14-11-2024
Parttime of fulltime
05-12-2024
0.8-1.0 fte
1-2-2025
Tijdelijk met uitzicht op vast
Ja
Vacature omschrijving
Ben jij creatief, tech-savvy en wil je jongeren inspireren om zich te ontwikkelen op het gebied van media, vormgeving en ICT? Heb je daarnaast een passie voor het vmbo en ervaring met vakken als design, digitale media, en technologie? Dan zijn wij op zoek
naar jou!
De functie omvang betreft 0.8 – 1.0 FTE.
Wat ga jij doen:
Als docent MVI ga je lesgeven aan onze leerlingen in het vakgebied van Media, Vormgeving en ICT. Je begeleidt hen in het ontdekken van verschillende technieken en vaardigheden, van grafisch ontwerp en video-editing tot webdesign en basisprogrammering. Je zorgt voor een inspirerende leeromgeving waarin leerlingen hun creativiteit en technische vaardigheden kunnen ontwikkelen en leert hen denken als makers en ontwerpers. Daarnaast heb jij het vermogen om op een motiverende manier contact te maken met je leerlingen en weet je een veilige en aangename leeromgeving te creëren. Binnen een kleine sectie werk je aan vernieuwend onderwijs. Het invullen van een mentoraat behoort tot de mogelijkheden.
Wij zoeken:
Wij zijn een kleinschalige vmbo school waar we in een hecht team onderwijs bieden aan leerlingen die graag in de praktijk leren. Wij zijn dé school als het gaat om de profielen Horeca, Bakkerij en Recreatie (HBR) en Media, Vormgeving en ICT (MVI).
Dit schooljaar zijn wij gestart met een breed oriëntatiejaar op een vijftal (arbeids)gebieden in de onderbouw. Wij zijn bezig met de ontwikkeling van een nieuw profiel, Dienstverlening en Producten (D&P).
De drie pijlers van de school zijn:
Wij bieden:
François Vatel vmbo maakt deel uit van de Scholengroep Spinoza, een netwerk van 12 middelbare scholen in de regio Haaglanden, elk met een unieke identiteit. Binnen dit netwerk bevinden zich onder andere scholen voor praktijkonderwijs, een Daltonschool, een categoraal gymnasium, een internationale schakelklas en scholengemeenschappen voor zowel algemeen vormend als beroepsonderwijs.
Spinoza onderwijs doet meer. Meer voor leerlingen, meer voor het onderwijs en meer voor haar medewerkers. Dit omvat onder andere uitstekende opleidingsmogelijkheden via De Haagse OnderwijsAcademie, aantrekkelijke secundaire arbeidsvoorwaarden, een gezonde werk-privébalans, groeikansen en uitgebreide aandacht voor vitaliteit, waaronder een fietsplan met een royale vergoeding, een fitnessregeling en zelfs stoelmassages.
Meer weten?
Informatie over onze school vindt u op onze website: https://www.vatel.nl.
Interesse in deze vacature?
Neem contact op met Marco van Wijngaarden, locatiedirecteur, op telefoonnummer 070-3440000 of via wng@vatel.nl.
De functie omvang betreft 0.8 – 1.0 FTE.
Wat ga jij doen:
Als docent MVI ga je lesgeven aan onze leerlingen in het vakgebied van Media, Vormgeving en ICT. Je begeleidt hen in het ontdekken van verschillende technieken en vaardigheden, van grafisch ontwerp en video-editing tot webdesign en basisprogrammering. Je zorgt voor een inspirerende leeromgeving waarin leerlingen hun creativiteit en technische vaardigheden kunnen ontwikkelen en leert hen denken als makers en ontwerpers. Daarnaast heb jij het vermogen om op een motiverende manier contact te maken met je leerlingen en weet je een veilige en aangename leeromgeving te creëren. Binnen een kleine sectie werk je aan vernieuwend onderwijs. Het invullen van een mentoraat behoort tot de mogelijkheden.
Wij zoeken:
- Een enthousiaste didacticus met sterke pedagogische vaardigheden.
- Iemand met passie voor het vmbo en haar leerlingen.
- Een doorzetter met een oplossingsgerichte werkwijze.
- Iemand met een afgeronde relevante opleiding, bij voorkeur in de richting van Media, Vormgeving, ICT. Wij staan ook open voor zij-instromers en pabo docenten.
Wij zijn een kleinschalige vmbo school waar we in een hecht team onderwijs bieden aan leerlingen die graag in de praktijk leren. Wij zijn dé school als het gaat om de profielen Horeca, Bakkerij en Recreatie (HBR) en Media, Vormgeving en ICT (MVI).
Dit schooljaar zijn wij gestart met een breed oriëntatiejaar op een vijftal (arbeids)gebieden in de onderbouw. Wij zijn bezig met de ontwikkeling van een nieuw profiel, Dienstverlening en Producten (D&P).
