Docent Beeldend kunst algemeen, beeldend, coördinator CKV 1e of 2e graads, 0,72 fte
Vacature omschrijving
Volgend schooljaar breiden we uit met een bovenbouw (leerjaar 4) en daarom zoeken we in ons enthousiaste team versterking van een
Docent Beeldend,kunst algemeen, beeldend, coördinator CKV
1e of 2e graads, 0,72 fte
Functie-eisen
Wat vragen wij?
• Je bent een creatieve, inspirerende eerste- of tweedegraads docent beeldend;
• Je voelt je verbonden met de brede montessoriaanse ontwikkeldoelen zelfstandigheid, creativiteit en maatschappelijke verantwoordelijkheid – of je staat open om je hierin verder te verdiepen;
• Je denkt graag mee over de doorontwikkeling van ons curriculum en draagt actief bij aan het steeds beter maken van ons onderwijs én onze school;
• Je hebt ervaring met CKV en kunt dit programma vormgeven of staat ervoor open dit op te pakken;
• Je bent enthousiast, initiatiefrijk, reflectief en werkt zowel zelfstandig als in teamverband, met oog voor de ontwikkeling van ieder kind én van jezelf.
Arbeidsvoorwaarden
• Een aanstelling van ca. 0,72 fte (tijdelijk met uitzicht op vast);
• Een dynamische omgeving waar beeldende vorming echt belangrijk wordt gevonden;
• In de onderbouw en bovenbouw mavo krijgen de leerlingen beeldend, in de bovenbouw havo en vwo volgen zij kunst algemeen, waarbij beeldend onderdeel uitmaakt van de praktijkkeuzes.
• Een inspirerende en collegiale werkomgeving;
• Scholing tot montessoridocent;
• Mogelijkheden voor persoonlijke en professionele groei.
Sollicitatieprocedure
Ben jij de docent die wij zoeken? Reageer dan snel! We kijken uit naar je sollicitatie, die je kunt mailen naar secretariaat@mlgm.nl
Voor meer informatie kun je contact opnemen met Sally den Hartog, email s.d.hartog@mlgm.nl, telefoon 035 720 0092.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Docenten die zichzelf graag willen ontwikkelen zijn bij ons aan het juiste adres. Omdat we volgens de ideeën van Maria Montessori werken, volgen zij allemaal een opleiding tot Montessoridocent. In het Montessori-onderwijs is het uitgangspunt dat de docent zoekt naar het potentieel van de leerling en helpt om maximale ontwikkeling te stimuleren. Daarbij wordt uitgegaan van de ontwikkelingsfase waarin elke leerling zich individueel op een bepaald moment bevindt. De tijd is van de leerling en niet van de docent.
Docenten werken bij ons vaak vakoverstijgend. Zo biedt het vak mens en maatschappij plaats aan de klassieke vakken geschiedenis, aardrijkskunde en levensbeschouwing samen.
Onze verlengde brugperiode (twee jaar op niveau mavo/havo, drie jaar op niveau havo/atheneum/gymnasium) helpt onze leerlingen om op het voor hun beste niveau uit te komen. Het geeft hun docenten de kans om ze echt te leren kennen en te helpen om zichzelf te ontwikkelen voor ze hun keuze maken. Het duomentoraat is ook een investering in de relatie tussen de leerling, de ouders en de school.
Het Montessori Lyceum Gooise Meren heeft vanuit een sterke overtuiging gekozen voor een school die gaat voor kansengelijkheid in het onderwijs.
Het Montessori Lyceum Gooise Meren is ontstaan uit een fusie van het Willem de Zwijger College en de Vitusmavo. De eerste lichting brugklassers is gestart in augustus 2022.
Adresgegevens
Vacature melding
Meld je aan voor Beeldende Vorming Vacatures in Naarden
Meer vacatures van Volant


