Leerlingcoördinator

Wil jij een actieve rol spelen in het begeleiden en ondersteunen van leerlingen, het monitoren van hun voortgang en het creëren van een stimulerende leeromgeving? Dan is de functie van Leerlingcoördinator voor 4, 5 en 6 vwo bij Antoniuscollege Gouda de uitdaging die je zoekt!

Zo zet jij je talent in

Het Antoniuscollege Gouda (ACG) is een van de drie scholen van Carmelcollege Gouda. Het is een havo/vwo-locatie met ruim 1100 leerlingen. Carmelcollege Gouda heeft één rector en acht teamleiders. De vier teamleiders van het ACG  krijgen ondersteuning van vier leerlingcoördinatoren die alle leerlingzaken in hun portefeuille hebben. Op deze manier kunnen leerlingzaken en een goede voortgang van het onderwijs alle aandacht krijgen die ze verdienen en kunnen teamleiders zich meer richten op hun leidinggevende en beleidsmatige rol.  

Een van de coördinatoren vertrekt en nu zoeken wij een kandidaat voor 4,5 en 6 vwo.  

Wie zoeken we?

We zijn op zoek naar een leerlingcoördinator die verantwoordelijk is voor zijn eigen leerjaren, maar die ook leerlingzaken van collega coördinatoren op kan pakken als die er op dat moment niet zijn. We vinden het belangrijk dat de nieuwe coördinator handelt als lid van een team van coördinatoren. Dat team speelt een belangrijke rol in het zo goed mogelijk laten verlopen van ons onderwijs, net als ieder ander dat binnen de organisatie in zijn of haar eigen rol doet. Om het teamwerk te versterken, delen de coördinatoren een (eigen) kamer. 

Wat zijn de taken van een leerlingcoördinator? 

• Monitoren van de voortgang van leerlingen en interpreteren van registraties in SOM;
• Afhandelen van incidenten en begeleiden van zowel docenten als leerlingen bij reflectie op (ongewenst) gedrag en eigen handelen;
• Voeren en organiseren van oudergesprekken, inclusief complexe gesprekken met interne en externe partijen zoals jeugdbescherming, ondersteuningscoördinatoren, hulpverleners en leerplicht;
• Samenwerken met diverse schoolteams, waaronder ondersteuningscoördinatoren, mentoren, teamleiders en verzuimmedewerkers;
• Beoordelen en afhandelen van verlofaanvragen en overzicht houden op leerjaargebonden activiteiten;
• Ontwikkelen en verfijnen van het leerlingvolgsysteem en handelingsplannen, inclusief ondersteuning van mentoren bij communicatie met ouders en leerlingen;
• Voorstellen doen voor verbetering van handelingsplannen en de ondersteuning daartoe van mentoren;
• Het leveren van een professionele bijdrage aan de ontwikkeling en het onderhoud van het leerlingvolgsysteem;
• Ontwikkelen en implementeren van zorg- en leerlingbeleid en bijdragen aan vernieuwingen op het gebied van leerlingenzorg.

Dit is jouw nieuwe werkplek

Het Antoniuscollege Gouda, Antoniusmavo XL en ISK Gouda vormen samen het Carmelcollege Gouda. We zijn een open katholieke scholengemeenschap die de leerlingen in een open en zorgzame omgeving uitdagend en contextrijk onderwijs biedt. Het opleiden tot het juiste diploma staat voorop, maar net zo belangrijk is het dat wij onze leerlingen de ruimte geven om zich persoonlijk te ontwikkelen tot verantwoordelijke, creatieve en zelfbewuste wereldburgers.

Iedere locatie heeft een eigen sfeer, klimaat en focus, maar de locaties lijken ook weer erg op elkaar doordat zowel medewerkers als leerlingen open zijn, zich verantwoordelijk voelen voor de school en voor elkaar. Daarnaast streeft elke locatie ernaar om goed onderwijs te bieden.

