21-12-2024
Parttime
06-01-2025
0,6
1 februari 2025
Tijdelijk
GYM-016
Ja
4
Vacature omschrijving
Wie zoeken wij?
In verband met het doorstromen van onze collega zoeken wij per 1 februari 2025 een enthousiaste en flexibele conciërge (claviger), die op diverse gebieden facilitaire ondersteuning biedt. Het betreft in eerste instantie een tijdelijke vacature tot 31 juli 2025.
Waar kom je te werken?
Het Stedelijk Gymnasium Nijmegen is een school waar nieuwsgierige en een beetje eigenwijze leerlingen zichzelf kunnen zijn. Dit geldt ook voor onze medewerkers. Onze school staat op een prachtige locatie tegenover het Kronenburgerpark in Nijmegen, in de nabijheid van het Centraal Station. De afdeling Facilitaire Zaken bestaat uit een drietal conciërges die nauw met elkaar samenwerken en vier Technisch onderwijsassistenten.
Wat ga je doen?
De vacature betreft het verrichten van diverse facilitaire werkzaamheden, zoals surveilleren tijdens de pauzes, het op orde houden van lokalen, het inrichten van verschillende ruimtes voor bijeenkomsten (bijvoorbeeld de aula voor vergaderingen) en het openen en sluiten van het gebouw. Af en toe dien je een avonddienst te werken, bijvoorbeeld met een ouderavond. Daarnaast zijn er andere voorkomende werkzaamheden zoals het halen van boodschappen en het opgeruimd houden van ruimtes in het gebouw en het verzorgen van de buitenruimte, fietsenstalling, prullenbakken en het terrein. Ook kun je kleine reparaties te verrichten.
Wie ben jij?
Je bent een flexibel en enthousiast persoon die handig is en je hebt goede communicatieve vaardigheden. Je durft leerlingen aan te spreken en vindt het leuk om met jongeren te werken. Daarnaast werk je netjes en toon je initiatief bij het oppakken van voorkomende werkzaamheden. Je bent bij voorkeur beschikbaar op dinsdag, woensdag en vrijdag. Op vrijdag werk je van 8.30 tot 17.00 uur, de overige dagen ben je van 7.45 tot 16.15 uur aanwezig. Tenslotte ben je op korte termijn beschikbaar.
Wat bieden we jou?
Wat vragen we van je?
Je kunt goed samenwerken, bent pedagogisch sterk en je hebt er plezier in om met kinderen te werken. Je bent bij voorkeur in bezit van een TOA bevoegdheid of hebt aantoonbare kennis of ervaring met het vak science. Je bent vaardig in het overbrengen van kennis en je kunt prima communiceren.
Voor verdere vragen over deze vacature kun je contact opnemen met Yvette Kisters (Beleidsmedewerker P&O) via y.kisters@stedelijkgymnijmegen.nl.
Solliciteren
Interesse? Je kunt tot en met 6 januari 2024 reageren op deze vacature via onderstaande button.
De gesprekken vinden plaats in de week van 13 januari 2025.
In verband met het doorstromen van onze collega zoeken wij per 1 februari 2025 een enthousiaste en flexibele conciërge (claviger), die op diverse gebieden facilitaire ondersteuning biedt. Het betreft in eerste instantie een tijdelijke vacature tot 31 juli 2025.
Waar kom je te werken?
Het Stedelijk Gymnasium Nijmegen is een school waar nieuwsgierige en een beetje eigenwijze leerlingen zichzelf kunnen zijn. Dit geldt ook voor onze medewerkers. Onze school staat op een prachtige locatie tegenover het Kronenburgerpark in Nijmegen, in de nabijheid van het Centraal Station. De afdeling Facilitaire Zaken bestaat uit een drietal conciërges die nauw met elkaar samenwerken en vier Technisch onderwijsassistenten.
Wat ga je doen?
