Algemeen directeur Onderwijscentrum de Twijn

Binnen Onderwijscentrum de Twijn verzorgen we gespecialiseerd onderwijs aan ongeveer 750 leerlingen van 4 tot en met 18 jaar met cognitieve, medisch-lichamelijke, psychiatrische en/of gedragsmatige uitdagingen. In een veilige, uitdagende en warme leeromgeving wordt iedere leerling begeleid bij het ontdekken en ontwikkelen van de eigen talenten, met oog voor hun individuele mogelijkheden. Want bij De Twijn mag ieder kind zijn wie hij is. We bieden daarmee een mooie oefenplek, als basis voor zowel cognitieve als sociaal-emotionele groei en daarmee een goede voorbereiding op vervolgonderwijs en/of een betekenisvolle en geïntegreerde plek in de samenleving.

In verband met de naderende pensionering van onze huidige algemeen directeur zijn wij op zoek naar een inspirerende en ontwikkelingsgerichte leider. Iemand die, ook in tijden van verandering en vernieuwing, ruimte creëert voor verwondering en nieuwsgierigheid en deze weet te koesteren als bron van groei en innovatie. Wil jij samen met ons bouwen aan de toekomst van onze leerlingen en heb je affiniteit met gespecialiseerd onderwijs? Dan is De Twijn de plek waar jij het verschil kunt maken!

JIJ in jouw rol
Als algemeen directeur van De Twijn richt jij je op de borging, verdieping en verrijking van de Grondtoon, de leidende gedachte en ook het kloppend hart van het pedagogisch klimaat van de school. Deze Grondtoon is zichtbaar en voelbaar in de praktijk en vormt de basis voor hoe onderwijsprofessionals, leerlingen, ouders en zorgpartners met elkaar samenwerken en elkaar ontmoeten. In jouw handelen toon je je een krachtig ambassadeur van de waarden, principes en bronnen die de Grondtoon dragen. Je weet deze niet alleen levend te houden, maar ook te (blijven) vertalen naar een inspirerende en duurzame praktijk.

In het onderwijs van de school, gebaseerd op de pijlers van het Agoramodel, streef je naar een evenwicht tussen subjectificatie, socialisatie en kwalificatie (Biesta). Je aanpak is afgestemd op de verschillende doelgroepen in de school. Daarbij leg je accenten die passen bij de netwerken, de behoeften van de leerlingen en waar deze bijdragen aan de volgende stap in de (studie)loopbaan en/of verdere leven.

Je vervult een sleutelrol in de transitie naar inclusiever onderwijs, waarin iedere leerling volledig en gelijkwaardig deel kan nemen. Deze ontwikkeling vraagt niet alleen om een onderzoekende houding, maar ook om een heldere visie die navolgbaar is in de praktijk. Je kijkt, luistert en benadert het proces op een open en oordeel loze manier en met ruimte voor reflectie en groei.

Samen met de collega-directeuren bouw je de brug tussen het regulier en gespecialiseerd onderwijs op weg naar een gezamenlijke koers, gericht op een verbetering van de overgang naar en aansluiting tussen het speciaal en regulier onderwijs. Jij voelt snel aan wat er speelt binnen de organisatie(onderdelen) en in de bredere onderwijsomgeving, weet de ontwikkelingen te vertalen naar sector brede vraagstukken - zowel binnen als buiten de organisatie - en integraal in te bedden in beleid en praktijk. Daarbij zorg je ervoor dat beleid en uitvoering niet alleen duidelijk en navolgbaar zijn, maar ook gedragen kunnen worden door alle betrokkenen. Met een juiste mix van rust en wijsheid weet je - samen met de netwerkdirecteuren - daadkrachtig en helder koers te houden, maar ook ruimte te geven aan ontwikkeling en aan andere perspectieven.

Jouw leiderschap is gericht op het uitbouwen van de netwerkstructuur en het verdiepen van het collectief leiderschap op alle niveaus. Je staat en gaat voor een cultuur waarin samenwerking en gedeelde verantwoordelijkheid centraal staan en waarin iedereen zich ondersteund voelt. Vertrouwen geven en ruimte bieden zijn voor jou essentieel. Met jouw wijze van coachen, reflecteren en spiegelen draag je - in collectieve verantwoordelijkheid met de netwerkdirecteuren - bij aan een prettige leer- en werkomgeving waarin leerlingen en collega’s optimaal tot hun recht komen. Je bent toegankelijk, benaderbaar, werkt vanuit nabijheid en weet collega’s en teams te inspireren, te motiveren en te begeleiden in hun persoonlijke en professionele ontwikkeling.

Samen met de collega's binnen de sector gespecialiseerd onderwijs en de collega-directeuren van OOZ geef je vanuit de waarden van het openbaar onderwijs in de planperiode 2023-2026 uitvoering aan het strategisch beleidsplan ‘Samen meer kracht’. Daarin staan vier strategische accenten centraal, namelijk burgerschap, kansengelijkheid, inclusiever onderwijs en duurzaam in beweging. Onderwerpen die elk op hun eigen manier herkenbaar zijn, voor onze scholen én voor jou.