Het Antoniuscollege Gouda (ACG) is een school voor atheneum en havo. Binnen deze opleidingen bieden wij de leerroutes tweetalig onderwijs (TTO), maatschappelijke en culturele oriëntatie (MCO) en Technasium. Daarnaast zijn wij een begaafdheidsprofielschool en dat betekent dat wij maatwerk kunnen bieden aan hoogbegaafde leerlingen, naast de differentiatie die sowieso in de lessen plaatsvindt.

Op het ACG hebben wij het onderwijsconcept Volledig Leren waarin activerende didactiek centraal staat. Alle docenten krijgen hierin scholing en op studiedagen komt dit onderwerp regelmatig terug. Het ACG organiseert veel activiteiten op het gebied van sport, kunst en internationalisering. Zo kunnen we uitwisselingen organiseren, omdat we Erasmus+-gelden hebben.

We bieden in de kunstrichting drie examenvakken: muziek, beeldend en drama. Ook hebben we het vak BSM als examenvak op de havo. Daarnaast kunnen leerlingen doorgaan met TTO in de bovenbouw en bieden wij het examenvak onderzoeken en ontwerpen (O&O) aan.

Op het Antoniuscollege kun je jezelf zijn. Dat geldt voor leerlingen, docenten, ondersteunend personeel en schoolleiding. Dat betekent oog hebben voor elkaar, prioriteiten stellen, afspraken nakomen, elkaar aanspreken en willen leren van elkaar. We zijn goed in het begeleiden van onze leerlingen en verwachten dan ook dat iedere docent mentor kan zijn. Voor startende docenten en zij-instromers hebben wij een goed begeleidingstraject.

Wil je meer weten over de school en de locaties, klik hier.

Met deze talenten kom jij binnen

• Je hebt een afgeronde en passende lesbevoegdheid;  
• Je bent bereid om een teacher leader traject of andere passende leiderschapsopleiding te volgen;
• Je hebt een werktijdfactor van minimaal 0,75 fte; 
• Je bent van 8.00 tot 16.30 uur op school; 
• Je bent aantoonbaar goed in het voeren van ouder-leerling-school- gesprekken; 
• Je bent een goede teamspeler in een team van leerlingcoördinatoren en bent bereid om werk van elkaar over te nemen; 
• Je bent bij ouderavonden of andere belangrijke momenten van jouw leerjaren aanwezig. 

Wat wij voor jou in petto hebben!

De taak van leerlingcoördinator is een stevige taak die veel vaardigheden van iemand vraagt. Het is vooral ook een heel erg leuke taak, omdat je met veel verschillende personen samenwerkt en veel ruimte krijgt om mee te denken over zowel de organisatie van het leerjaar als het onderwijsproces. 

De taak leidt tot lesvermindering. We werken met een formule van 2 uur per leerling en dat komt neer op ongeveer een 0,3 tot 0,4 fte per coördinator. Afhankelijk van het leerlingaantal, kan het aantal fte dus variëren. 

De leerlingcoördinator is een LC-functie met mogelijkheden om door te groeien naar een LD-functie.  

Bij Carmel kun je rekenen op goede arbeidsvoorwaarden op basis van de CAO VO zoals bijvoorbeeld 8,33% eindejaarsuitkering (volledige 13e maand), 8% vakantietoeslag, een goede pensioenregeling en tegemoetkoming in de reiskosten woon- werkverkeer. 

• We investeren graag in jouw ontwikkeling.
• Je komt te werken op een school met een positieve en collegiale werksfeer.

Zijn wij een match?

Als je belangstelling hebt voor deze taak, kun je tot en met 28 maart een brief met motivatie sturen aan onze rector, Hanneke Lugtenburg, h.lugtenburg@carmelcollegegouda.nl. De vacature wordt zowel intern als extern uitgezet.  

Alle sollicitanten worden de week erna uitgenodigd voor een gesprek met een of twee teamleiders, een leerlingcoördinator en Hanneke. 

Wij werven onze nieuwe collega graag zelf, acquisitie stellen wij niet op prijs.