06-11-2024
Parttime
06-01-2025
per direct
Tijdelijk met uitzicht op vast
variabel
Onbekend
Vacature omschrijving
Voor ons team Facilitair Beheer van het Vituscollege zoeken wij per direct een enthousiaste invalkracht pedagogisch conciërge (op oproepbasis).
Als conciërge ben je vaak het eerste aanspreekpunt van de leerlingen. Je houdt tijdens pauzes en tussenuren toezicht op de leerlingen, bevordert proactief en positief gedrag bij leerlingen en daar waar nodig spreek jij ze aan. Je bent pedagogisch sterk en weet een klimaat te creëren waarin leerlingen zich veilig en gewaardeerd voelen. De omgang met leerlingen vind je het leukste onderdeel van conciërge zijn.
Daarnaast ben je uiteraard breed inzetbaar voor allerlei verschillende werkzaamheden in en om het schoolgebouw, denk hierbij aan zaken als: openen/sluiten gebouw, lichte technische- en onderhoudswerkzaamheden, licht administratief werk, verplaatsen meubilair, receptietaken, kopieerwerk, BHV, plakken van een pleister, etc.
De afwisseling tussen het contact met de leerlingen (en collega’s en bezoekers) en de overige werkzaamheden maakt dat geen dag hetzelfde is. Onze school is gelegen in een prachtige omgeving en is goed bereikbaar, zowel met de auto als met het OV.
Je bent een enthousiaste, positieve en klantgerichte collega met een dienstverlenende instelling en goede contactuele eigenschappen. Je bent inventief, hebt een gastvrije houding en kunt zowel zelfstandig als in teamverband prima functioneren.
Wat vragen we van je?
Meer informatie over het Vituscollege is te vinden op onze website www.vituscollege.nl
Interesse? Stuur ons dan zo snel mogelijk via Meesterbaan je sollicitatie voorzien van motivatiebrief en CV. Met geschikte kandidaten nemen wij zo snel mogelijk contact op. Heb je interesse maar toch nog een vraag, bel dan met Arie van Essen, coördinator Facilitair Beheer (035-693 1153) (a.vanessen@vituscollege.nl)
Als conciërge ben je vaak het eerste aanspreekpunt van de leerlingen. Je houdt tijdens pauzes en tussenuren toezicht op de leerlingen, bevordert proactief en positief gedrag bij leerlingen en daar waar nodig spreek jij ze aan. Je bent pedagogisch sterk en weet een klimaat te creëren waarin leerlingen zich veilig en gewaardeerd voelen. De omgang met leerlingen vind je het leukste onderdeel van conciërge zijn.
Daarnaast ben je uiteraard breed inzetbaar voor allerlei verschillende werkzaamheden in en om het schoolgebouw, denk hierbij aan zaken als: openen/sluiten gebouw, lichte technische- en onderhoudswerkzaamheden, licht administratief werk, verplaatsen meubilair, receptietaken, kopieerwerk, BHV, plakken van een pleister, etc.
De afwisseling tussen het contact met de leerlingen (en collega’s en bezoekers) en de overige werkzaamheden maakt dat geen dag hetzelfde is. Onze school is gelegen in een prachtige omgeving en is goed bereikbaar, zowel met de auto als met het OV.
Je bent een enthousiaste, positieve en klantgerichte collega met een dienstverlenende instelling en goede contactuele eigenschappen. Je bent inventief, hebt een gastvrije houding en kunt zowel zelfstandig als in teamverband prima functioneren.
Wat vragen we van je?
- Opleidingsindicatie (V)mbo, certificaat EHBO/BHV is een pré
- Vaardig in de omgang met leerlingen en collega’s en het (pedagogisch) optreden bij verstoringen, calamiteiten en conflicten
- Inzicht in de leefwereld van de leerlingen
- Een goede mondelinge en schriftelijke beheersing van de Nederlandse taal
- Basis computervaardigheden
- Technische vaardigheden
- Zowel zelfstandig als in een team kunnen werken
- Flexibiliteit in werktijden/dagen
Meer informatie over het Vituscollege is te vinden op onze website www.vituscollege.nl
Interesse? Stuur ons dan zo snel mogelijk via Meesterbaan je sollicitatie voorzien van motivatiebrief en CV. Met geschikte kandidaten nemen wij zo snel mogelijk contact op. Heb je interesse maar toch nog een vraag, bel dan met Arie van Essen, coördinator Facilitair Beheer (035-693 1153) (a.vanessen@vituscollege.nl)
Sollicitatieprocedure
Foto stream
Voortgezet onderwijs
Regulier / Algemeen
Oecumenisch
1.250 Leerlingen
Op het Vituscollege heb je ruimte voor groei.
Dat geldt natuurlijk in de eerste plaats voor onze leerlingen. Jij bent de inspirerende docent die ze helpt om uit te blinken en om hun weg te vinden. Op onze prachtige campus krijgen ze in de eerste plaats een stevige basis voor hun verdere leven. Daarnaast kunnen ze zich verder ontwikkelen en profileren in een van de richtingen bèta, global, art of sport, die allemaal een eigen gebouw hebben op ons ruime en groene terrein. Op die manier manier is groei een onderdeel van onze identiteit.
Het Vituscollege werkt volgens een eigen visie op onderwijskwaliteit, die uitgaat van eigenaarschap. Door meer formatief te toetsen, geven we onze leerlingen meer inzicht in hun eigen leerproces en meer grip op hun prestaties. We gaan uit van een didactisch coachende rol voor de docent.
Een groter gevoel van eigenaarschap leidt in onze visie tot meer werkplezier en betere motivatie. Als docent waardeer je de unieke kwaliteiten van je leerlingen en krijg je – op jouw beurt – waardering van hen.
Wij geloven tenslotte sterk in de dynamische driehoek: leerlingen halen het beste uit zichzelf als zijzelf, hun ouders en de school samenwerken.
Dat geldt natuurlijk in de eerste plaats voor onze leerlingen. Jij bent de inspirerende docent die ze helpt om uit te blinken en om hun weg te vinden. Op onze prachtige campus krijgen ze in de eerste plaats een stevige basis voor hun verdere leven. Daarnaast kunnen ze zich verder ontwikkelen en profileren in een van de richtingen bèta, global, art of sport, die allemaal een eigen gebouw hebben op ons ruime en groene terrein. Op die manier manier is groei een onderdeel van onze identiteit.
Het Vituscollege werkt volgens een eigen visie op onderwijskwaliteit, die uitgaat van eigenaarschap. Door meer formatief te toetsen, geven we onze leerlingen meer inzicht in hun eigen leerproces en meer grip op hun prestaties. We gaan uit van een didactisch coachende rol voor de docent.
Een groter gevoel van eigenaarschap leidt in onze visie tot meer werkplezier en betere motivatie. Als docent waardeer je de unieke kwaliteiten van je leerlingen en krijg je – op jouw beurt – waardering van hen.
Wij geloven tenslotte sterk in de dynamische driehoek: leerlingen halen het beste uit zichzelf als zijzelf, hun ouders en de school samenwerken.