08-11-2024
Parttime of fulltime
08-12-2024
per 1 januari 2025
wo, do, vrij
Onbekend
Vacature omschrijving
Enthousiaste onderwijsassistent(en) gezocht voor onze onderbouw!
Onze groep 1-2-3 zoekt voor het nieuwe schooljaar een onderwijsassistent voor alle dagen. Werktijden zijn van 09.00 tot 12.00 uur. Wil je twee ochtenden werken of juist alle vijf, alles is mogelijk.
De uren kunnen eventueel uitgebreid worden door ’s morgens de voorschoolse opvang erbij te doen. Uitbreiding van uren in de middag op een andere ISOB school in de buurt is ook bespreekbaar.
Wij zijn op zoek naar een enthousiaste collega die:
De Vinckhuysenschool is een kleinschalige dorpsschool in West-Graftdijk. Met passie en enthousiasme werkt het betrokken team samen met ouders en leerlingen aan een school waar iedereen zich thuis voelt. Kinderen op de Vinckhuysenschool houden van uitdagingen, zijn zelfstandig en verantwoordelijk, zij leren van én met elkaar. Als Kanjerschool leren wij de kinderen om op een positieve, respectvolle manier met elkaar om te gaan en samen te werken.
Interesse? Neem contact op met Renske Bavius per telefoon 075-6411387 / 06-34528067 of mail naar renske.bavius@isobscholen.nl
www.vhschool.nl
Onze groep 1-2-3 zoekt voor het nieuwe schooljaar een onderwijsassistent voor alle dagen. Werktijden zijn van 09.00 tot 12.00 uur. Wil je twee ochtenden werken of juist alle vijf, alles is mogelijk.
De uren kunnen eventueel uitgebreid worden door ’s morgens de voorschoolse opvang erbij te doen. Uitbreiding van uren in de middag op een andere ISOB school in de buurt is ook bespreekbaar.
Wij zijn op zoek naar een enthousiaste collega die:
- In het bezit is van een diploma MBO Onderwijsassistent (of gelijkwaardig);
- Een goede ondersteuning kan bieden in de klas;
- Enthousiast en gedreven is;
- Flexibel is en goed kan samenwerken;
- Eigen initiatief toont en verantwoordelijkheid neemt.
De Vinckhuysenschool is een kleinschalige dorpsschool in West-Graftdijk. Met passie en enthousiasme werkt het betrokken team samen met ouders en leerlingen aan een school waar iedereen zich thuis voelt. Kinderen op de Vinckhuysenschool houden van uitdagingen, zijn zelfstandig en verantwoordelijk, zij leren van én met elkaar. Als Kanjerschool leren wij de kinderen om op een positieve, respectvolle manier met elkaar om te gaan en samen te werken.
Interesse? Neem contact op met Renske Bavius per telefoon 075-6411387 / 06-34528067 of mail naar renske.bavius@isobscholen.nl
www.vhschool.nl
Sollicitatieprocedure
Basisonderwijs
Onze school bestaat sinds 1939 en heette toen de openbare Centrale Lagere School. De school bestond toen uit twee lokalen en telde ongeveer 40 leerlingen. In 1972 vonden de leerlingen naar aanleiding van een project over archeologie op oude landkaarten het buurtschap “Vinckhuysen”. Toen bleek dat de school gebouwd was op de plek waar lang geleden het buurtschap Vinckhuysen lag. Dit was voldoende reden om een naamsverandering van de school aan te vragen. In 1974 werd de school officieel omgedoopt van Centrale Lagere School tot Vinckhuysenschool.
Waar staan we voor?
Onze school is een dorpsschool waar onderlinge saamhorigheid en een veilig klimaat heerst. De school straalt een positieve sfeer uit, waar ouders en kinderen zich verbonden, welkom en vertrouwd voelen.
Ouders participeren praktisch waar mogelijk en inhoudelijk in de MR.
De school biedt opbrengst- handelings- en ontwikkelingsgericht onderwijs met een solide zorgstructuur en met een rol voor ICT toepassingen. Er is een pedagogische aanpak voor kinderen die uitvallen en opvallen en er zijn materialen beschikbaar om dat te ondersteunen. Er is een duidelijke rode draad in de schoolontwikkeling en er is structuur waarneembaar voor ouders en leerlingen. De school werkt met combinatieklassen. De school is schoon, fris, licht.
Het schoolplein nodigt uit tot samen spelen en bevat groene speelelementen.
Op pro actieve wijze wordt door het schoolteam mondeling en schriftelijk zorgvuldig en volledig gecommuniceerd met ouders en kinderen. Samen met de ouders werken wij aan de voorwaarden voor de ontwikkeling van het kind. Dit betreft de cognitieve- en sociaal emotionele ontwikkeling. We praten met de kinderen op een positieve manier. We houden rekening met de cognitieve- en sociaal emotionele verschillen tussen leerlingen. In de lessen wisselen theorie en praktijk elkaar af.
Het lerarenteam werkt voortdurend met elkaar aan onderlinge samenwerking, aan de pedagogisch/ didactische ontwikkeling en de uniformiteit van hun aanpak. De directie versterkt het team. Daarnaast volgt het team training en opleidingen om vakkennis te verstevigen en te vergroten.
Waar staan we voor?
Onze school is een dorpsschool waar onderlinge saamhorigheid en een veilig klimaat heerst. De school straalt een positieve sfeer uit, waar ouders en kinderen zich verbonden, welkom en vertrouwd voelen.
Ouders participeren praktisch waar mogelijk en inhoudelijk in de MR.
De school biedt opbrengst- handelings- en ontwikkelingsgericht onderwijs met een solide zorgstructuur en met een rol voor ICT toepassingen. Er is een pedagogische aanpak voor kinderen die uitvallen en opvallen en er zijn materialen beschikbaar om dat te ondersteunen. Er is een duidelijke rode draad in de schoolontwikkeling en er is structuur waarneembaar voor ouders en leerlingen. De school werkt met combinatieklassen. De school is schoon, fris, licht.
Het schoolplein nodigt uit tot samen spelen en bevat groene speelelementen.
Op pro actieve wijze wordt door het schoolteam mondeling en schriftelijk zorgvuldig en volledig gecommuniceerd met ouders en kinderen. Samen met de ouders werken wij aan de voorwaarden voor de ontwikkeling van het kind. Dit betreft de cognitieve- en sociaal emotionele ontwikkeling. We praten met de kinderen op een positieve manier. We houden rekening met de cognitieve- en sociaal emotionele verschillen tussen leerlingen. In de lessen wisselen theorie en praktijk elkaar af.
Het lerarenteam werkt voortdurend met elkaar aan onderlinge samenwerking, aan de pedagogisch/ didactische ontwikkeling en de uniformiteit van hun aanpak. De directie versterkt het team. Daarnaast volgt het team training en opleidingen om vakkennis te verstevigen en te vergroten.