14-11-2024
Parttime
27-11-2024
0,6 - 0,8
zo spoedig mogelijk
Tijdelijk
GYM-015
Ja
5
Vacature omschrijving
In verband met een zieke collega zoeken we per direct een enthousiaste TOA science die leerlingen begeleid bij de practica van de science lessen en eventueel bij verbreding door leerlingen.
Waar kom je te werken?
Het Stedelijk Gymnasium Nijmegen is een school waar nieuwsgierige en een beetje eigenwijze leerlingen zichzelf kunnen zijn. Dit geldt ook voor onze medewerkers. Onze school staat op een prachtige locatie tegenover het Kronenburgerpark in Nijmegen, in de nabijheid van het Centraal Station. Op school zijn nog drie andere TOA’s werkzaam, ieder met hun eigen vak.
Wat ga je doen?
De vacature betreft het assisteren bij circa 20 lessen science. Dit vak wordt gegeven in de onderbouw eerste en de tweede klassen op een categoraal gymnasium. De practica bij science zijn technisch georiënteerd, en worden in de eerste klas door de secties biologie en natuurkunde verzorgd. In de tweede klas worden de science lessen gegeven door de secties natuur- en scheikunde. Je zorgt voor de voorbereiding van de practica en assisteert de docent tijdens de practicumlessen. Tijdens de lessen ben je actief bezig met het begeleiden van leerlingen. Ook houd je de veiligheid in en om het practicumlokaal goed in de gaten. Eventueel begeleid je ook leerlingen die bezig zijn met verbredingsprojecten.
Wie ben jij?
Je werkt graag samen en hebt plezier in het begeleiden van leerlingen in de leeftijd van 12 tot 18 jaar. Je bent creatief en hebt twee rechterhanden. Daarnaast ben je een nuchter persoon en heb je een flexibele instelling.
Wat bieden we jou?
- Een mooie werkplek in het centrum van Nijmegen in een team van bevlogen collega’s.
- Gedegen begeleiding bij aanvang van je dienstverband zodat je op een prettige manier kunt ‘landen’ in onze school en je je hier snel thuis zult voelen.
- Regelmatig worden er naschoolse activiteiten ondernomen met collega’s.
- Volop ontwikkelmogelijkheden, onder andere via ‘de Werkplaats’ van @voCampus.
- Het betreft een tijdelijke vacature ter vervanging van ziekte voor circa 0,6 – 0,8 fte op korte termijn. Afhankelijk van je ervaring bedraagt het bruto maandsalaris maximaal €3.110,00 (functieschaal 5 van de CAO VO) bij een fulltime aanstelling.
Wat vragen we van je?
Je kunt goed samenwerken, bent pedagogisch sterk en je hebt er plezier in om met kinderen te werken. Je bent bij voorkeur in bezit van een TOA bevoegdheid of hebt aantoonbare kennis of ervaring met het vak science. Je bent vaardig in het overbrengen van kennis en je kunt prima communiceren.
Voor verdere vragen over deze vacature kun je contact opnemen met Yvette Kisters (Beleidsmedewerker P&O) via y.kisters@stedelijkgymnijmegen.nl.
Solliciteren
Interesse? Je kunt tot en met 27 november 2024 reageren op deze vacature via onderstaande button.
Functie-eisen
Ja
Arbeidsvoorwaarden
5
Sollicitatieprocedure
Voortgezet onderwijs
Regulier / Algemeen
1.000 Leerlingen
Rector Ronald van Bruggen: ‘Het motto van de school is ‘kennis, ontplooiing, vriendschap’. Deze drie begrippen zijn voor ons nadrukkelijk gelijkwaardig. Met ‘vriendschap’ drukken we ons streven uit naar een prettige schoolcultuur met onderlinge verbondenheid waarin leerlingen en medewerkers tot optimale prestaties kunnen komen. Met de expliciete vermelding van ‘kennis’ in ons motto geven wij aan dat wij het verwerven van kennis zien als een uitdaging voor onze leerlingen en als basis voor verdere ontwikkeling. Met ‘ontplooiing’ willen we uitdrukken dat de persoonlijke groei van onze leerlingen, in de meest ruime betekenis van het woord, een van onze belangrijkste drijfveren vormt.’