De drie pijlers van de school zijn:
- Lekker Praktisch.
- School waar je écht gezien wordt.
- Groeien in vertrouwen
Wij bieden:
- Een dynamische werkomgeving en een goede sfeer binnen een kleinschalige, gestructureerde setting.
- Ondersteuning specifiek gericht op nieuwe collega’s waaronder persoonlijke coaching.
- Een warm team dat zich kenmerkt door grote betrokkenheid.
- CAO-VO salariëring.
- Aantrekkelijke secundaire arbeidsvoorwaarden met veel aandacht voor vitaliteit en werk-privé balans. Uiteraard is er ook ruimte voor professionele en persoonlijke groei. Check voor het gratis trainingsaanbod de website www.dehoa.nl.
François Vatel vmbo maakt deel uit van de Scholengroep Spinoza, een netwerk van 12 middelbare scholen in de regio Haaglanden, elk met een unieke identiteit. Binnen dit netwerk bevinden zich onder andere scholen voor praktijkonderwijs, een Daltonschool, een categoraal gymnasium, een internationale schakelklas en scholengemeenschappen voor zowel algemeen vormend als beroepsonderwijs.
Spinoza onderwijs doet meer. Meer voor leerlingen, meer voor het onderwijs en meer voor haar medewerkers. Dit omvat onder andere uitstekende opleidingsmogelijkheden via De Haagse OnderwijsAcademie, aantrekkelijke secundaire arbeidsvoorwaarden, een gezonde werk-privébalans, groeikansen en uitgebreide aandacht voor vitaliteit, waaronder een fietsplan met een royale vergoeding, een fitnessregeling en zelfs stoelmassages.
Meer weten?
Informatie over onze school vindt u op onze website: https://www.vatel.nl.
Interesse in deze vacature?
Neem contact op met Marco van Wijngaarden, locatiedirecteur, op telefoonnummer 070-3440000 of via wng@vatel.nl.
Functie-eisen
Ja
Sollicitatieprocedure
Voortgezet onderwijs
Regulier / Algemeen
Algemeen bijzonder
365 Leerlingen
François Vatel vmbo is de school in de gemeente Den Haag als het gaat om de profielen horeca, bakkerij en toerisme (HBR) en media, vormgeving en ict (MVI).
Leren in de praktijk staat in ons onderwijs centraal. Dat maakt dat wij vakmensen afleveren voor onze twee profielen. Dit doen wij door het bieden van een contextrijke en toekomstgerichte onderwijs omgeving die basis, kader en gtl leerlingen verder helpt in hun ontwikkeling en bij het maken van keuzes.
Dit alles gebeurt in een veilige omgeving waar je leert van je fouten, waarbij de leerling inziet dat leren nodig is om verder te komen in het leven.
Het personeel van de school handelt vanuit een besef dat je voor leerlingen het verschil maakt en daarin een voorbeeldfunctie hebt. Leerlingen op François Vatel vmbo leren door middel van loopbaan oriëntatie hun eigen toekomst vorm te geven en leren hun keuzes te overzien.
Op François Vatel vmbo werken docenten en leerlingen samen aan onderwijs dat recht doet aan de individuele verschillen van leerlingen op sociaal en cognitief vlak. Dit zien we terug in maatwerk op alle niveaus. Daar waar mogelijk laten we leerlingen “leren door te doen”, praktijkleren staat daarin centraal. De school doet dit door het onderwijsprogramma te toetsen/innoveren met feedback van leerlingen, ouder(s)/verzorger(s) en belanghebbenden.
Leren in de praktijk staat in ons onderwijs centraal. Dat maakt dat wij vakmensen afleveren voor onze twee profielen. Dit doen wij door het bieden van een contextrijke en toekomstgerichte onderwijs omgeving die basis, kader en gtl leerlingen verder helpt in hun ontwikkeling en bij het maken van keuzes.
Dit alles gebeurt in een veilige omgeving waar je leert van je fouten, waarbij de leerling inziet dat leren nodig is om verder te komen in het leven.
Het personeel van de school handelt vanuit een besef dat je voor leerlingen het verschil maakt en daarin een voorbeeldfunctie hebt. Leerlingen op François Vatel vmbo leren door middel van loopbaan oriëntatie hun eigen toekomst vorm te geven en leren hun keuzes te overzien.
Op François Vatel vmbo werken docenten en leerlingen samen aan onderwijs dat recht doet aan de individuele verschillen van leerlingen op sociaal en cognitief vlak. Dit zien we terug in maatwerk op alle niveaus. Daar waar mogelijk laten we leerlingen “leren door te doen”, praktijkleren staat daarin centraal. De school doet dit door het onderwijsprogramma te toetsen/innoveren met feedback van leerlingen, ouder(s)/verzorger(s) en belanghebbenden.