Ambitieuze docenten die echt het verschil willen maken voor leerlingen! Als docent bij ons College in Bilthoven maak jij het verschil en heb je oog voor de talenten van onze leerlingen. Je zet je iedere dag in om de leerlingen te begeleiden bij de lessen
en je laat de lesstof maximaal aansluiten bij hun onderwijsbehoeften. Je bent toegankelijk en staat er voor open om kennis en ervaring op te doen met en over deze doelgroep. Je hanteert lage drempels en stelt tegelijkertijd hoge eisen aan jezelf, leerlingen
en collega’s.
Functie-eisen
- je bent in het bezit van een 1e of 2e-graads bevoegdheid;
- je bent pedagogisch en didactisch goed onderlegd en reflecteert op je handelen;
- je hebt begrip voor de eigenheid van de leerlingen;
- je communiceert helder en concreet.
Ja
Arbeidsvoorwaarden
LC
- collega’s die elkaar ondersteunen en als team iedere dag naar ontwikkeling streven;
- ruime faciliteiten voor professionele en persoonlijke groei, denk aan ondersteuning bij het volgen van een
opleiding, trainingen, ontmoetingen en studiedagen;
- een tijdelijke aanstelling i.v.m. ziektevervanging in schaal LC (cao primair onderwijs).
Het college wordt bezocht door leerlingen die aan het begin van hun leven staan en vol zijn van hoop en verwachtingen. Leerlingen die in het regulier onderwijs niet tot hun recht komen. Zij hebben een andere aanpak of omgeving nodig. Bij het college laten we alle leerlingen zo goed mogelijk tot ontwikkeling komen, door maximaal aan te sluiten bij hun onderwijsbehoeften. De klassen zijn kleiner dan in het reguliere onderwijs en de docenten en begeleiders zijn gespecialiseerd in het omgaan met autisme. Een enthousiast en ervaren team van goed getrainde docenten en onderwijsassistenten verzorgt een gebalanceerd aanbod van onderwijs en aan te leren levensvaardigheden voor onze leerlingen. Elke klas wordt begeleid door een mentor die voor de leerlingen en de ouders het eerste aanspreekpunt is. De samenwerking tussen het college, ouders en leerling is in onze ogen een belangrijke factor in de ontwikkeling van de leerlingen.