12-10-2024
Parttime of fulltime
22-10-2024
0,6 - 1,0 WTF
In overleg
Tijdelijk met uitzicht op vast
Nee
Vacature omschrijving
Voor de Amsterdamse Wereldburgerschool, De Pieter Jelles Troelstraschool, zoeken we een groepsleerkracht voor onderbouw (0,6 - 1,0 WTF).
Wil jij als leerkracht aan de slag in Amsterdam Nieuw-West?
Startdatum in overleg, we richten op medio december.
Wil jij als leerkracht aan de slag in Amsterdam Nieuw-West?
Startdatum in overleg, we richten op medio december.
Let op! de sluitingsdatum voor deze vacature is kort, namelijk 21 oktober, zodat we voor de herfstvakantie het contract kunnen vastleggen.
Wij zijn op zoek naar een onderbouw leerkracht voor 3 tot 5 dagen per week. We richten ons op een start medio januari, maar mocht je eerder of later willen beginnen, dan zijn daar ook mogelijkheden voor. Je gaat aan de slag in groot
team van zo’n 75 collega’s, maar zeker binnen jouw bouw wordt er nauw met elkaar samengewerkt. We vinden het belangrijk dat jij als leerkracht openstaat voor de multiculturele doelgroep waar de wijk en onze school om bekend staan. Je ziet de culturele diversiteit
als iets moois en als kans om hier ook zelf van te leren.
Heb jij een passie voor onderwijs aan kleuters waarin lerend spelen centraal staat? Wil je een bijdrage leveren aan kansengelijkheid en de taalontwikkeling van jonge kinderen? En creëer je met plezier een fijn pedagogisch klimaat en een rijke leeromgeving? Dan is deze vacature wat voor jou! Volgens ons is spelen de beste vorm van leren voor jonge kinderen. Wij streven ernaar om onze kleuters d.m.v. spel de wereld om zich heen te laten ontdekken. Dit doen wij binnen thema's die dicht bij de belevingswereld van de kinderen liggen. Door het creëren van een rijke speel-leeromgeving en de impulsen die jij aan het spel geeft, help je mee om stevige basis te creëren voor verdere ontwikkeling.
Als groepsleerkracht bij de Pieter Jelles Troelstraschool krijg jij de ruimte om jouw ideeën in gezamenlijkheid in de praktijk te brengen. Je krijgt de ruimte binnen een bestuur en school waarin je kwetsbaar mag zijn als collega, omdat we weten dat dat bijdraagt aan de kwaliteit van onderwijs.
We hebben een verankerde visie op "goed werkgeverschap", waarin we goed denken aan het persoonlijke achter de professional. Je kunt pas vlammen, als je persoonlijk in balans bent. Daarin helpen we je en zorgen we ervoor dat je formeel en informeel in contact komt met je collega's. We zijn graag inhoudelijk met elkaar bezig en hebben het dan over het vak, over de ambacht van lesgeven. We geloven niet in autoritaire beslissingen en proberen met elkaar vanuit het perspectief de leerkracht tot besluiten te komen.
Bij ons kan je carrière maken vóór de klas, vanuit verschillende expertrollen. Vanuit de de klas kan je ervoor kiezen om je op termijn (door) te ontwikkelen als expert leerkracht, ib-er of (adjunct) directeur. We zijn een grote school van ruim 650 leerlingen en hebben een mooi onderwijsaanbod, waardoor we veel ruimte hebben voor jouw ontwikkelkracht. Samen met je team ga je graag in gesprek over de invulling en bepaal je samen de koers.
Heb jij een passie voor onderwijs aan kleuters waarin lerend spelen centraal staat? Wil je een bijdrage leveren aan kansengelijkheid en de taalontwikkeling van jonge kinderen? En creëer je met plezier een fijn pedagogisch klimaat en een rijke leeromgeving? Dan is deze vacature wat voor jou! Volgens ons is spelen de beste vorm van leren voor jonge kinderen. Wij streven ernaar om onze kleuters d.m.v. spel de wereld om zich heen te laten ontdekken. Dit doen wij binnen thema's die dicht bij de belevingswereld van de kinderen liggen. Door het creëren van een rijke speel-leeromgeving en de impulsen die jij aan het spel geeft, help je mee om stevige basis te creëren voor verdere ontwikkeling.
Als groepsleerkracht bij de Pieter Jelles Troelstraschool krijg jij de ruimte om jouw ideeën in gezamenlijkheid in de praktijk te brengen. Je krijgt de ruimte binnen een bestuur en school waarin je kwetsbaar mag zijn als collega, omdat we weten dat dat bijdraagt aan de kwaliteit van onderwijs.
We hebben een verankerde visie op "goed werkgeverschap", waarin we goed denken aan het persoonlijke achter de professional. Je kunt pas vlammen, als je persoonlijk in balans bent. Daarin helpen we je en zorgen we ervoor dat je formeel en informeel in contact komt met je collega's. We zijn graag inhoudelijk met elkaar bezig en hebben het dan over het vak, over de ambacht van lesgeven. We geloven niet in autoritaire beslissingen en proberen met elkaar vanuit het perspectief de leerkracht tot besluiten te komen.
Bij ons kan je carrière maken vóór de klas, vanuit verschillende expertrollen. Vanuit de de klas kan je ervoor kiezen om je op termijn (door) te ontwikkelen als expert leerkracht, ib-er of (adjunct) directeur. We zijn een grote school van ruim 650 leerlingen en hebben een mooi onderwijsaanbod, waardoor we veel ruimte hebben voor jouw ontwikkelkracht. Samen met je team ga je graag in gesprek over de invulling en bepaal je samen de koers.
