20-12-2024
Parttime
31-01-2025
ca. 0,8 fte
z.s.m.
Tijdelijk met uitzicht op vast
ca 32 klokuur
Ja
OOP 8 € 2683 - € 4055
Vacature omschrijving
Ben jij een kei in plannen, creatief, analytisch en flexibel? Zit het plannen en organiseren in je bloed? Heb je al ervaring in het maken van een personeelsplanning of roosters? Lees dan even verder!
Voor het VMBO GOES, wat bestaat uit een fusie tussen de vmbo b/k/g afdelingen van het Ostrea Lyceum en het Goese Lyceum, zoeken wij een
Roostermaker/planner voor ongeveer 32 klokuren. Het betreft een vacature voor langere tijd, met uitzicht op een vast contract.
Hoe ziet de baan er uit?
Als roostermaker in het onderwijs werk je in het planningsproces aan een zo perfect mogelijk rooster om zo zowel de leerlingen als de docenten tevreden te houden en daarbij optimaal gebruik te maken van de beschikbare lokalen. Hiervoor inventariseer je de wensen van de docenten, en de lessen die moeten worden gegeven. Ook veranderingen door ziekte of andere zaken, voer je door in het rooster. Je bent flexibel, stressbestendig en weet snel te schakelen.
Je bent all round inzetbaar binnen de afdeling, waarbij je flexibel bent qua werkzaamheden en werktijden. Samen met de collega ga jij je bezighouden met het basisrooster, de jaarplanning voor de beide locaties, Bergweg 4 en 14.
Het is een uitdagende, afwisselende baan, waar veel ruimte is voor eigen ontwikkeling, verbinding en openheid. Je komt te werken in een gezellig team dat jou goed begeleidt, je werkt samen met een ervaren roostermaker, en een dagroostermaker.
Je werktijden en dagen zijn vrij in te delen, in overleg met je collega's. Je werklocatie wordt Bergweg 14, werk je graag gedeeltelijk vanuit huis, is dat in overleg ook mogelijk, na een inwerkperiode.
Voor het VMBO GOES, wat bestaat uit een fusie tussen de vmbo b/k/g afdelingen van het Ostrea Lyceum en het Goese Lyceum, zoeken wij een
Roostermaker/planner voor ongeveer 32 klokuren. Het betreft een vacature voor langere tijd, met uitzicht op een vast contract.
Hoe ziet de baan er uit?
Als roostermaker in het onderwijs werk je in het planningsproces aan een zo perfect mogelijk rooster om zo zowel de leerlingen als de docenten tevreden te houden en daarbij optimaal gebruik te maken van de beschikbare lokalen. Hiervoor inventariseer je de wensen van de docenten, en de lessen die moeten worden gegeven. Ook veranderingen door ziekte of andere zaken, voer je door in het rooster. Je bent flexibel, stressbestendig en weet snel te schakelen.
Je bent all round inzetbaar binnen de afdeling, waarbij je flexibel bent qua werkzaamheden en werktijden. Samen met de collega ga jij je bezighouden met het basisrooster, de jaarplanning voor de beide locaties, Bergweg 4 en 14.
Het is een uitdagende, afwisselende baan, waar veel ruimte is voor eigen ontwikkeling, verbinding en openheid. Je komt te werken in een gezellig team dat jou goed begeleidt, je werkt samen met een ervaren roostermaker, en een dagroostermaker.
Je werktijden en dagen zijn vrij in te delen, in overleg met je collega's. Je werklocatie wordt Bergweg 14, werk je graag gedeeltelijk vanuit huis, is dat in overleg ook mogelijk, na een inwerkperiode.
Functie-eisen
Ben jij onze ideale kandidaat?
