18-09-2023
Parttime
31-10-2023
0,6 fte
z.s.m.
Tijdelijk met uitzicht op vast
18
Ja
docent LB € 3001 - € 4573
Vacature omschrijving
Altijd natuurkunde willen geven op het Pieter Zeeman Lyceum? Dit is je kans!
In de onderbouw van mavo, havo, vwo zijn een 18-tal lesuren (van 45 minuten) beschikbaar. Bij uitstek te combineren met een studie, dus ook interessant voor studerende of zij-instromer.
Per direct zijn wij op zoek naar een Docent natuurkunde voor de locatie Pieter Zeeman Lyceum te Zierikzee voor 0,6 fte.
De lessen natuurkunde en NaSk worden gegeven in de gehele onderbouw mavo/havo/vwo De sectie bestaat uit 3 personen.
Jij bent een Docent natuurkunde of NaSk die warmloopt voor formules en moleculen. Natuurkunde en scheikunde zijn je passie! Geen formule is voor jou te gek en je kunt dit op een speelse en creatieve wijze overbrengen aan de leerlingen. Niet alleen neem je ze mee door de theorie uit de lesmethode, maar je zorgt ook regelmatig voor gave praktijkproeven!
Wat ga je doen?
In de onderbouw van mavo, havo, vwo zijn een 18-tal lesuren (van 45 minuten) beschikbaar. Bij uitstek te combineren met een studie, dus ook interessant voor studerende of zij-instromer.
Per direct zijn wij op zoek naar een Docent natuurkunde voor de locatie Pieter Zeeman Lyceum te Zierikzee voor 0,6 fte.
De lessen natuurkunde en NaSk worden gegeven in de gehele onderbouw mavo/havo/vwo De sectie bestaat uit 3 personen.
Jij bent een Docent natuurkunde of NaSk die warmloopt voor formules en moleculen. Natuurkunde en scheikunde zijn je passie! Geen formule is voor jou te gek en je kunt dit op een speelse en creatieve wijze overbrengen aan de leerlingen. Niet alleen neem je ze mee door de theorie uit de lesmethode, maar je zorgt ook regelmatig voor gave praktijkproeven!
Wat ga je doen?
- Je biedt de lessen op een dusdanige manier aan dat ze doelgericht zijn en er ruimte is voor reflectie op hetgeen wat de leerling tijdens jouw les geleerd heeft
- Je geeft je leerlingen inzicht in hun eigen leerproces middels reflectie en coaching, zodat zij eigenaarschap leren ontwikkelen en leren toepassen
- Niet alleen binnen je eigen lessen zorg je voor co-creatie maar ook met je omgeving. Het organiseren van een bedrijfsbezoek of het uitnodigen van een gastspreker die past binnen jouw lessen zie je als een echte meerwaarde!
- Je draagt actief bij aan onderwijsontwikkeling en -vernieuwing en bouwt mee aan de doorlopende leerlijn VMBO-MBO.
Functie-eisen
Het Pieter Zeeman Lyceum zoekt een dynamische docent die flexibel is en kansen ziet bij leerlingen. Wij zijn een groeiende school met een energiek team dat voor elkaar en onze leerlingen gaat. Ons kansenrijke onderwijsconcept krijgt alle ruimte in ons
gloednieuwe schoolgebouw.
Ben jij degene die met passie voor onderwijs ons team komt versterken?
Wat vragen we van je:
Ben jij degene die met passie voor onderwijs ons team komt versterken?
Wat vragen we van je:
- Je hebt een tweedegraads onderwijsbevoegdheid Docent natuurkunde of NaSk óf bent nog bezig met de opleiding
- Je beschikt over sterke communicatieve vaardigheden in laat die in diverse werksituaties op een opgewekte manier zien
- Je hebt uiteraard affiniteit met de leeftijdsgroep
- Je beschikt over aantoonbare ontwikkel-/ontwerpkwaliteiten
- Je wilt je inzetten voor beter onderwijs
- Klantgerichtheid, Ambitie en Samenwerken.
Ja
Arbeidsvoorwaarden
docent LB
We vragen heel wat, dit bieden we jou:
- Een afwisselende en uitdagende baan op een superleuke school, in een hecht team
- Een contract tot einde schooljaar, zijn we beiden tevreden kan dit met een jaar worden verlengd. Daarna is er uitzicht op een vast contract
- Scholingsmogelijkheden, waaronder een persoonlijk professionaliseringsbudget van € 600
- Eindejaarsuitkering en vakantiegeld
- Reiskostenvergoeding, waarbij zonodig ook de tunnelkosten worden betaald
- Een aantrekkelijke fiets- en sportregeling
- Salaris en overige arbeidsvoorwaarden zijn conform de CAO-VO, afhankelijk van opleiding en ervaring.
Voortgezet onderwijs
Regulier / Algemeen
Openbaar
1.100 Leerlingen
Missie
Zorgzaamheid, Kwaliteit, Veiligheid en Plezier in Leren zijn de vier belangrijke thema's die de leidraad vormen voor het beleid van de school. Activiteiten, projecten en acties dienen te vallen binnen deze thema's.
De school geeft veel aandacht aan het leef- en werkklimaat, zodat het aantrekkelijk is om er te leren en te werken.
