Leerkracht onderbouw

Jan Prins
12-12-2024
Parttime
18-02-2025
0.4
In overleg
Tijdelijk met uitzicht op vast
339
Nee

Vacature omschrijving

HET JAN PRINS TEAM ZOEKT VERSTERKING IN DE ONDERBOUW (GROEP 1/ 2)!

Help mij het zelf te doen

Dat is Montessorionderwijs in een notendop. Als leerkracht op de Jan Prins stimuleer je kinderen om zelfredzaam te worden. Hierbij zijn spontane belangstelling en betrokkenheid van de leerling de belangrijkste voorwaarden om te kunnen leren. Je kijkt goed naar de onderwijsbehoeften van de leerlingen. Je begeleidt en moedigt hen aan om individueel of in groepsverband opdrachten uit te voeren. Aandacht voor de individualiteit van de leerling is essentieel

Wij vinden het belangrijk dat het kind leert zelfstandig te handelen. Dat begint al in de onderbouw. In de onderbouw werken, spelen en leren onze leerlingen van groep 1 en 2 samen. Kinderen leren in verschillende rollen; zo zijn ze een keer de jongste van de groep, de middelste en de oudste. Elke plek biedt nieuwe kansen, mogelijkheden en ook leermomenten.

Wij moedigen de kinderen aan om zelf hun jas op te hangen, zelf hun pauzehapje weg te zetten en een werkje te kiezen. De kinderen mogen een plantje meenemen naar school en dit zelf te verzorgen. Als leerkracht bij ons op school schep je een huiselijke sfeer in de klas en stimuleert je zorg voor de omgeving en stimuleer je zelfstandigheid.

In de onderbouw staat het zintuiglijk materiaal staat centraal. Voor elk deelgebied van de waarneming is een bepaald materiaal ontwikkeld. Juist in deze periode zijn leerlingen volop bezig met leren waarnemen. Als leerkracht draag jij bij aan deze ontwikkeling door activiteiten te ontwikkelen die helpen bij het ontwikkelen van hun zelfvertrouwen en eigenwaarde.

Ben jij die inspirerende enthousiaste leerkracht die onze leerlingen de eerste stappen leert zetten naar zelfstandigheid en zorgt voor zelfvertrouwen en eigenwaarde? Reageer dan direct!


Wat heb je?

  • Je hebt ervaring of affiniteit met groep 1 en 2
  • Je staat met passie en enthousiasme voor de groep
  • Je bent positief en je weet je schouders eronder te zetten
  • Je hebt een Montessoridiploma of je bent bereid om deze te behalen. Ons team wil je graag begeleiden in jouw ontwikkeling als Montessoridocent
  • Je hebt ene PABO bevoegdheid

Wat krijg je?

  • Je komt in een team terecht met enthousiaste en gemotiveerde collega’s die met elkaar wil leren om het onderwijs te verbeteren.
  • Indien nodig faciliteert school de montessori-opleiding.
  • Ondersteuning en lessen van vakleerkrachten op cultuureducatie en bewegingsonderwijs.
  • Een contract voor bepaalde tijd met uitzicht op vast dienstverband. Als je bewezen ruime ervaring hebt in het montessorionderwijs, dan is een directe vaste aanstelling bespreekbaar.
  • CAO-PO salarisschaal (€5,277,00 obv 40 uur schaal LB) afhankelijk van ervaring, vakantiegeld en een eindejaarsuitkering.
  • Rotterdampas, fietsplan, reiskostenvergoeding en bedrijfsfitness.
  • Een groep hele leuke kinderen voor 0.4 fte op de maandag en dinsdag.

Wat kun je?

  • Je bent in staat tot het aangaan van een professionele relatie met de leerlingen, ouders en collega’s.
  • Je bent gedreven, leergierig, creatief en je kunt goed samenwerken.
  • Je kent je zelf goed. Je kunt je eigen handelen en je lessen evalueren, bijstellen en doorplannen waar nodig.
  • Je kunt tijdig (leer- en gedrags) problemen signaleren en deze bespreken met de intern begeleider.
  • je kunt werken vanuit het perspectief van Maria Montessori en kunt dit relateren aan opbrengst gericht werken en zicht op ontwikkeling bij leerlingen.

Extra info
Jan Prinsschool

Onze school is een opvallend gebouw in het centrum van Rotterdam. In de pauzes spelen de kinderen op het unieke plein bovenop het dak van de school en op het blauwgroen schoolplein. Met de bruisende stad aan hun voeten kijken ze uit op de Markthal. Deze inspirerende omgeving betrekken we dan ook regelmatig bij onze lessen; denk aan bezoekjes aan de Centrale Bibliotheek, het stadsarchief, musea of het theater.

