Vacature omschrijving
Dan zoeken wij jou!
De werktijdfactor zal liggen tussen 0,4 en 0,6 FTE.
Het betreft een zwangerschaps-/ziektevervanging.
Wij vragen
- Je ziet het als een uitdaging om leerlingen te binden en te boeien voor het vak
- Je hebt ervaring in het geven van lessen in het vak scheikunde
- Je werkt graag met jonge mensen en weet hen door een oprechte nieuwsgierige houding te motiveren en te stimuleren om het beste uit zichzelf te halen
- Je bent vakinhoudelijk, pedagogisch en didactisch sterk
- Je hebt een eerstegraads onderwijsbevoegdheid in het vak scheikunde
- Je richt je op een brede samenwerking binnen de sectie scheikunde
- Je bent flexibel, zelfstandig en ondernemend.
Wij bieden
een uitstekend pakket aan arbeidsvoorwaarden binnen een prettige werkomgeving:
- een goed salaris, 8% vakantiegeld én een 13e maand
- 12 weken vakantieverlof per jaar
- een persoonlijkbudget, van 90 uren per jaar (op fulltime basis) voor het vergroten van de werkbalans
- de mogelijkheid om fiscaal voordelig een fiets, tablet, telefoon of fitnessabonnement te kopen
- volledige vergoeding van de premie voor gedeeltelijke arbeidsongeschiktheidsverzekering
- ruimte om jezelf te ontwikkelen door cursussen en trainingen met je professionaliseringsbudget
Een werkplek op één van onze mooie scholen, wat wil je nog meer?
Geïnteresseerd?
Herken je jezelf in bovenstaand profiel? Dan ontvangen wij graag je cv en motivatie. Dat kan heel eenvoudig en snel via de knop “Solliciteren”. Heb je eerst nog vragen? Neem dan contact op met Erik Hafkemeijer, teamleider H45, email: e.hafkemeijer@stichtinglvo.nl of via 06-42190635
Functie-eisen
Arbeidsvoorwaarden
Sollicitatieprocedure
De Philips van Horne wil bijdragen aan een succesvolle toekomst van haar leerlingen door ze op een innovatieve wijze voor te bereiden op een snel veranderende maatschappij en de vervolgopleiding die bij de jongere past. Van oudsher staan we voor goed en degelijk onderwijs en zijn trots op hetgeen wat we doen. Wij dagen leerlingen en medewerkers uit om het beste uit zichzelf te halen en daar trots op te zijn. De Philips van Horne biedt de leerlingen in verbondenheid met de regio, kwalitatief hoogstaande en toekomstgerichte ontwikkelkansen in een persoonlijke leeromgeving. Rechtdoend aan de individuele kwaliteiten, vaardigheden en affiniteiten van die leerling stroomt hij/zij uit naar het vervolgonderwijs.
We vinden het belangrijk dat leerlingen en medewerkers met plezier naar school gaan en zich ‘thuis’ voelen op de Philips van Horne. Wij zijn een school waar alle betrokkenen zich herkend en erkend voelen. Binnen duidelijke kaders en door middel van structuur, wederzijds respect en vertrouwen geven wij elkaar ruimte om kennis, vaardigheden en competenties te ontwikkelen. Binnen deze ontwikkeling maken wij ruimte voor reflectie en leren onze jongeren de kracht van zelfreflectie.