17-12-2024
Parttime of fulltime
17-01-2025
0,8 - 1,0
In overleg
Vast
Nee
CAO PO schaal 12/13
Vacature omschrijving
Ben jij die gedreven en inspirerende schoolleider met een passie voor speciaal onderwijs?
De locatiedirecteur speciaal onderwijs in Hilversum voert zijn/haar taken uit op de J.H. Donnerschool, een stichting met meerdere locaties voor speciaal onderwijs aan leerlingen van 4 tot 21 jaar. De J.H Donnerschool is gespecialiseerd in moeilijk verstaanbaar gedrag voortkomend uit bijvoorbeeld trauma, hechting, autisme, ADHD, etc. De school werkt vanuit trauma sensitief onderwijs (TSO) en competentiegericht onderwijs.
Wij geloven in de kracht van de talenten van onze leerlingen en streven ernaar een onderwijs- en zorgaanbod te bieden dat goed aansluit bij hun uiteenlopende behoeften. Samen met de ouders/verzorgers zijn wij verantwoordelijk voor het welzijn van onze leerlingen. We creëren een veilige en stimulerende omgeving, waarin onze leerlingen en ons team samen leren ontdekken wat de leerling nodig heeft en wie zij kunnen worden. Je talenten leren we samen ontdekken!
Wij zijn op zoek naar:
Wij zoeken een locatiedirecteur die met visie, empathie, humor en expertise onze school naar een hoger niveau kan tillen. In deze rol ben je verantwoordelijk voor het creëren van een veilige en stimulerende leeromgeving. Daarnaast zoeken we een schoolleider die leerlingen en het team in hun kracht weet te zetten, vanuit hun talenten. Ook het onderhouden van goede relaties met ouders, samenwerkingspartners en diverse stakeholders is iets waar de locatiedirecteur zich hard voor maakt.
De locatie Hilversum is een kleinschalige school en staat in een woonwijk, vlakbij een natuurgebied. Het team heeft expertise om professioneel om te gaan met leerlingen die in het reguliere onderwijs zijn vastgelopen en een andere aanpak en/of benadering nodig hebben. Wij bieden in Hilversum onderwijs aan leerlingen van 4 tot 12 jaar, van (laag) gemiddelde tot hoog gemiddelde begaafdheid. Het lesaanbod bestaat uit de reguliere basisschool lesstof, met speciale aandacht voor leerlingen die ondersteuning of juist uitdagingen nodig hebben om tot leervorderingen en sociaal emotionele ontwikkeling te komen.
De locatiedirecteur speciaal onderwijs in Hilversum voert zijn/haar taken uit op de J.H. Donnerschool, een stichting met meerdere locaties voor speciaal onderwijs aan leerlingen van 4 tot 21 jaar. De J.H Donnerschool is gespecialiseerd in moeilijk verstaanbaar gedrag voortkomend uit bijvoorbeeld trauma, hechting, autisme, ADHD, etc. De school werkt vanuit trauma sensitief onderwijs (TSO) en competentiegericht onderwijs.
Wij geloven in de kracht van de talenten van onze leerlingen en streven ernaar een onderwijs- en zorgaanbod te bieden dat goed aansluit bij hun uiteenlopende behoeften. Samen met de ouders/verzorgers zijn wij verantwoordelijk voor het welzijn van onze leerlingen. We creëren een veilige en stimulerende omgeving, waarin onze leerlingen en ons team samen leren ontdekken wat de leerling nodig heeft en wie zij kunnen worden. Je talenten leren we samen ontdekken!
Wij zijn op zoek naar:
Wij zoeken een locatiedirecteur die met visie, empathie, humor en expertise onze school naar een hoger niveau kan tillen. In deze rol ben je verantwoordelijk voor het creëren van een veilige en stimulerende leeromgeving. Daarnaast zoeken we een schoolleider die leerlingen en het team in hun kracht weet te zetten, vanuit hun talenten. Ook het onderhouden van goede relaties met ouders, samenwerkingspartners en diverse stakeholders is iets waar de locatiedirecteur zich hard voor maakt.
