06-01-2025
Parttime
17-01-2025
0,6
Per direct
Tijdelijk
Onbekend
OOP 10 € 3031 - € 5030
Vacature omschrijving
Per direct zijn wij voor het Regius College praktijkonderwijs op locatie Emmalaan, in verband met vervanging, op zoek naar een
De werkzaamheden van de ondersteuningscoach worden uitgevoerd binnen het Regius College praktijkonderwijs. De ondersteuningscoach werkt nauw samen met de ondersteuningscoördinator, het ondersteuningsteam, de teamleider en het docententeam om te komen tot een passend aanbod op het gebied van ondersteuning voor leerlingen en dit in goede banen te leiden.
Ondersteuningscoach
Staan al jouw zintuigen op scherp als het gaat om het welbevinden van leerlingen en heb jij HBO-denkniveau, dan is deze functie misschien wat voor jou.De werkzaamheden van de ondersteuningscoach worden uitgevoerd binnen het Regius College praktijkonderwijs. De ondersteuningscoach werkt nauw samen met de ondersteuningscoördinator, het ondersteuningsteam, de teamleider en het docententeam om te komen tot een passend aanbod op het gebied van ondersteuning voor leerlingen en dit in goede banen te leiden.
Functie-eisen
Jij hebt het!
Kernactiviteiten:
Kernactiviteiten:
- Het uitvoeren van lesobservaties om de ondersteuningsbehoeften, samen met de mentor en het docententeam, in kaart te brengen;
- Structureel overleg met mentoren om planmatig ondersteuning in te zetten voor die leerlingen die dit nodig hebben;
- Nauwe samenwerking met collega’s werkzaam binnen de ondersteuning, met als doel het monitoren van de ondersteuningsvraag van leerlingen;
- Samenwerking met mentor, ouders en betrokken hulpverlening;
- Deelnemen en/of voorzitten van multidisciplinair overleg inzake leerling met extra ondersteuningsbehoefte;
- Samenwerking met teamleider en ondersteuningscoördinator m.b.t. ondersteuning van leerlingen;
- Inzetten van interventies m.b.t. verzuim van leerlingen, in samenwerking met verzuimadministratie.
- Brede theoretische- en praktijkkennis van (de ontwikkelingen op) het vakgebied van leerlingondersteuning en de ondersteuningsstructuur in het praktijkonderwijs;
- Kennis van de gedragspatronen van de leerling(en);
- Kennis van de sociale kaart in de regio is een pré.
- Vaardigheid in het vertalen van ontwikkelingen op ondersteuningsbeleid;
- Vaardigheid in het analyseren van problemen en het zoeken naar passende oplossingen;
- Vaardigheid in het begeleiden van collega’s in alle geledingen bij de uitvoering van hun werkzaamheden ten aanzien van ondersteuning.
Arbeidsvoorwaarden
OOP 10
Wat wij jou bieden
Werken bij Pontis is werken bij een van de grootste onderwijswerkgevers in Noord-Holland. Je komt te werken bij een eigentijdse en lerende organisatie die continu in ontwikkeling is. Voor de functie van ondersteuningscoach bieden wij jou een aanstelling voor bepaalde tijd ter vervanging van een tijdelijk afwezige medewerker, doch uiterlijk tot en met 31-7-2025 van 0,6 fte. Met een passende beloning in schaal 10, conform CAO VO.
Daarbovenop bieden wij:
Werken bij Pontis is werken bij een van de grootste onderwijswerkgevers in Noord-Holland. Je komt te werken bij een eigentijdse en lerende organisatie die continu in ontwikkeling is. Voor de functie van ondersteuningscoach bieden wij jou een aanstelling voor bepaalde tijd ter vervanging van een tijdelijk afwezige medewerker, doch uiterlijk tot en met 31-7-2025 van 0,6 fte. Met een passende beloning in schaal 10, conform CAO VO.
Daarbovenop bieden wij:
- Een aanstelling voor bepaalde tijd ter vervanging van een tijdelijk afwezige medewerker. Het is echter ons streven om goede collega’s binnen de Pontis onderwijsgroep te behouden door middel van goede arbeidsvoorwaarden;
- 8% vakantietoeslag;
- 8,33% eindejaarsuitkering;
- Uitstekende pensioenregeling;
- Tegemoetkoming reiskosten conform CAO;
- Werkkostenregeling;
- Mogelijkheden voor Opleiden en Professionaliseren.
Voortgezet onderwijs
Regulier / Algemeen, Praktijkonderwijs
Openbaar
3.000 Leerlingen
Goede docenten zijn en blijven dé kwaliteitsbepalers voor goed onderwijs. Daarom zoeken wij docenten die stimuleren, een rolmodel zijn en oog hebben voor de individuele talenten en bijdragen aan de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen. Lesgeven is een ambacht en zoals bij alle ambachten moet men voortdurend op de hoogte blijven van de laatste ontwikkelingen, zowel in het vakgebied als van vernieuwende onderwijskundige ontwikkelingen. Professionalisering van alle medewerkers is een noodzakelijke voorwaarde om te komen tot (nog) beter onderwijs.