20-12-2024
Parttime of fulltime
19-01-2025
0,5 - 1,0
In overleg
Tijdelijk
Ja
Vacature omschrijving
Ben jij een enthousiaste docent Nederlands?! Wil jij werken op een school waar je echt gezien wordt, waar collega’s voor elkaar klaarstaan en waar leerlingen centraal staan?
Dan is deze tijdelijke functie op Commanderij College locatie Macropedius dé kans voor jou!
Dan is deze tijdelijke functie op Commanderij College locatie Macropedius dé kans voor jou!
Waarom kiezen voor Macropedius?
Bij Macropedius staan we voor een gemoedelijke sfeer, betrokkenheid en vernieuwend onderwijs.
Hier voel je je vanaf dag één thuis!
Bij Macropedius staan we voor een gemoedelijke sfeer, betrokkenheid en vernieuwend onderwijs.
Hier voel je je vanaf dag één thuis!
- Ruimte voor jouw ideeën: Jouw input telt en wordt gewaardeerd.
- Vernieuwend onderwijs: Naast de standaardvakken bieden we unieke keuzevakken.
- Ontmoetingsschool: We brengen de buitenwereld naar binnen en stimuleren onze leerlingen om zich breed te ontwikkelen.
- Onderwijs op maat: We sluiten aan bij de leerbehoeften en talenten van onze leerlingen.
- Professionele cultuur: We staan open voor verandering, nemen feedback serieus en zijn altijd op zoek naar kansen om te groeien en ons door te ontwikkelen.
Functie-eisen
Wat breng jij mee?
Je bent enthousiast, reflecterend, zorgzaam en je kunt goed luisteren. Ook heb je affiniteit met de doelgroep (havo-vwo-leerlingen). Verder heb je:
Je bent enthousiast, reflecterend, zorgzaam en je kunt goed luisteren. Ook heb je affiniteit met de doelgroep (havo-vwo-leerlingen). Verder heb je:
- Bij voorkeur een eerstegraads bevoegdheid voor het vak Nederlands (of je bent hiervoor aan het studeren);
- Ervaring en affiniteit met het coachen van leerlingen;
- Kennis van onderwijsontwikkeling;
- Uiteraard sta jij te popelen om je kennis over te dragen en een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van onze leerlingen tot zelfbewuste volwassenen.
Ja
Arbeidsvoorwaarden
Wij bieden je een afwisselende baan, op een gezellige school die midden in de Gemertse maatschappij staat.
Verder bieden we jou:
Verder bieden we jou:
- Een tijdelijk contract ter vervanging, vanaf februari 2025 tot het einde van het schooljaar
- Afhankelijk van je bevoegdheid bepalen we welke klassen (onderbouw en/of bovenbouw) aan jou worden gekoppeld
- Een salaris tussen de €3301,- en €5030,- bruto per maand, op basis van een fulltime dienstverband. Je wordt ingeschaald in schaal LB van de cao VO. De exacte inschaling gebeurt op basis van je ervaring en opleiding
- 8% vakantiegeld
- Een eindejaarsuitkering van 8,33%
- Een mooi pakket aan secundaire arbeidsvoorwaarden, waaruit je zelf mag kiezen!
Voortgezet onderwijs
Algemeen bijzonder
910 Leerlingen
Macropedius staat in onze regio als volgt bekend:
- We zijn een streekschool
- We zijn een school voor havo, atheneum en gymnasium en Agora-onderwijs
- We zijn een gezellige en gemoedelijke school
- We zijn een school waar we elkaar (leren) kennen
- We zijn een school die in contact staat met de omgeving
“Hoe ik Macropedius typeer? Als vriendelijk, collegiaal en er is hier geen standenmaatschappij. We hebben bijvoorbeeld een personeelskamer en geen docentenkamer.” – Frank Quaedvlieg, docent
Relatie, competentie en autonomie
We zijn een school waar leerlingen zelf leren en de vrijheid krijgen om zelf dingen te ondernemen. Maar ook voor het personeel is deze basis een voorwaarde om goed te presteren. Het sleutelwoord bij bijna alles wat we doen en ontwikkelen is motivatie. We zorgen ervoor dat onze leerlingen gemotiveerd raken om te werken aan hun eigen groei en ontwikkeling. Daarbij spelen we optimaal in op de behoeftes en wensen van onze leerlingen. We helpen hen om in beweging te komen, op zoek naar die motivatie. Soms letterlijk, soms figuurlijk.
Agora
Samen met Doregraaf bieden we onderwijs aan volgens het Agoraconcept. Wie hier meer over wil weten, kan het beleidsplan voor deze vorm van onderwijs lezen. Kort gezegd is Agora een onderwijsvorm waar in principe geen vaste vakken, huiswerk of toetsen ingeroosterd worden, waarbij leerlingen vanuit hun intrinsieke motivatie aan het leren zijn. Tenzij de individuele leerling daar nu juist wél behoefte aan deze structuur heeft. De leerkracht vervult een belangrijke coachende rol. Hij of zij begeleidt de leerling op weg naar een zelfgekozen reis-/leerdoel. Het autonoom leren staat centraal, maar dat leren vindt wel plaats samen met anderen, binnen én buiten een groep. Er is sprake van een grote mate van vrijheid, maar absoluut niet van vrijblijvendheid. Het eigen leerplan van elk kind bestaat uit challenges, uitdagingen die het kind zelf opzet.