De locatie Hilversum is een kleinschalige school en staat in een woonwijk, vlakbij een natuurgebied. Het team heeft expertise om professioneel om te gaan met leerlingen die in het reguliere onderwijs zijn vastgelopen en een andere aanpak en/of benadering nodig hebben. Wij bieden in Hilversum onderwijs aan leerlingen van 4 tot 12 jaar, van (laag) gemiddelde tot hoog gemiddelde begaafdheid. Het lesaanbod bestaat uit de reguliere basisschool lesstof, met speciale aandacht voor leerlingen die ondersteuning of juist uitdagingen nodig hebben om tot leervorderingen en sociaal emotionele ontwikkeling te komen.
Functie-eisen
Hoe ziet jouw werk eruit?
De functie van locatiedirecteur heeft een veelzijdige inhoud, maar een aantal taken staan hierin wel centraal:
Een locatiedirecteur vervult een cruciale rol met vele verantwoordelijkheden en omvat verschillende aspecten van leiderschap, beheer en strategie. Hieronder worden enkele van de belangrijkste rollen van een locatiedirecteur belicht. Een locatiedirecteur die:
De locatiedirecteur vervult een cruciale functie op de J.H. Donnerschool en heeft verschillende verantwoordelijkheden. We hechten grote waarde aan sociale vaardigheden, die essentieel zijn voor een goede interactie en communicatie met onze leerlingen. We zoeken naar een betrouwbaar en stressbestendig iemand, die gevoel voor humor heeft en in staat is te inspireren, motiveren en draagvlak kan ontwikkelen. Je vindt het prettig om samen te werken in een collegiale managementsetting en op een frequente basis te sparren met de andere locatiedirecteuren.
Naast deze sociale vaardigheden zijn een aantal competenties ook van belang. In het bestaand managementstatuut staan de belangrijkste omschreven. Meer informatie daarover kun je teruglezen in de bijlage.
De functie van locatiedirecteur heeft een veelzijdige inhoud, maar een aantal taken staan hierin wel centraal:
- je bent integraal verantwoordelijk en ontwikkelt een lange termijnvisie (meerjarig) en het lange termijnbeleid voor de school;
- je geeft met passie bezieling aan de identiteit, de doelstelling en de pedagogisch-didactische kwaliteit van het onderwijs op de school;
- je stimuleert het team in de vernieuwing van het onderwijsaanbod die aansluit bij de behoefte van de doelgroep;
- je onderhoudt de goede contacten met de leerlingen, de ouders van de school, de zorgpartners en de externe belangenbehartiging van de school;
- je bent verantwoordelijk voor de “werving en selectie” van personeel van de school, je geeft leiding aan de organisatie en coacht de medewerkers in hun persoonlijke ontwikkeling;
- je bent verantwoordelijk voor de bedrijfsvoering en het operationeel management van de school;
- je beheert de, door het bevoegd gezag aan de school toegekende, formatieve en financiële middelen en doet uitgaven die toegestaan zijn binnen de goedgekeurde begroting en het vastgestelde beleid;
- je voert, namens het bevoegd gezag, het overleg met de medezeggenschapsraad.
Een locatiedirecteur vervult een cruciale rol met vele verantwoordelijkheden en omvat verschillende aspecten van leiderschap, beheer en strategie. Hieronder worden enkele van de belangrijkste rollen van een locatiedirecteur belicht. Een locatiedirecteur die:
- een leider is en samen met het team zorgt dat er goed onderwijs wordt gegeven, gericht op de toekomst;
- een verbinder is en samen met het team een prettige, professionele en veilige werksfeer in het team realiseert;
- een regisseur is die faciliteert, mandateert, stuurt waar nodig, ruimte biedt waar het kan en snel kan schakelen;
- zichtbaar is voor de leerlingen, de leerkrachten, de zorgpartners, de ouders en de omgeving en onze school met trots presenteert en vertegenwoordigt;
- een sterke affiniteit heeft met de doelgroep van de school en de zorg van de leerlingen, en passievol is om met deze doelgroep om te gaan;
- in nauw contact staat met de andere locatiedirecteuren; een volwaardige sparrings- en samenwerkingspartner;
- een spin in het web is binnen het team en situaties weet te relativeren en met de nodige humor weet om te buigen.
