In De Delta volgt ieder kind een eigen stroom: een kind stelt zijn eigen vragen. Liever noemen we dat ‘challenges’ omdat we werken vanuit nieuwsgierigheid. Dat is ons vertrekpunt. Waar die nieuwsgierigheid ons brengt, weten we niet altijd van tevoren. Onverwachte inzichten en zijpaden krijgen bij ons alle aandacht, omdat we hopen dat die ons verder brengen dan een vooropgezet doel ooit zou kunnen.
Het werken aan deze challenges en het volgen van de eigen nieuwsgierigheid doen we vaak samen met andere kinderen: Door samen te werken, maar ook samen te dromen, te huilen, te lachen en te onderzoeken, leren we van elkaar. En door naar de ander te kijken, leren we wie we zelf zijn. De coach ondersteunt hierin en helpt ons reflecteren. Ieder kind is anders en ieder kind bevindt zich op een andere plek in zijn of haar leerproces.
De Delta is in de dagelijkse praktijk een zelfstandige school met een eigen concept, een eigen gebouw en een eigen profiel. Formeel is De Delta onderdeel van Lyceum Oudehoven. Leerlingen van De Delta staan administratief op die school ingeschreven en de eindverantwoordelijkheid voor het onderwijs van De Delta ligt ook bij (de rector van) Lyceum Oudehoven.