Vacature omschrijving
Create your world!
Heb jij een visie op hoe een goede les Wiskunde eruit moet zien? Ben jij in staat leerlingen te enthousiasmeren voor het vak? En kun leerlingen motiveren om het beste uit zichzelf te halen?
Wil jij graag werken binnen een levendige omgeving die zich inzet voor goed onderwijs en die je veel kansen biedt op het gebied van persoonlijke ontwikkeling? Wellicht ben jij dan de proactieve en enthousiaste docent Wiskunde die wij op het dr. Mollercollege zoeken!
Want binnen onze school zijn wij per 1 januari 2025 op zoek naar een:
Docent Wiskunde, 2de graads (0.7-0.8 fte)
Wat ga je doen?
Je bent verantwoordelijk voor lessen wiskunde in de onderbouw en werkt samen in een grote vakgroep. Je geeft lessen wiskunde in de onderbouw van het vwo en de havo. Je creëert een veilig leerklimaat en een uitdagende leeromgeving voor de leerlingen. Daarnaast ben je in staat jouw leerlingen persoonlijke aandacht te geven. Als docent weet je jouw passie voor het vak over te dragen en kun je leerlingen enthousiast maken voor jouw vak.
Dit alles in een informele sfeer waar ruimte is voor humor. Je werkt intensief samen in het brugklasteam.
Wat verwachten we van je?
In het bezit van, of studerende voor, een 2de graads lesbevoegdheid wiskunde;
Ervaring en affiniteit met havo/ vwo leerlingen;
Pedagogisch en didactisch sterk ontwikkeld;
Openheid, pro activiteit en enthousiasme!
Leergierigheid.
Ervaring met TTO onderwijs is een pré.
Wat bieden we je?
Een uitdagende functie in een dynamische werkomgeving waar veel ruimte is voor jouw ideeën en initiatieven. Je krijgt een arbeidsovereenkomst voor een half jaar wegens vervanging.
Je gaat werken met fijne collega’s;
Inschaling afhankelijk van ervaring in loonschaal LB, vooralsnog wegens vervanging tot juli 2025;
Goede secundaire arbeidsvoorwaarden zoals geregeld in onze eigen CAO-OMO.
Wie zijn wij?
Het dr. Mollercollege in Waalwijk biedt aan bijna 1200 leerlingen havo-, atheneum- en gymnasiumonderwijs aan. Op alle afdelingen kan er ook TTO gevolgd worden. De school maakt deel uit van OMO Scholengroep De Langstraat die verder bestaat uit het Van Haestrechtcollege in Kaatsheuvel, het d’Oultremontcollege in Drunen, de Walewyc-mavo en de Overlaat in Waalwijk. Binnen de scholengroep werken onze scholen steeds meer samen.
Meer informatie?
Herken jij jezelf in dit profiel en wil je meer informatie? Kijk op www.drmollercollege.nl en neem indien nodig contact op!
Mocht je aanvullende vragen hebben over deze vacature, dan kun je contact opnemen met Hanneke Nugteren, teamleider. Telefoon: 06-58954852 of via mail: h.nugteren@drmollercollege.nl
Sollicitaties uitsluitend via www.werkenbij.omo.nl
Sollicitatieprocedure
OMO Scholengroep De Langstraat biedt aan ongeveer 3.500 leerlingen onderwijs op alle niveaus: vmbo, mavo, havo, atheneum en gymnasium. Binnen de scholengroep worden onderscheiden: het Dr. Mollercollege in Waalwijk, het Van Haestrechtcollege in Kaatsheuvel, het d’Oultremontcollege in Drunen en de Walewyc-mavo in Waalwijk. De opdracht van onze scholen ligt in het aanbieden van goed onderwijs en zorgzame begeleiding aan leerlingen van 12 t/m 18 jaar met al hun verschillende talenten. Onze scholen werken hierbij vanuit een grote zelfstandigheid die leidt tot een eigen cultuur en daarmee tot een grote herkenbaarheid in hun omgeving. Binnen de scholengroep werken onze scholen collegiaal samen. Uit deze samenwerking putten we maximale schaalvoordelen voor leerlingen en hun ouders. Uniek zijn het technasium op het d’Oultremontcollege, het tweetalig-onderwijsprogramma op het Dr. Mollercollege, het ‘onderwijs op maat’ concept op het Van Haestrechtcollege en het sport- en cultuurprogramma van de Walewyc-mavo.
Het Dr. Mollercollege is een scholengemeenschap voor vmbo, havo en vwo (gymnasium en atheneum) met twee vestigingen, een in Kaatsheuvel en een in Waalwijk. In Kaatsheuvel worden alle leerwegen van het vmbo aangeboden. In Waalwijk worden de theoretische leerweg van het vmbo, havo en vwo aangeboden. In klas 1, 2 en 3 wordt binnen het vwo tweetalig onderwijs (Engels) aangeboden. De school kiest voor kleinschaligheid binnen het grote geheel. Elke locatie heeft zijn eigen leerlingen, leiding, staf en docententeam.
Het grote geheel maakt mogelijk dat leerlingen zonder problemen doorstromen naar andere schooltypes en zo het diploma halen dat bij hen past. De kleinschaligheid in deelscholen voorkomt dat leerlingen verloren lopen en zorgt voor een flexibele organisatie.