De vacature betreft het verrichten van diverse facilitaire werkzaamheden, zoals surveilleren tijdens de pauzes, het op orde houden van lokalen, het inrichten van verschillende ruimtes voor bijeenkomsten (bijvoorbeeld de aula voor vergaderingen) en het openen en sluiten van het gebouw. Af en toe dien je een avonddienst te werken, bijvoorbeeld met een ouderavond. Daarnaast zijn er andere voorkomende werkzaamheden zoals het halen van boodschappen en het opgeruimd houden van ruimtes in het gebouw en het verzorgen van de buitenruimte, fietsenstalling, prullenbakken en het terrein. Ook kun je kleine reparaties te verrichten.
Wie ben jij?
Je bent een flexibel en enthousiast persoon die handig is en je hebt goede communicatieve vaardigheden. Je durft leerlingen aan te spreken en vindt het leuk om met jongeren te werken. Daarnaast werk je netjes en toon je initiatief bij het oppakken van voorkomende werkzaamheden. Je bent bij voorkeur beschikbaar op dinsdag, woensdag en vrijdag. Op vrijdag werk je van 8.30 tot 17.00 uur, de overige dagen ben je van 7.45 tot 16.15 uur aanwezig. Tenslotte ben je op korte termijn beschikbaar.
Wat bieden we jou?
- Een mooie werkplek in het centrum van Nijmegen in een team van bevlogen collega’s.
- Gedegen begeleiding bij aanvang van je dienstverband zodat je op een prettige manier kunt ‘landen’ in onze school en je je hier snel thuis zult voelen.
- Regelmatig worden er naschoolse activiteiten ondernomen met collega’s.
- Volop ontwikkelmogelijkheden, onder andere via ‘de Werkplaats’ van @voCampus.
- Het betreft een tijdelijke vacature, in eerste instantie tot 31 juli 2025 voor 0,6 fte. Afhankelijk van je ervaring bedraagt het bruto maandsalaris maximaal € 3.126,00 (functieschaal 4 van de CAO VO) bij een fulltime aanstelling.
Wat vragen we van je?
Je kunt goed samenwerken, bent pedagogisch sterk en je hebt er plezier in om met kinderen te werken. Je bent bij voorkeur in bezit van een TOA bevoegdheid of hebt aantoonbare kennis of ervaring met het vak science. Je bent vaardig in het overbrengen van kennis en je kunt prima communiceren.
Voor verdere vragen over deze vacature kun je contact opnemen met Yvette Kisters (Beleidsmedewerker P&O) via y.kisters@stedelijkgymnijmegen.nl.
Solliciteren
Interesse? Je kunt tot en met 6 januari 2024 reageren op deze vacature via onderstaande button.
De gesprekken vinden plaats in de week van 13 januari 2025.
Functie-eisen
Ja
Arbeidsvoorwaarden
4
Sollicitatieprocedure
Voortgezet onderwijs
Regulier / Algemeen
1.000 Leerlingen
Rector Ronald van Bruggen: ‘Het motto van de school is ‘kennis, ontplooiing, vriendschap’. Deze drie begrippen zijn voor ons nadrukkelijk gelijkwaardig. Met ‘vriendschap’ drukken we ons streven uit naar een prettige schoolcultuur met onderlinge verbondenheid waarin leerlingen en medewerkers tot optimale prestaties kunnen komen. Met de expliciete vermelding van ‘kennis’ in ons motto geven wij aan dat wij het verwerven van kennis zien als een uitdaging voor onze leerlingen en als basis voor verdere ontwikkeling. Met ‘ontplooiing’ willen we uitdrukken dat de persoonlijke groei van onze leerlingen, in de meest ruime betekenis van het woord, een van onze belangrijkste drijfveren vormt.’
Het Stedelijk Gymnasium Nijmegen is een van de grootste zelfstandige gymnasia van Nederland. In hartje Nijmegen, vlak bij de vroegste Romeinse resten, krijgen leerlingen onderwijs in het teken van ‘kennis, ontplooiing, vriendschap’. In een open klimaat en binnen een breed onderwijsaanbod werken zij aan een evenwichtige opbouw van kennis en vaardigheden. De hoog opgeleide docenten en het moderne, goed geoutilleerde gebouw bieden daartoe optimale mogelijkheden.