De locatiedirecteur vervult een cruciale functie op de J.H. Donnerschool en heeft verschillende verantwoordelijkheden. We hechten grote waarde aan sociale vaardigheden, die essentieel zijn voor een goede interactie en communicatie met onze leerlingen. We zoeken naar een betrouwbaar en stressbestendig iemand, die gevoel voor humor heeft en in staat is te inspireren, motiveren en draagvlak kan ontwikkelen. Je vindt het prettig om samen te werken in een collegiale managementsetting en op een frequente basis te sparren met de andere locatiedirecteuren.
Naast deze sociale vaardigheden zijn een aantal competenties ook van belang. In het bestaand managementstatuut staan de belangrijkste omschreven. Meer informatie daarover kun je teruglezen in de bijlage.
Nee
Arbeidsvoorwaarden
CAO PO schaal 12/13
Wat vragen wij daarnaast nog van jou
- Je denkt, handelt en bent gediplomeerd op minimaal Hbo-niveau;
- Je hebt ervaring als leidinggevende;
- Ervaring binnen het speciaal onderwijs is een pré.
- Een school met circa 90 zorgleerlingen en een enthousiast, bekwaam en hardwerkend team, waar we trots op zijn;
- Een commissie van begeleiding (CvB) bestaande uit orthopedagogen, een maatschappelijk werker en een kwaliteitscoördinator/IB-er;
- Een salaris conform de cao PO (schaal 12/13). Definitieve inschaling vindt plaats op basis van ervaring;
- Zorgpartners die inpandig extra zorg bieden die de basisondersteuning van de school overstijgt;
- Twee collega-directeuren en een bestuurder;
- Goede secundaire arbeidsvoorwaarden.
Speciaal (basis) onderwijs
Speciaal
Protestants-Christelijk
J.H. Donnerschool
De J.H. Donnerschool biedt Speciaal Onderwijs (SO) en Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) aan leerlingen in de leeftijd van 4 – 18 jaar, die vanuit hun verstoorde sociaal emotionele ontwikkeling en/of psychische stoornis extra aandacht en begeleiding nodig hebben. De school bestaat uit verschillende afdelingen. Onderdeel van de J.H. Donnerschool is het Kenniscentrum Gedrag in Onderwijs dat trainingen verzorgt voor leerkrachten en begeleiders die werken met leerlingen met speciale onderwijsbehoeften.
De locatie Hilversum
De locatie Hilversum biedt speciaal onderwijs aan leerlingen van 4 tot 12 jaar, in totaal zijn er 8 groepen. Een aantal leerlingen volgt ons speciaal onderwijs met een zeer intensief onderwijsarrangement in samenwerking met (dag)behandeling bij één van onze ketenpartners. Alle leerlingen volgen het lesprogramma van de reguliere basisschoolstof, daarnaast bieden wij lessen in “ Leren Leren” en sociaal emotionele ontwikkeling. De leerlingen stromen uit naar regulier of voortgezet speciaal onderwijs.
De J.H. Donnerschool biedt Speciaal Onderwijs (SO) en Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) aan leerlingen in de leeftijd van 4 – 18 jaar, die vanuit hun verstoorde sociaal emotionele ontwikkeling en/of psychische stoornis extra aandacht en begeleiding nodig hebben. De school bestaat uit verschillende afdelingen. Onderdeel van de J.H. Donnerschool is het Kenniscentrum Gedrag in Onderwijs dat trainingen verzorgt voor leerkrachten en begeleiders die werken met leerlingen met speciale onderwijsbehoeften.
De locatie Hilversum
De locatie Hilversum biedt speciaal onderwijs aan leerlingen van 4 tot 12 jaar, in totaal zijn er 8 groepen. Een aantal leerlingen volgt ons speciaal onderwijs met een zeer intensief onderwijsarrangement in samenwerking met (dag)behandeling bij één van onze ketenpartners. Alle leerlingen volgen het lesprogramma van de reguliere basisschoolstof, daarnaast bieden wij lessen in “ Leren Leren” en sociaal emotionele ontwikkeling. De leerlingen stromen uit naar regulier of voortgezet speciaal onderwijs.