22-10-2024
Parttime
11-11-2024
0,6 - 0,8fte
1 december 2024
Tijdelijk met uitzicht op vast
Nee
schaal 8
Vacature omschrijving
Het VeenLanden College is op zoek naar een enthousiaste trajectbegeleider die aansluiting heeft bij onze leerlingen. Iemand die hart heeft voor leerlingen die wat extra ondersteuning nodig hebben. De trajectbegeleider maakt onderdeel uit van het zorgteam
die bestaat uit drie zorgcoördinatoren en een trajectbegeleider. De werkzaamheden worden uitgevoerd op onze twee locaties: locatie Mijdrecht en locatie Vinkeveen. De begeleiding zal aan leerlingen van alle niveaus geboden worden (mavo, havo en vwo).
Het gaat om een uitvoerende functie waarbij je de ondersteuningsbehoeften van leerlingen in kaart brengt en vastlegt in een ontwikkelingsperspectiefplan (OPP). Dit plan wordt in samenwerking met leerling, ouders en het team opgesteld. Het regelmatig evalueren en bijstellen van dit plan behoort ook tot de taken van de trajectbegeleider. De begeleiding zal zich voornamelijk richten op de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen eventueel in combinatie met studievaardigheden en leerstrategieën. De begeleiding zal gericht zijn op de doelen die in het OPP zijn vastgesteld.
Heldere en structurele verslaglegging van de begeleiding in Magister.
Het ondersteunen van docenten bij het bieden van passend onderwijs in de vorm van bijvoorbeeld observaties en handelingsadviezen.
Meedenken over de toekomst van leerling zorg op het VeenLanden College. Eventueel helpen met het opzetten van een trajectvoorziening.
Deelnemen aan interne overlegstructuren en hier een actieve bijdrage aan leveren.
Eventueel andere werkzaamheden binnen het zorgteam, mits passend bij eigen interesses en kwaliteiten. Hierbij kun je denken aan intake van nieuwe leerlingen, het vaststellen van de ondersteuningsbehoeften van de onderinstroom en een rol binnen het terugdringen van verzuim.
Het gaat om een uitvoerende functie waarbij je de ondersteuningsbehoeften van leerlingen in kaart brengt en vastlegt in een ontwikkelingsperspectiefplan (OPP). Dit plan wordt in samenwerking met leerling, ouders en het team opgesteld. Het regelmatig evalueren en bijstellen van dit plan behoort ook tot de taken van de trajectbegeleider. De begeleiding zal zich voornamelijk richten op de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen eventueel in combinatie met studievaardigheden en leerstrategieën. De begeleiding zal gericht zijn op de doelen die in het OPP zijn vastgesteld.
Heldere en structurele verslaglegging van de begeleiding in Magister.
Het ondersteunen van docenten bij het bieden van passend onderwijs in de vorm van bijvoorbeeld observaties en handelingsadviezen.
Meedenken over de toekomst van leerling zorg op het VeenLanden College. Eventueel helpen met het opzetten van een trajectvoorziening.
Deelnemen aan interne overlegstructuren en hier een actieve bijdrage aan leveren.
Eventueel andere werkzaamheden binnen het zorgteam, mits passend bij eigen interesses en kwaliteiten. Hierbij kun je denken aan intake van nieuwe leerlingen, het vaststellen van de ondersteuningsbehoeften van de onderinstroom en een rol binnen het terugdringen van verzuim.
Functie-eisen
Functie-eisen
Bij voorkeur in het bezit van een afgeronde en relevante HBO studie of bijna afgestudeerd daarvoor. Denk hierbij aan pedagogiek of toegepaste psychologie.
- Zelfstandig en proactief zijn in je handelen;
- Flexibele instelling;
- Goede communicatieve, administratieve en digitale vaardigheden;
- Bereid te investeren in het contact met leerlingen en in staat om te gaan met weerstand;
- Stressbestendig;
- Kennis van gedrags- en leerproblemen bij leerlingen;
- Affiniteit met de doelgroep jongeren van 12 tot 18 jaar;
- Ervaring met het opstellen van OPP’s;
- Je werkt gestructureerd en procesmatig;
- Kennis van passend onderwijs en het voortgezet onderwijs;
- kennis van Magister en Onderwijs Transparant is een pré.
Bij voorkeur in het bezit van een afgeronde en relevante HBO studie of bijna afgestudeerd daarvoor. Denk hierbij aan pedagogiek of toegepaste psychologie.
Nee
Arbeidsvoorwaarden
schaal 8
Arbeidsvoorwaarden conform cao vo 2023; inschaling schaal 8 (OOP).
Voortgezet onderwijs
Regulier / Algemeen
Protestants-Christelijk
1.250 Leerlingen
Welkom op het VeenLanden College
voor mavo | havo | atheneum
voor mavo | havo | atheneum
Op het VeenLanden College werken we vanuit de volgende kernwaarden:
Verantwoordelijkheid
Dit betekent voor ons:
• ruimte geven en nemen, binnen duidelijke kaders;
• richting leerlingen, ouders en medewerkers;
• mogelijk gemaakt door het geven van constructieve feedback;
• waardoor leerlingen leren bewuste keuzes te maken en om hulp durven te vragen.
Persoonlijke groei
Dit betekent voor ons:
• een onderwijsaanbod op maat met mogelijkheden tot versnelling, verbreding en verdieping;
• met in de lessen en ons mentoraat aandacht voor persoonsvorming;
• binnen een veilig leer- en werkklimaat waarin fouten maken mag en kansen worden geboden.
Zorgzaamheid
Dit betekent voor ons:
• een gemeenschap met aandacht en oog voor elkaar;
• een omgeving waarin mensen behulpzaam zijn;
• met en van elkaar leren;
• samen het beste onderwijs mogelijk te maken.
Onze ambities voor de komende jaren:
- Een interactief onderwijsaanbod met specifieke aandacht voor techniekonderwijs, tot stand gebracht in samenwerking met het bedrijfsleven.
- Gepersonaliseerd onderwijs op maat waarin kansen worden geboden aan leerlingen en het mogelijk is om te versnellen, verbreden en te verdiepen.
- Betekenisvol onderwijs waarvan reflectie op het eigen leerproces een integraal onderdeel vormt.
- Onderwijs waarin leerlingen worden begeleid in het nemen van regie op hun eigen leerproces.
- Elke leerling heeft een eigen device waarmee blended learning kan worden toegepast.