Je hebt enkele jaren ervaring als planner, bent nauwgezet, flexibel en stressbestendig. Je hebt geen 9-tot-5 mentaliteit en hebt affiniteit met onderwijs. Wij verwachten van jou als onze nieuwe collega een servicegerichte houding naar zowel collega’s als onze leerlingen. Als je kunt werken met Zermelo en Magister is dat een pré. Heb je dat niet, ben je in ieder geval bereid om hiervoor scholing te volgen. De mogelijkheid bestaat, na gebleken geschiktheid, om na enkele jaren door te groeien naar de functie van roostermaker.
Wat neem je hiervoor mee:
Herken jij je in bovenstaand profiel? Dan zoeken we jou!
Je hebt enkele jaren ervaring als planner, bent nauwgezet, flexibel en stressbestendig. Je hebt geen 9-tot-5 mentaliteit en hebt affiniteit met onderwijs. Wij verwachten van jou als onze nieuwe collega een servicegerichte houding naar zowel collega’s als onze leerlingen. Als je kunt werken met Zermelo en Magister is dat een pré. Heb je dat niet, ben je in ieder geval bereid om hiervoor scholing te volgen. De mogelijkheid bestaat, na gebleken geschiktheid, om na enkele jaren door te groeien naar de functie van roostermaker.
Wat neem je hiervoor mee:
- Een relevant diploma op minimaal mbo-4 niveau is mooi, maar nog belangrijker vinden wij ervaring en de bereidheid om bij te leren
- Ervaring met het maken van roosters, bij voorkeur in het onderwijs
- Stressbestendigheid en een vriendelijke, dienstverlenende houding. Je doet je best zoveel mogelijk aan de wensen van collega's tegemoet te komen en je rooster hierop aan te passen
- Je ben ICT-vaardig en hebt bij voorkeur kennis van Zermelo en Magister, of wil hiervoor scholing volgen
- Je bent in staat ingewikkelde vraagstukken analytisch te benaderen, en krijgt er een kick van als je het rooster sluitend hebt!
Herken jij je in bovenstaand profiel? Dan zoeken we jou!
Ja
Arbeidsvoorwaarden
OOP 8
We vragen heel wat, en wat bieden we jou:
- Een afwisselende en uitdagende baan op een superleuke school, in een hecht team
- Een jaarcontract, zijn beide partijen tevreden kan dit worden verlengd met uizicht op een vast contract
- Scholingsmogelijkheden, waaronder een persoonlijk professionaliseringsbudget van € 600
- Eindejaarsuitkering en vakantiegeld, bovendien nog een éxtra eindejaarsuitkering voor het ondersteunend personeel
- Reiskostenvergoeding
- Een aantrekkelijke fiets- en sportregeling
- Salaris en overige arbeidsvoorwaarden zijn conform de CAO-VO, afhankelijk van opleiding en ervaring vindt inschaling plaats in schaal 8.
Voortgezet onderwijs
Regulier / Algemeen
Openbaar
545 Leerlingen
Pontes: Een brug naar de toekomst !
Het Goese Lyceum, locatie Bergweg is een onderdeel van Stichting Scholengroep Pontes, een scholengroep die sinds 1 september 1999 bestaat.
Over de school:
Het Goese Lyceum, locatie Bergweg biedt een krachtige en veilige leeromgeving, met aandacht voor hoofd, hart en handen. Het gaat om de kennis, de vaardigheden en het doen. Leerlingen kunnen hun talenten ontwikkelen en hun passie ontdekken.
Er is een uitdagende omgeving met echte auto’s, echte keukens en er zijn levende dieren. Bij de theorie wordt gebruik gemaakt van digitale middelen in combinatie met boeken.
Wij vinden het op onze school belangrijk dat de leerlingen zich op school veilig voelen, zodat ze hun zelfvertrouwen vergroten. Er wordt veel aandacht besteedt aan sociale, culturele en creatieve vaardigheden. Het gaat er vooral om dat leerlingen zich ontwikkelen op zowel kennis niveau (het leren leren), op sociaal niveau (het omgaan met je omgeving) en persoonlijke ontwikkeling (wie ben ik nu eigenlijk en wat kan ik).