Kennis speelt een centrale rol op de school. Een leerling maakt zich kennis eigen en moet die ook kunnen toepassen in andere situaties. Hij moet er ook de uitdaging in vinden weer verder te leren. Tegelijkertijd traint hij vaardigheden die voor effectief leren nodig zijn.
Leerlingen kunnen veel en al hun talenten verdienen ontplooiing. Het Stedelijk Gymnasium Nijmegen biedt daar brede en gevarieerde mogelijkheden voor. Leerlingen verschillen in capaciteiten, ambities en achtergronden. Zij hebben daar aandacht voor met een groot vertrouwen in de ontwikkelingsmogelijkheden van leerlingen.
Goed onderwijs begint met openheid en respect. Zij werken hard aan een cultuur waarin goede onderlinge relaties kunnen ontstaan en groeien. Dit doen ze door kansen te bieden, uit te dagen en uit te nodigen. Leerlingen hebben vele mogelijkheden om buiten de lessen actief te zijn. Bijvoorbeeld in het verbredingsproject, in de leerlingenraad of -commissies, in het organiseren en verwezenlijken van eigen initiatieven.
Het uitgangspunt is dat een leerling die toegelaten is ook de eindstreep haalt. Ze proberen onderpresteerders tijdig te onderkennen en begeleiden faalangstige leerlingen. De uitgebreide leerlingbegeleiding resulteert in een onderwijskundig hoog rendement. Het grootste deel van de leerlingen doet examen in meer dan het vereiste aantal vakken.
Door de kleinschaligheid blijven leerlingen en docenten zich veilig en vertrouwd voelen binnen de school. De school is ingedeeld in afdelingen onder- en bovenbouw. De afdelingsleiders zijn verantwoordelijk voor de organisatie, het onderwijs en de personeelszorg.
Het Stedelijk Gymnasium Nijmegen is een van de grootste zelfstandige gymnasia van Nederland. In hartje Nijmegen, vlak bij de vroegste Romeinse resten, krijgen leerlingen onderwijs in het teken van ‘kennis, ontplooiing, vriendschap’. In een open klimaat en binnen een breed onderwijsaanbod werken zij aan een evenwichtige opbouw van kennis en vaardigheden. De hoog opgeleide docenten en het moderne, goed geoutilleerde gebouw bieden daartoe optimale mogelijkheden.
Kennis speelt een centrale rol op de school. Een leerling maakt zich kennis eigen en moet die ook kunnen toepassen in andere situaties. Hij moet er ook de uitdaging in vinden weer verder te leren. Tegelijkertijd traint hij vaardigheden die voor effectief leren nodig zijn.
Leerlingen kunnen veel en al hun talenten verdienen ontplooiing. Het Stedelijk Gymnasium Nijmegen biedt daar brede en gevarieerde mogelijkheden voor. Leerlingen verschillen in capaciteiten, ambities en achtergronden. Zij hebben daar aandacht voor met een groot vertrouwen in de ontwikkelingsmogelijkheden van leerlingen.
Goed onderwijs begint met openheid en respect. Zij werken hard aan een cultuur waarin goede onderlinge relaties kunnen ontstaan en groeien. Dit doen ze door kansen te bieden, uit te dagen en uit te nodigen. Leerlingen hebben vele mogelijkheden om buiten de lessen actief te zijn. Bijvoorbeeld in het verbredingsproject, in de leerlingenraad of -commissies, in het organiseren en verwezenlijken van eigen initiatieven.
Het uitgangspunt is dat een leerling die toegelaten is ook de eindstreep haalt. Ze proberen onderpresteerders tijdig te onderkennen en begeleiden faalangstige leerlingen. De uitgebreide leerlingbegeleiding resulteert in een onderwijskundig hoog rendement. Het grootste deel van de leerlingen doet examen in meer dan het vereiste aantal vakken.
Door de kleinschaligheid blijven leerlingen en docenten zich veilig en vertrouwd voelen binnen de school. De school is ingedeeld in afdelingen onder- en bovenbouw. De afdelingsleiders zijn verantwoordelijk voor de organisatie, het onderwijs en de personeelszorg.