Vacature omschrijving
3 dagen 0,6 WTF
Daltonschool de Windroos, Mijdrecht
Wij zijn op zoek naar een intern begeleider/ kwaliteitscoördinator vanaf 1-1-2025.
De Windroos is een school met 210 leerlingen en 18 teamleden. Samen creëren we een leeromgeving waar kinderen leergierig zijn, actief betrokken zijn bij het leerproces en ervaringen opdoen in samenleven, samenwerken en leren. Daarbij staan de kernwaarden vrijheid en verantwoordelijkheid, samenwerken, zelfstandigheid, effectiviteit, doelmatigheid en reflectie centraal.
Als intern begeleider heb je een coachende en begeleidende rol bij specifieke onderwijsbehoeften van leerlingen en het versterken van de onderwijskwaliteit. In samenwerking met de directie geef je vorm aan onderwijskundige en pedagogische kaders
die vastgelegd zijn in een duidelijke ondersteuningsstructuur. Je kunt een bijdrage leveren aan verdere professionalisering van het team, waarbij teamleren in ontwikkeling is.
Functie-eisen
● een duidelijke visie op schoolontwikkeling en begeleiding
● je bent een aanpakker
● je bent in staat data te analyseren en te interpreteren
● je hebt coachende kwaliteiten
● ervaring als intern begeleider is een pré
Arbeidsvoorwaarden
● Een prettige werkplek in een fijn team
● Een tijdelijk contract met uitzicht op vast
● werkdagen bespreekbaar
● Salaris conform CAO-PO; LC
Wij zijn Stichting Vechtstreek + Venen, een stichting met een katholieke en christelijke identiteit. We zijn een middelgrote stichting met 18 grotere én kleinere katholieke en protestants christelijke dorpsscholen, ieder met een eigen profiel. Elke school zorgt voor kwalitatief hoogwaardig, inspirerend en eigentijds onderwijs. We bieden onze kinderen meer dan alleen goed onderwijs, omdat wij geloven dat je zo het verschil kunt maken. Op elke school werken we met de methodiek van De Betere Basisschool. Dat is wat ons betreft dé manier om een professionele én lerende organisatie te zijn. Daarom werken we zowel op school- als stichtingsniveau met leerteams en is ieder teamlid betrokken bij de schoolontwikkeling. Zo gaan wij met al onze scholen voor het beste resultaat.
Onze scholen staan in Westbroek, Tienhoven, Maarssen, Breukelen, Wilnis, Mijdrecht, Baambrugge, Nigtevecht, Loenen aan de Vecht, Abcoude, De Hoef en Vinkeveen. Het Podium, onze school in Loenen aan de Vecht en De Windroos in Mijdrecht zijn Daltonscholen.
Op daltonschool De Windroos coachen we kinderen in hun ontwikkeling tot zelfstandige leerlingen. Want de wereld van nu vraagt om zelfbewuste mensen, die weten wat ze willen en kunnen. Daarom ontdekken de kinderen iedere dag opnieuw waar ze goed in zijn. Samen met anderen werken ze aan hun leerdoelen en vullen elkaar aan vanuit hun eigen, unieke vaardigheden. Zo ervaren onze leerlingen al op jonge leeftijd de kracht van samenwerken.Samen ontdekken en leren
Wij geven kinderen de verantwoordelijkheid die past bij hun leeftijd en individuele mogelijkheden. Het resultaat? Enthousiaste en gemotiveerde leerlingen, die genieten van samen ontdekken en leren. Dat is waar wij als team voor gaan.
Daltononderwijs
Bij de start van de Windroos, vier jaar geleden, hebben wij gekozen voor daltononderwijs. Deze onderwijsmethode is in 1919 uitgedacht door de Amerikaanse pedagoge Helen Parkhurst. Zij vond dat de basisschool een sociaal laboratorium moet zijn, waar kinderen al experimenterend leren. Sindsdien heeft het daltononderwijs zich ontwikkeld tot een succesvolle onderwijsmethode. Leerlingen ervaren op De Windroos in alles wat we zeggen én doen de volgende waarden: Schooljaar 2020/2021 verwachten we officieel het predicaat Daltonschool te krijgen. Dit gebeurt na een visitatiebezoek van de Nederlandse Dalton Vereniging