De school wil ieder kind als individu benaderen en stelt zich ten doel de leerlingen optimale kansen te bieden om zich te ontplooien, zowel op het gebied van de schoolopleiding als op het gebied van culturele en maatschappelijke vorming.
De school beoogt bij te dragen aan de opvoeding tot volwassen en volwaardige wereldburgers met verantwoordelijkheid voor medemens en milieu.
De school biedt een veilige en geborgen omgeving die toegankelijk is voor een ieder die respect en verdraagzaamheid toont voor de medemens en zijn opvattingen.
De school vindt het schoolrendement en de inrichting van de organisatie van belang als wezenlijke aspecten van kwaliteit.
Visie
Het Pieter Zeeman Lyceum leidt de komende jaren leerlingen op, die in de maatschappij een bestaan opbouwen en een aandeel leveren aan de (veranderende) samenleving. Het Pieter Zeeman Lyceum wil anticiperen op ontwikkelingen in de toekomst en rekening houden met veranderde omstandigheden.
Leerproces
Het Pieter Zeeman Lyceum streeft na dat de leerlingen plezier in leren hebben. Dat kan alleen indien de leerling ook een actieve rol krijgt in zijn eigen leerproces. Daarvoor is het noodzakelijk dat de school het onderwijs gaat inrichten vanuit het leerproces van de leerlingen. Aandacht en zorgzaamheid voor ieder individu betekent onder meer dat er recht gedaan wordt aan de verschillen tussen de leerlingen. Deze verschillen kunnen actief gebruikt worden ter versterking van het onderwijs.
Niveau
De onderwijsactiviteiten zijn afgestemd op de capaciteiten van de leerlingen, bieden hen een uitdaging en zullen uiteindelijk resulteren in een afsluiting op het maximale niveau.
Zelfstandigheid en motivatie
Zelfstandig werken en leren is in het MBO, HBO en op de universiteit van groot belang. In het VO moet daar een goede voorbereiding voor gegeven worden. Aansluiting bij de belevingswereld van de leerlingen is van groot belang om een goede motivatie te bevorderen. Dat kan via de inhoud van de lessen, maar zeker ook via de gehanteerde werkvormen (inrichting) plaatsvinden.
Jezelf ontwikkelen en de vrijheid krijgen om initiatieven te nemen, dat vinden wij bij Pieter Zeeman Lyceum belangrijk! Ben jij benieuwd naar onze vacatures? Bekijk ze via: https://werkenbij.pontes.nl/?locatie=zierikzee
Zorgzaamheid, Kwaliteit, Veiligheid en Plezier in Leren zijn de vier belangrijke thema's die de leidraad vormen voor het beleid van de school. Activiteiten, projecten en acties dienen te vallen binnen deze thema's.
De school geeft veel aandacht aan het leef- en werkklimaat, zodat het aantrekkelijk is om er te leren en te werken.
De school wil ieder kind als individu benaderen en stelt zich ten doel de leerlingen optimale kansen te bieden om zich te ontplooien, zowel op het gebied van de schoolopleiding als op het gebied van culturele en maatschappelijke vorming.
De school beoogt bij te dragen aan de opvoeding tot volwassen en volwaardige wereldburgers met verantwoordelijkheid voor medemens en milieu.
De school biedt een veilige en geborgen omgeving die toegankelijk is voor een ieder die respect en verdraagzaamheid toont voor de medemens en zijn opvattingen.
De school vindt het schoolrendement en de inrichting van de organisatie van belang als wezenlijke aspecten van kwaliteit.
Visie
Het Pieter Zeeman Lyceum leidt de komende jaren leerlingen op, die in de maatschappij een bestaan opbouwen en een aandeel leveren aan de (veranderende) samenleving. Het Pieter Zeeman Lyceum wil anticiperen op ontwikkelingen in de toekomst en rekening houden met veranderde omstandigheden.
Leerproces
Het Pieter Zeeman Lyceum streeft na dat de leerlingen plezier in leren hebben. Dat kan alleen indien de leerling ook een actieve rol krijgt in zijn eigen leerproces. Daarvoor is het noodzakelijk dat de school het onderwijs gaat inrichten vanuit het leerproces van de leerlingen. Aandacht en zorgzaamheid voor ieder individu betekent onder meer dat er recht gedaan wordt aan de verschillen tussen de leerlingen. Deze verschillen kunnen actief gebruikt worden ter versterking van het onderwijs.
Niveau
De onderwijsactiviteiten zijn afgestemd op de capaciteiten van de leerlingen, bieden hen een uitdaging en zullen uiteindelijk resulteren in een afsluiting op het maximale niveau.
Zelfstandigheid en motivatie
Zelfstandig werken en leren is in het MBO, HBO en op de universiteit van groot belang. In het VO moet daar een goede voorbereiding voor gegeven worden. Aansluiting bij de belevingswereld van de leerlingen is van groot belang om een goede motivatie te bevorderen. Dat kan via de inhoud van de lessen, maar zeker ook via de gehanteerde werkvormen (inrichting) plaatsvinden.
Jezelf ontwikkelen en de vrijheid krijgen om initiatieven te nemen, dat vinden wij bij Pieter Zeeman Lyceum belangrijk! Ben jij benieuwd naar onze vacatures? Bekijk ze via: https://werkenbij.pontes.nl/?locatie=zierikzee