Functie-eisen
Verder beschik je over:
- Een afgeronde pabo-opleiding
- Een proactieve en pedagogisch sterke grondhouding
- Een groot reflectief vermogen
Nee
Arbeidsvoorwaarden
Wat wij bieden:
Een bijzondere functie in een groot, hecht en samenwerkend team van 75 collega's die zowel elkaar als de school in hun hart hebben gesloten. Nieuwe collega's voelen zich bij ons snel thuis. We hebben een heel sterke ondersteuningsstructuur voor nieuwe collega's met een zeer ervaren IB, RT, bouwcoördinatoren en expert-leerkrachten, maar ook met een schoolopleider bij ons op school. Daarnaast is er volop ruimte voor scholing en ontwikkeling.
De aanstelling heeft een omvang van 0,6 tot 1 WTF, werkdagen in overleg. Vanuit onze formatieopbouw gaat de voorkeur uit naar een LB leerkracht. We nodigen LC leerkrachten echter ook uit om te solliciteren. Als jij die parel bent die ons team komt versterken nemen we je graag aan. Het salaris bedraagt maximaal €5.030,- /€ 5.862,- bruto per maand (salarisschaal LB/LC van de CAO PO bij een volledige werkweek) exclusief toeslagen. Inschaling is afhankelijk van je opleiding en ervaring. Je komt bij ons op school in aanmerking voor de 'grotestedenbonus' van € 2500,-.
Wij bieden diverse secundaire arbeidsvoorwaarden zoals: reiskostenvergoeding, voordelig sporten, coaching, fietsregeling, fiscale uitruilregeling. Daarnaast stimuleert onze stichting initiatieven van medewerkers en biedt daarvoor ruimte via STWT Academie en de Waaghalzen.
Pieter Jelles Troelstraschool:
Wij geven onderwijs aan ruim 650 leerlingen uit Geuzenveld, met 30 groepen. We slagen er goed in om ondanks onze grootschaligheid heel persoonlijk en klein en persoonlijk aan te voelen. Naast de ‘traditionele’ vakken als taal en rekenen vinden wij het belangrijk dat kinderen ‘culturele’ vakken krijgen als zingen, instrumentale oriëntatie en beeldende vorming. Ons team bestaat uit veel verschillende vakleerkrachten o.a. voor beeldende vorming en muziek. Onze leerlingen worden door deze variatie voorbereid op een wereld die voortdurend in verandering is. De school levert onderwijs op maat voor ieder kind op elk niveau. Zowel leerkrachten als leerlingen krijgen maximaal de kans om hun talenten te ontdekken, ontwikkelen en ontplooien. Binnen onze school hebben we twee stromingen, een montessori en een jaargroep stroming. Deze vacature is voor de jaargroepen, eventuele overstap naar de montessori stroming is in een later stadium bespreekbaar.
Opleiden tot Amsterdamse wereldburgers!
We willen onze leerlingen opleiden tot stadse burgers in een wereldstad. Ze leren om in een stadse omgeving tot voldoende ontspanning te komen, zodat ze als mens in balans kunnen blijven en zich ten volste kunnen ontwikkelen en leren. Daarnaast kunnen ze de stadse branie omzetten in ondernemerschap in de breedste zin van het woord. We zien het Amsterdamse wereldburgerschap als: begrijpt en wordt begrepen (taal), waardeert inclusiviteit en diversiteit (burgerschap). En de school gaat Amsterdam in, Amsterdam gaat de school in (vakoverstijgend).
Dit vertaalt zich in goede effectieve lessen in de ochtend en creatievere invullingen in de middag. De Amsterdamse wereld binnen de school kunnen vertalen is een mooie opbrengst hiervan. In het naschoolse programma willen we verdieping gaan aanbieden op het Amsterdamse creatieve en ondernemende vlak van de 21ste eeuw.
Basisonderwijs
Regulier / Algemeen, Montessori
Openbaar
5.000 Leerlingen
Stichting Openbaar Basisonderwijs Westelijke Tuinsteden
De scholen van Stichting Openbaar Basisonderwijs Westelijke Tuinsteden staan voor passend en eigentijds onderwijs, gericht op een veilige sfeer voor leerlingen, waarbij wij voortdurend aandacht hebben voor de kwaliteit van ons onderwijs. Samen met ouders, kinderen en medewerkers geven we daar invulling aan. We geven niet alleen ieder kind maar ook iedere STWT-collega ruimte voor ontwikkeling en vernieuwing. We stellen vragen, zijn beschikbaar en sluiten niemand uit.
Stichting Openbaar Basisonderwijs Westelijke Tuinsteden is opgericht in januari 2006 en inmiddels verzorgen we met 16 scholen openbaar onderwijs in Amsterdam Nieuw-West:
De scholen van Stichting Openbaar Basisonderwijs Westelijke Tuinsteden staan voor passend en eigentijds onderwijs, gericht op een veilige sfeer voor leerlingen, waarbij wij voortdurend aandacht hebben voor de kwaliteit van ons onderwijs. Samen met ouders, kinderen en medewerkers geven we daar invulling aan. We geven niet alleen ieder kind maar ook iedere STWT-collega ruimte voor ontwikkeling en vernieuwing. We stellen vragen, zijn beschikbaar en sluiten niemand uit.
Stichting Openbaar Basisonderwijs Westelijke Tuinsteden is opgericht in januari 2006 en inmiddels verzorgen we met 16 scholen openbaar onderwijs in Amsterdam Nieuw-West:
- volgens verschillende concepten: regulier-, Dalton-, Montessori- of ontwikkelingsgericht onderwijs;
- met uiteenlopende accenten: taal, muziek, cultuur/kunst, natuur en bewegen/sport;
- voor basisonderwijs én speciaal basisonderwijs.