Bij de Jan Prins is het hele gebouw onze werkplek, waar rust en ruimte is om onszelf te ontwikkelen. Onze leerlingen werken hier in alle rust zelfstandig of samen met behulp van de Montessorimaterialen en ander lesmateriaal. We zorgen voor een fijne warme sfeer met elkaar.
Op de Jan Prins hebben we allen een Rotterdammers mentaliteit en een goed gevoel voor humor (al zeggen we het zelf). Met ons gevarieerde team hebben we een rijke en diverse achtergrond, die we graag met elkaar delen. Op onze school is er plaats voor iedereen!
Samen met betrokken ouders, proberen wij elke dag weer het verschil te maken voor onze leerlingen. In het team hangt een warme, familiale sfeer waarbij we elkaar ondersteunen en oprechte betrokkenheid, bij elkaar en onze leerlingen, voorop staat.

Op de website van de school kun je meer lezen over de uitgangspunten van het Montessorionderwijs en de invulling die wij daar op de Jan Prinsschool aan geven.https://www.janprinsschool.nl/

Begin jij je ook al helemaal thuis te voelen op de Jan Prins? Leuk! Je kunt dan direct solliciteren via de oranje button 'solliciteren'.

Heb je nog vragen? Neem dan contact op met Gerda Korevaar, Directeur, via telefoonnummer 06-24732058. Zij kan je meer vertellen over de Jan Prins en de vacature. Natuurlijk is er altijd een mogelijkheid om vrijblijvend langs te komen om de sfeer te proeven.

Functie-eisen

Nee

Sollicitatieprocedure

Basisonderwijs
Montessori
Openbaar
9.453 Leerlingen
In totaal heeft BOOR zo'n 75 openbare scholen in het (speciaal) basisonderwijs, het (voortgezet) speciaal onderwijs en het voortgezet onderwijs in Rotterdam en omgeving. Iedere school heeft zijn eigen profiel en karakter. Dit betekent dat wij voor ieder kind een passende school hebben. Wij vergroten de kansen van onze leerlingen in Rotterdam en omgeving. Dit doen wij door niet alleen te focussen op maximale onderwijsresultaten, maar ook door de talenten van de kinderen in de meest brede zin te ontwikkelen. Een stevige basiskennis van taal en rekenen en goede sociale vaardigheden zijn hierbij onmisbaar. De fundamentele rechten en plichten van kinderen nemen bij ons een bijzondere plaats in en met name het Verdrag inzake de rechten van het kind. Kinderen hebben recht op een zorgzame samenleving die naar ze om kijkt, voor ze zorgt en optimale kansen biedt. Kinderen hebben naast deze rechten ook plichten. Bij ons betekent dit dat zij medeverantwoordelijk zijn voor hun leerproces. Op basis van de identiteit en kernwaarden stelt BOOR grenzen aan gedrag van leerlingen en hun ouders. Wij leren onze leerlingen om betrokken te zijn bij de wereld om hen heen. Zo worden de leerlingen wereldburgers en zien zij dat verschillen tussen mensen kansen zijn en geen bedreiging. Respect is daarom een belangrijke waarde binnen onze scholen. De leerlingen worden voorbereid op een zelfstandige positie in de maatschappij waarbij zij zelf verantwoordelijkheid kunnen dragen. Om dit te bewerkstelligen werkt BOOR nauw samen met maatschappelijke partners die betrokken zijn bij de ontwikkeling van kinderen. Onze scholen zijn een uitdagende leeromgeving. Ook stimuleren wij dat onze scholen een ontmoetingsplaats vormen voor ouders, wijkbewoners en maatschappelijke instanties. De medewerkers op onze scholen zijn professionals en geven leiding aan het ontwikkelingsproces van de leerlingen. BOOR creëert een omgeving waar medewerkers zich maximaal kunnen richten op de talentontwikkeling van de kinderen. Zij maken het verschil voor de ontwikkelingskansen van kinderen. Daarom investeren wij in hun professionaliteit, gezondheid, welzijn en betrokkenheid. Wij vinden het erg belangrijk dat de kwaliteit van het onderwijs zo hoog mogelijk is. Daarom is er een kwaliteitsprofiel opgesteld voor de scholen. De scholen werken daarmee voortdurend en gestructureerd aan de kwaliteit van het onderwijs.

Adresgegevens

Nieuwstraat 15
3011 GM Rotterdam
Zuid-Holland, Nederland
Bereken woon-werk afstand