in samenspraak met onze opvangpartner.
Hij/Zij inspireert anderen om deze visie te omarmen en er samen aan te werken.
Om bovengenoemde doelen te bereiken herkent en benut de directeur de talenten van de teamleden en stimuleert deze professionele ontwikkeling en groei. Hij/Zij staat sterk voor het team en de school, zorgt voor een positieve en ondersteunende werkomgeving waarin iedereen zich gewaardeerd voelt. Dit doet hij/zij door het tonen van begrip en medeleven voor de behoeften en zorgen van medewerkers en uiteraard ook voor de leerlingen en alsmede hun ouders. Hij/Zij luistert actief en biedt ondersteuning waar nodig.
Duidelijke communicatie vinden we essentieel; de directeur communiceert helder en transparant, zowel intern als extern, zodat iedereen goed geïnformeerd is en begrijpt wat er van hen verwacht wordt. Hij/Zij is eerlijk en betrouwbaar, verstrekt ieder dezelfde informatie en houd zich aan de binnen Mondiaen gemaakte afspraken.
De beoogde directeur omarmt en heeft bij voorkeur ervaring met cultureel hetrogene groepen en past zijn/haar communicatie hierop aan.
Betrokkenheid is een belangrijke eigenschap; de directeur is actief betrokken bij alle aspecten van de school, toont interesse in de dagelijkse gang van zaken en is zichtbaar aanwezig voor zowel medewerkers, leerlingen en ouders.
Hij/Zij heeft een passie voor het verder ontwikkelen van de kindercampus en anticipeert op noodzakelijke (maatschappelijke) uitdagingen met een samenhangend curriculum en aanbod en stimuleert daarbij vernieuwing en innovatie om een optimale leeromgeving te creëren.
Tot slot neemt de directeur een verbindende rol aan binnen het Directeurenteam van Mondiaen, de wijk en in de samenwerking met (lokale externe) partners.
Arbeidsvoorwaarden
PO - D12
Wat bieden we
en uiteraard een betrokken team met collega’s die voor je klaar staan, waarbij je altijd terecht kunt en die je graag verder helpen.
Naast de primaire arbeidsvoorwaarden heeft Mondiaen mooie eigen aanvullende voorwaarden zoals een laptop van de zaak, fiets- en uitruilregeling woonwerkverkeer en een maandelijkse telefoonvergoeding.
- een dienstverband voor bepaalde tijd met uitzicht op vast;
(of voortzetting van het huidige dienstverband indien van toepassing); - een benoeming in D12 (DIR) van de CAO voor het Primair Onderwijs;
- een werktijdfactor van minimaal 0,8 fte;
- effectieve ondersteuning vanuit het Bestuursbureau en een gedegen eenjarig inductieprogramma d.m.v. tutoring door een collega-directeur en mentoring door het CvB en de stafmedewerkers van het Bestuursbureau
- externe coaching in het eerste jaar ter bevordering van persoonlijke ontwikkeling en groei;
- participatie in het bovenschoolse overleg (Directeuren teamoverleg) en gezamenlijke intervisie;
en uiteraard een betrokken team met collega’s die voor je klaar staan, waarbij je altijd terecht kunt en die je graag verder helpen.
Naast de primaire arbeidsvoorwaarden heeft Mondiaen mooie eigen aanvullende voorwaarden zoals een laptop van de zaak, fiets- en uitruilregeling woonwerkverkeer en een maandelijkse telefoonvergoeding.
Basisonderwijs
Rooms-Katholiek
416 Leerlingen
Kindercampus Hazennest ligt in het midden van de wijk Quirijnstok, het meest oostelijke gedeelte van Tilburg-Noord. De school is mooi en ruim gelegen in de woonwijk en wordt grotendeels omgeven door een vrij toegankelijk speelterrein. Hieromheen staan hekjes, die bij het kleuterspeelterrein zo gevormd zijn, dat de kleuters niet zomaar de straat op kunnen lopen tijdens het spel. De peuterspeelzaal heeft een eigen speelterrein, afgezet met hekwerk en haagjes.
Als school staan we voor een solide basis van goed onderwijs, structuur en een veilige omgeving. Emoties en eigenschappen die passen bij oranje zijn energie, creativiteit, motivatie en een algeheel gevoel van welzijn. De kleur groen wordt geassocieerd met gevoel van tevredenheid, vertrouwen en harmonie. De drie poppetjes geven aan, dat we samen op weg zijn; leren van en met elkaar. Het haasje symboliseert ons vertrouwen in het kind en het loslaten, waar het kan.
Hierdoor kunnen kinderen groeien en ontwikkelen, niet alleen, maar samen spelen en ontdekken en zo inbreng en verantwoordelijkheid hebben in het eigen leerproces.
Als school staan we voor een solide basis van goed onderwijs, structuur en een veilige omgeving. Emoties en eigenschappen die passen bij oranje zijn energie, creativiteit, motivatie en een algeheel gevoel van welzijn. De kleur groen wordt geassocieerd met gevoel van tevredenheid, vertrouwen en harmonie. De drie poppetjes geven aan, dat we samen op weg zijn; leren van en met elkaar. Het haasje symboliseert ons vertrouwen in het kind en het loslaten, waar het kan.
Hierdoor kunnen kinderen groeien en ontwikkelen, niet alleen, maar samen spelen en ontdekken en zo inbreng en verantwoordelijkheid hebben in het eigen leerproces.