De functie

• Functieniveau                     LD + Functioneringstoeslag
• Betrekkingsomvang            0,8-1,0 fte waarvan 0,2 fte (lesgevende) taak
• Ingangsdatum                    1 augustus 2025
• Aanstelling                         jaarcontract met uitzicht op vast binnen de Onderwijsgroep Galilei

Context

• Het managementteam bestaat uit de schoolleiding (rector en conrector) en de afdelingsleiders van de brugklas-, mavo-, havo- en atheneumafdeling. Samen werken zij aan het schoolbeleid van De Ring van Putten.

De atheneumafdeling bestaat uit ongeveer 20 docenten aan wie je leiding geeft.

Hierbij word je ondersteund door een afdelingscoördinator.

De opdracht

• Jij vertaalt het schoolplan naar de atheneumafdeling.
• Leidinggeven doe je in de breedste zin van het woord, dat houdt in dat je:
• de gesprekken uit de gesprekkencyclus voert en dat je in voorkomende gevallen de rol van casemanager Wet Verbetering Poortwachter vervult;
• verantwoordelijk bent voor alle onderwijskundige en organisatorische processen in jouw afdeling en dat je resultaatgericht werkt;
• proactief stuurt op onderwijsresultaten;
• een aantal vakgroepen begeleidt, waarbij het bewaken van processen een belangrijk onderdeel is;
• de afdelingscoördinatoren aanstuurt die verantwoordelijk zijn voor leerlingzaken en
• begrijpt dat het schoolbelang boven het belang van de afdeling staat en dat je hier ook naar handelt.
• Je legt verantwoording af aan de schoolleiding waarmee je regelmatig overleg voert.
• Je werkt aan een verdere profilering en positionering van het atheneum en je bent gericht op een goede aansluiting op het vervolgonderwijs.

Persoonlijkheidsprofiel

De afdelingsleider atheneum:

• is resultaatgericht, besluitvaardig en proactief;
• bewaakt processen en is rolvast;
• is ambitieus en inspireert de mensen met wie hij werkt en weet het beste in hen naar boven te halen;
• is een sterke teamspeler en weet mensen te verbinden, geeft vertrouwen en vraagt om verantwoording;
• begrijpt wat het betekent om leiding te geven en heeft hiermee aantoonbare ervaring;
• kan relativeren en heeft gevoel voor humor;
• is communicatief sterk in woord en schrift en is ICT-vaardig;
• beschikt over een sterke onderwijskundige visie;
• is energiek, heeft ruggengraat, durft tegen de stroom in te zwemmen met oog voor de relatie;
• is toegankelijk en integer en is een goede netwerker.

Selectie-eisen

De afdelingsleider atheneum:

• werkt en denkt op hbo+ niveau;
• heeft leidinggevende ervaring in een vergelijkbare functie binnen het voortgezet onderwijs;
• heeft affiniteit met de doelgroep;
• heeft kennis van en ervaring met het sturen op onderwijskwaliteit en kan dit verder ontwikkelen;
• is in het bezit van een schoolleidersdiploma, of is bereid dit diploma te behalen.

Selectiewensen

De afdelingsleider atheneum:

• heeft bij voorkeur een relevante, eerstegraads lesbevoegdheid;
• is bereid zich voor langere tijd aan ‘De Ring’ te verbinden.

Competentieprofiel

Gegeven de specifieke opdracht en werkcontext voor komende jaren is voor de te werven afdelingsleider atheneum onderstaand competentieprofiel van kracht. 

1. Strategische visie

Heeft een langetermijnvisie, heeft een breed perspectief, houdt uiteenlopende mogelijkheden in gedachten bij het ontwikkelen van een toekomstbeeld voor de organisatie.

2. Sturen

Geeft op een duidelijke manier richting aan een team, neemt de leiding op zich, zet mensen en middelen zodanig in dat doelen met succes worden bereikt.

3. Ontwikkelen van anderen

Is actief bezig met het verbeteren van vaardigheden en talenten van anderen door het geven van constructieve feedback, coaching, opleidingsmogelijkheden en opdrachten die een beroep doen op hun capaciteiten en hun ontwikkeling.

4. Opbouwen en onderhouden van relaties

Is in staat op alle niveaus relaties met mensen op te bouwen en te onderhouden, stelt anderen op hun gemak, bevordert harmonie en consensus door diplomatiek optreden bij onenigheid en potentiële conflicten.

5. Oordeelsvorming

Neemt rationele, realistische en gegronde beslissingen, gebaseerd op het overwegen van alle beschikbare feiten en alternatieven.

6. Realisatie van doelen

Voert projecten soepel uit, bereikt resultaat, zorgt ervoor dat belangrijke doelstellingen worden gehaald.

7. Ondernemerschap

Signaleert en weegt kansen in de markt. Ziet nieuwe mogelijkheden tot samenwerking met andere organisaties. Is op de hoogte van financiële en zakelijke aangelegenheden, weegt kosten en opbrengsten tegen elkaar af. Durft te pionieren en gecalculeerde risico’s te nemen.

8. Externe oriëntatie

Is goed geïnformeerd over maatschappelijke en politieke ontwikkelingen en andere omgevingsfactoren. Benut deze kennis effectief in de eigen organisatie en het eigen functioneren.