14-01-2025
Fulltime
15-03-2025
1.0
In overleg
Tijdelijk met uitzicht op vast
435
Ja
Vacature omschrijving
- Je bent in het bezit van een bevoegdheid om zelfstandig gymlessen te kunnen geven in het primair onderwijs.
- Het is geen geheim dat je van lesgeven houdt.
- Met jouw invoelingsvermogen en sociale vaardigheden ben je een fijne leerkracht en collega.
- Je bent op de hoogte van de leerlijnen bewegingsonderwijs en kunt deze omzetten in een vakwerkplan.
- Je bent in het bezit van een EHBO-diploma of bereid om deze te behalen.
- Met jouw communicatieve vaardigheden ben je voor iedereen toegankelijk.
- Je hebt organisatorische vaardigheden om sportdagen, toernooien etc. te organiseren.
Nieuwsgierig geworden? Als Leerkracht wil je aan de slag op De Catamaran omdat er naast fijne collega’s en leerlingen nog veel meer voor je klaarstaat:
- We bieden je een dienstverband van 40 uur (1,0 FTE).
- Jouw opleiding, kennis en ervaring bepalen je salaris. Deze functie is ingeschaald op schaal LB op basis van 40 uur per week, conform de CAO PO.
- Je krijgt een eindejaarsuitkering van 8,33%.
- Je bouwt pensioen op via het pensioenfonds ABP.
- Wil je op de fiets naar school? Dan mag je deelnemen aan de fiscale fiets-privé-regeling.
- Een Rotterdampas (aanvraag enkel mogelijk in december en februari).
- Coaching en begeleiding van een ervaren interne coach.
- Je lessen zijn goed gestructureerd en je vindt kwaliteit belangrijk.
- Je krijgt energie van het geven van gymlessen.
- Je houdt ervan om te werken in een gevarieerd team.
Als je als Leerkracht op De Catamaran aan de slag gaat, kom je in een gezellig en enthousiast team. Humor en relativeringsvermogen vinden we belangrijk. Onze leerlingen vinden we geweldig. We hebben oog voor talentontwikkeling van onze leerlingen én voor onszelf. Dus laten jouw lessen onze leerlingen elke dag meer groeien en bloeien? Dan gaan we graag met je in gesprek.
Functie-eisen
Ja
Sollicitatieprocedure
Basisonderwijs
Regulier / Algemeen
Openbaar
9.453 Leerlingen
In totaal heeft BOOR zo'n 75 openbare scholen in het (speciaal) basisonderwijs, het (voortgezet) speciaal onderwijs en het voortgezet onderwijs in Rotterdam en omgeving. Iedere school heeft zijn eigen profiel en karakter. Dit betekent dat wij voor ieder kind een passende school hebben. Wij vergroten de kansen van onze leerlingen in Rotterdam en omgeving. Dit doen wij door niet alleen te focussen op maximale onderwijsresultaten, maar ook door de talenten van de kinderen in de meest brede zin te ontwikkelen. Een stevige basiskennis van taal en rekenen en goede sociale vaardigheden zijn hierbij onmisbaar. De fundamentele rechten en plichten van kinderen nemen bij ons een bijzondere plaats in en met name het Verdrag inzake de rechten van het kind. Kinderen hebben recht op een zorgzame samenleving die naar ze om kijkt, voor ze zorgt en optimale kansen biedt. Kinderen hebben naast deze rechten ook plichten. Bij ons betekent dit dat zij medeverantwoordelijk zijn voor hun leerproces. Op basis van de identiteit en kernwaarden stelt BOOR grenzen aan gedrag van leerlingen en hun ouders. Wij leren onze leerlingen om betrokken te zijn bij de wereld om hen heen. Zo worden de leerlingen wereldburgers en zien zij dat verschillen tussen mensen kansen zijn en geen bedreiging. Respect is daarom een belangrijke waarde binnen onze scholen. De leerlingen worden voorbereid op een zelfstandige positie in de maatschappij waarbij zij zelf verantwoordelijkheid kunnen dragen. Om dit te bewerkstelligen werkt BOOR nauw samen met maatschappelijke partners die betrokken zijn bij de ontwikkeling van kinderen. Onze scholen zijn een uitdagende leeromgeving. Ook stimuleren wij dat onze scholen een ontmoetingsplaats vormen voor ouders, wijkbewoners en maatschappelijke instanties. De medewerkers op onze scholen zijn professionals en geven leiding aan het ontwikkelingsproces van de leerlingen. BOOR creëert een omgeving waar medewerkers zich maximaal kunnen richten op de talentontwikkeling van de kinderen. Zij maken het verschil voor de ontwikkelingskansen van kinderen. Daarom investeren wij in hun professionaliteit, gezondheid, welzijn en betrokkenheid. Wij vinden het erg belangrijk dat de kwaliteit van het onderwijs zo hoog mogelijk is. Daarom is er een kwaliteitsprofiel opgesteld voor de scholen. De scholen werken daarmee voortdurend en gestructureerd aan de kwaliteit van het onderwijs.