Het Stedelijk Gymnasium Nijmegen is een van de grootste zelfstandige gymnasia van Nederland. In hartje Nijmegen, vlak bij de vroegste Romeinse resten, krijgen leerlingen onderwijs in het teken van ‘kennis, ontplooiing, vriendschap’. In een open klimaat en binnen een breed onderwijsaanbod werken zij aan een evenwichtige opbouw van kennis en vaardigheden. De hoog opgeleide docenten en het moderne, goed geoutilleerde gebouw bieden daartoe optimale mogelijkheden.
Kennis speelt een centrale rol op de school. Een leerling maakt zich kennis eigen en moet die ook kunnen toepassen in andere situaties. Hij moet er ook de uitdaging in vinden weer verder te leren. Tegelijkertijd traint hij vaardigheden die voor effectief leren nodig zijn.
Leerlingen kunnen veel en al hun talenten verdienen ontplooiing. Het Stedelijk Gymnasium Nijmegen biedt daar brede en gevarieerde mogelijkheden voor. Leerlingen verschillen in capaciteiten, ambities en achtergronden. Zij hebben daar aandacht voor met een groot vertrouwen in de ontwikkelingsmogelijkheden van leerlingen.
Goed onderwijs begint met openheid en respect. Zij werken hard aan een cultuur waarin goede onderlinge relaties kunnen ontstaan en groeien. Dit doen ze door kansen te bieden, uit te dagen en uit te nodigen. Leerlingen hebben vele mogelijkheden om buiten de lessen actief te zijn. Bijvoorbeeld in het verbredingsproject, in de leerlingenraad of -commissies, in het organiseren en verwezenlijken van eigen initiatieven.
Het uitgangspunt is dat een leerling die toegelaten is ook de eindstreep haalt. Ze proberen onderpresteerders tijdig te onderkennen en begeleiden faalangstige leerlingen. De uitgebreide leerlingbegeleiding resulteert in een onderwijskundig hoog rendement. Het grootste deel van de leerlingen doet examen in meer dan het vereiste aantal vakken.
Door de kleinschaligheid blijven leerlingen en docenten zich veilig en vertrouwd voelen binnen de school. De school is ingedeeld in afdelingen onder- en bovenbouw. De afdelingsleiders zijn verantwoordelijk voor de organisatie, het onderwijs en de personeelszorg.
Het Stedelijk Gymnasium Nijmegen is een van de grootste zelfstandige gymnasia van Nederland. In hartje Nijmegen, vlak bij de vroegste Romeinse resten, krijgen leerlingen onderwijs in het teken van ‘kennis, ontplooiing, vriendschap’. In een open klimaat en binnen een breed onderwijsaanbod werken zij aan een evenwichtige opbouw van kennis en vaardigheden. De hoog opgeleide docenten en het moderne, goed geoutilleerde gebouw bieden daartoe optimale mogelijkheden.
Kennis speelt een centrale rol op de school. Een leerling maakt zich kennis eigen en moet die ook kunnen toepassen in andere situaties. Hij moet er ook de uitdaging in vinden weer verder te leren. Tegelijkertijd traint hij vaardigheden die voor effectief leren nodig zijn.
Leerlingen kunnen veel en al hun talenten verdienen ontplooiing. Het Stedelijk Gymnasium Nijmegen biedt daar brede en gevarieerde mogelijkheden voor. Leerlingen verschillen in capaciteiten, ambities en achtergronden. Zij hebben daar aandacht voor met een groot vertrouwen in de ontwikkelingsmogelijkheden van leerlingen.
Goed onderwijs begint met openheid en respect. Zij werken hard aan een cultuur waarin goede onderlinge relaties kunnen ontstaan en groeien. Dit doen ze door kansen te bieden, uit te dagen en uit te nodigen. Leerlingen hebben vele mogelijkheden om buiten de lessen actief te zijn. Bijvoorbeeld in het verbredingsproject, in de leerlingenraad of -commissies, in het organiseren en verwezenlijken van eigen initiatieven.
Het uitgangspunt is dat een leerling die toegelaten is ook de eindstreep haalt. Ze proberen onderpresteerders tijdig te onderkennen en begeleiden faalangstige leerlingen. De uitgebreide leerlingbegeleiding resulteert in een onderwijskundig hoog rendement. Het grootste deel van de leerlingen doet examen in meer dan het vereiste aantal vakken.
Door de kleinschaligheid blijven leerlingen en docenten zich veilig en vertrouwd voelen binnen de school. De school is ingedeeld in afdelingen onder- en bovenbouw. De afdelingsleiders zijn verantwoordelijk voor de organisatie, het onderwijs en de personeelszorg.