De school vindt het belangrijk dat:
• je leert door te doen
• je passende ondersteuning ontvangt
• je fouten mag maken
• je ervaring op doet tijdens verschillende excursies en stages
• je mag zijn wie je bent
Onze kijk op het onderwijs:
Een krachtige, uitdagende en veilige leeromgeving voor de leerlingen met aandacht voor hoofd, hart en handen. Goede examenresultaten en doorstromingsmogelijkheden. Het gebruik van moderne leermiddelen. Aandacht voor sociale, culturele en creatieve vaardigheden.
Pontes als werkgever, dit zeggen collega's:
"Al 17 jaar ga ik met plezier naar mijn school, naar mijn leerlingen en naar mijn fijne collega's.
Toen ik hier toen de tijd binnenstapte was de school al bruisend, zat vol met ideeën en vernieuwingen. Dit is tot nu toe nooit gestopt. Heb je een plan, overleg het even met de directie en er is dan heel veel mogelijk.
De 7 profielen die we aanbieden zijn zeer gevarieerd. Zo ook de collega's die de profielen bemannen. Toch is er een gevoel van saamhorigheid en vormen we een hecht team. Ben je nieuw of werk je er al jaren, er is geen onderscheid. Je voelt je snel thuis.
Het Goese lyceum, locatie Bergweg, daar wil je gewoon werken!"
Het Goese Lyceum, locatie Bergweg is een onderdeel van Stichting Scholengroep Pontes, een scholengroep die sinds 1 september 1999 bestaat.
Over de school:
Het Goese Lyceum, locatie Bergweg biedt een krachtige en veilige leeromgeving, met aandacht voor hoofd, hart en handen. Het gaat om de kennis, de vaardigheden en het doen. Leerlingen kunnen hun talenten ontwikkelen en hun passie ontdekken.
Er is een uitdagende omgeving met echte auto’s, echte keukens en er zijn levende dieren. Bij de theorie wordt gebruik gemaakt van digitale middelen in combinatie met boeken.
Wij vinden het op onze school belangrijk dat de leerlingen zich op school veilig voelen, zodat ze hun zelfvertrouwen vergroten. Er wordt veel aandacht besteedt aan sociale, culturele en creatieve vaardigheden. Het gaat er vooral om dat leerlingen zich ontwikkelen op zowel kennis niveau (het leren leren), op sociaal niveau (het omgaan met je omgeving) en persoonlijke ontwikkeling (wie ben ik nu eigenlijk en wat kan ik).
De school vindt het belangrijk dat:
• je leert door te doen
• je passende ondersteuning ontvangt
• je fouten mag maken
• je ervaring op doet tijdens verschillende excursies en stages
• je mag zijn wie je bent
Onze kijk op het onderwijs:
Een krachtige, uitdagende en veilige leeromgeving voor de leerlingen met aandacht voor hoofd, hart en handen. Goede examenresultaten en doorstromingsmogelijkheden. Het gebruik van moderne leermiddelen. Aandacht voor sociale, culturele en creatieve vaardigheden.
Pontes als werkgever, dit zeggen collega's:
"Al 17 jaar ga ik met plezier naar mijn school, naar mijn leerlingen en naar mijn fijne collega's.
Toen ik hier toen de tijd binnenstapte was de school al bruisend, zat vol met ideeën en vernieuwingen. Dit is tot nu toe nooit gestopt. Heb je een plan, overleg het even met de directie en er is dan heel veel mogelijk.
De 7 profielen die we aanbieden zijn zeer gevarieerd. Zo ook de collega's die de profielen bemannen. Toch is er een gevoel van saamhorigheid en vormen we een hecht team. Ben je nieuw of werk je er al jaren, er is geen onderscheid. Je voelt je snel thuis.
Het Goese lyceum, locatie Bergweg, daar wil je gewoon werken!"