08-11-2024
Parttime
30-11-2024
0,4 - 0,9 fte
1 januari 2025
Tijdelijk met uitzicht op vast
Nee
schaal 5 cao VO € 2177 - € 3110
Vacature omschrijving
Ben jij onze nieuwe collega voor de absentieregistratie die het leuk vindt om onze leerlingen actief op te zoeken en aan te spreken? Vind jij het leuk om je bezig te houden met een breed scala aan werkzaamheden en wil je werken op onze dynamische daltonschool?
Dan zijn wij op zoek naar jou!
Het Erasmus College is per 1 januari 2025 op zoek naar een
Als medewerker absentieregistratie op onze school is geen dag hetzelfde, maar dat maakt deze functie juist zo uitdagend! Vroeg op staan is voor jou geen probleem, omdat je verantwoordelijk bent voor de dagelijkse absenties is het van belang dat je om 7.30 uur start. Jouw dag is onder andere gevuld met de volgende werkzaamheden:
Het Erasmus College is per 1 januari 2025 op zoek naar een
Medewerker absentieregistratie
voor 16 - 36 uur per week (0,4 - 0,9 fte)
voor 16 - 36 uur per week (0,4 - 0,9 fte)
Als medewerker absentieregistratie op onze school is geen dag hetzelfde, maar dat maakt deze functie juist zo uitdagend! Vroeg op staan is voor jou geen probleem, omdat je verantwoordelijk bent voor de dagelijkse absenties is het van belang dat je om 7.30 uur start. Jouw dag is onder andere gevuld met de volgende werkzaamheden:
- Het verwerken van absenties van leerlingen in Magister;
- Het beoordelen van de rechtmatigheid van de absentiemeldingen;
- Contact onderhouden met ouders en leerlingen, mentoren en teamleiders;
- Het opstellen van (verzuim)rapportages en het corveerooster;
- Ondersteuning bieden aan jouw directe collega(s) van het absentiebureau en het secretariaat.
Functie-eisen
Wij vragen:
- Mbo+ werk- en denkniveau en meer dan 5 aantoonbare jaren werkervaring (in het onderwijs is een pré);
- Je beschikt over pedagogische kwaliteiten en hebt hart en oog voor leerlingen;
- Je bent stressbestendig en houdt je hoofd koel in deze drukke werkomgeving;
- Je hebt goede mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden;
- Je bent assertief en dienstverlenend;
- Je kan goed zelfstandig werken, maar daarbij schakel je ook regelmatig met jouw directe collega(‘s);
- Bij indiensttreding een geldige Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG).
Nee
Arbeidsvoorwaarden
schaal 5 cao VO
Wij bieden:
- Een functie van 16 tot 36 uur per week;
- Een tijdelijk dienstverband tot en met 31 december 2025 met uitzicht op een vast dienstverband bij gebleken geschiktheid en voldoende formatieve uren;
- Salaris en arbeidsvoorwaarden conform de cao VO, schaal 5, maximaal € 3.110,- bruto per maand bij een fulltime aanstelling, inschaling is afhankelijk van opleiding en ervaring;
- Deze functie valt onder het FUWA-functieprofiel van administratief medewerker;
- Een vakantie-uitkering van 8%;
- Een oktoberuitkering van € 302,50 bruto bij een fulltime aanstelling;
- Een eindejaarsuitkering van 8,33% en een extra OOP-eindejaarsuitkering van € 1.320,- bruto bij een fulltime aanstelling;
- Een zeer ruime verlofregeling waarbij je vrij bent tijdens alle schoolvakanties;
- Een jaarlijks professionaliseringsbudget van € 600,- bruto bij een fulltime aanstelling;
- Voor een sfeer impressie van het Erasmus College bekijk hier onze open dag of bezoek onze website.
Voortgezet onderwijs
Dalton
Algemeen bijzonder
1.750 Leerlingen
Op het Erasmus College streven we ernaar een scholengemeenschap te zijn die voor medewerkers, leerlingen en ouders ‘herkenbaar’ is en blijft voor opeenvolgende generaties. Een bruisende daltonschool, een school die meer biedt dan het maatschappelijk zo belangrijke diploma. Een school waar je met plezier aan terugdenkt als een van de belangrijkste periodes in je leven. Een school waarin je leert over het leven en voor het leven.
De school kent een mavo, havo, vwo en gymnasium afdeling. Met een kleine 1700 leerlingen en 170 medewerkers. De schoolleiding bestaat uit 6 teamleiders (3 onderbouw en 3 bovenbouw), een directeur onder- en bovenbouw, directeur onderwijs en een directeur/bestuurder.
De school heeft in het nieuwe schoolplan gekozen voor drie richtinggevende onderwijskundige ambities:
- meer aandacht voor hoe te leren (metacognitie/executieve functies);
- meer aandacht voor de wil om te leren (motivatie);
- meer aandacht voor de persoonlijke ontwikkeling.
Deze drie ambities geven focus op onze onderwijskundige ontwikkelingen die we uitgewerkt hebben in het Erasmus Onderwijs Programma.
Het Erasmus College is een gebaseerd op de kernwaarden van Dalton. Kernbegrippen zijn (leren omgaan met handelingsvrijheid) verantwoordelijkheid , (de daarvoor benodigde te ontwikkelen) zelfstandigheid en (de noodzaak tot) samenwerking en respectvol samenleven. Ze streefde een school na die als een ‘social community’ functioneert, ter voorbereiding op de pluriforme en complexe democratische samenleving waarin kinderen opgroeien.
De medewerkers vormen een hecht team waarin een profesionele familiecultuur. Wij hechten een grote waarde aan alle extra’s die wij bieden aan leerlingen op school.
Voor meer informatie zie ook:
Onze website
Ons Youtube kanaal
Onze Facebook