JIJ brengt mee
Je hebt een relevante achtergrond en ruime ervaring als leidinggevende, bij voorkeur in het (gespecialiseerd) onderwijs. Daarnaast heb je affiniteit met zorg, het Agoramodel of vergelijkbare onderwijsconcepten. Je kent de unieke aspecten van de sector, de systemen en structuren en je spreekt (snel) de taal. Je beschikt over strategisch inzicht en een breed repertoire op het gebied van organisatieontwikkeling en je hebt de (organisatie)sensitiviteit om situaties vanuit een breed perspectief te bekijken. Bovendien ben je voldoende flexibel om de toenemende complexiteit van de organisatie(ontwikkelingen) te kunnen omvatten: op aanbod, doelgroepen, netwerken en (financierings)stromen.

Je beschikt over het vermogen om maatschappelijke en onderwijsontwikkelingen om te zetten naar visie, strategie en beleid en maakt weloverwogen keuzes door helder te onderscheiden wat binnen de organisatie nodig is en wat van buitenaf gehaald kan worden. Nieuwe portefeuilles maak je je gemakkelijk eigen zonder de verbinding met de netwerken en het primaire proces te verliezen. Als leider stimuleer je beweging en ontwikkeling en draag je actief bij aan verandering en vernieuwing. Je ziet kansen en benut deze op creatieve wijze om de organisatie verder te brengen.

Netwerken is een van je belangrijkste vaardigheden: je beweegt je moeiteloos binnen de school, sector en in de bredere regio. Je verbindt mensen, afdelingen, scholen, interne en externe partners vanuit een interdisciplinaire context en bouwt - vanuit een gezamenlijke focus op de toekomst van inclusief onderwijs - duurzame relaties op. Daarbij ben je in staat een goede balans te vinden tussen interne en externe zichtbaarheid. In de relaties met anderen ga je uit van vertrouwen, veiligheid, reflectie en het voeren van het goede gesprek. In je benadering ben je wijs, open en warm.

Je bent zichtbaar voor leerlingen, ouders, collega’s en het netwerk. Ook ben je iemand die gericht is op verbinding en samenwerking. Anderen zien jou als iemand die toegewijd, stabiel en toegankelijk is. Iemand die vertrouwen uitstraalt, luistert, waardering toont voor de inbreng van anderen, empathisch is en oog heeft voor wat er speelt en leeft op de werkvloer en onder medewerkers en daar samen met de netwerkdirecteuren duiding aan geeft. Jij ziet de mens achter de professional en hebt een waarderend oog voor de kwaliteiten van eenieder. In de communicatie ben je transparant en helder.

Ben je geregistreerd schoolleider of bereid het traject te doorlopen voor registratie in het schoolleidersregister en wil je je graag per 1 mei 2025 als algemeen directeur duurzaam verbinden aan De Twijn? Kom gerust bij ons op school langs, proef de sfeer en solliciteer!

Wij bieden jou

• Een uitdagende werkplek en een inspirerend netwerk van (samenwerkings)partners.
• Een dienstverband voor 1,0 fte, in eerste instantie tijdelijk met uitzicht op een vast contract.
• Inschaling op basis van opleiding en werkervaring tussen € 6.541,- en € 9.141,- bruto per maand o.b.v. een fulltime dienstverband (cao po schaal 15 OOP). Daarbij hoort, indien van toepassing, een oktoberbijlage.
• Goede aanvullende arbeidsvoorwaarden, waaronder een vakantie-uitkering (8%), eindejaarsuitkering (8,33%), een netto telefoonvergoeding en een professionaliseringsbudget van € 3.000,- per jaar.
• Ondersteuning vanuit Support OOZ, intervisie met andere directeuren en een netwerk van collega-directeuren om mee te sparren en om school-overstijgende zaken samen mee op te pakken.
• Een aantrekkelijke werkkostenregeling en diverse verlofregelingen op maat.

Kom in contact
Voor informatie over de school en de vacature kun je contact opnemen met Tom Versteeg (college van bestuur) via 038-4555 940. Vragen over de procedure kun je stellen aan Tessa van Belle (directeur hr) via 06-14949953. Wil je graag sfeer komen proeven? Bel dan 038-4535506 en maak een afspraak voor een rondleiding door Pieter Greidanus, algemeen directeur De Twijn.

Solliciteren kan tot en met zondag 5 januari 2025. De eerste gesprekken vinden plaats op 8 januari 2025, de tweede gespreksronde op 16 januari 2025. Een talentscan maakt onderdeel uit van de procedure. Het talentgesprek staat gepland voor 13 januari 2025. Houd je die data vrij in je agenda?

Relevante documenten

• Grondtoon De Twijn
• Schoolplan De Twijn 2023-2027
• Plein vol verhalen 2
• Strategisch beleidsplan OOZ Samen meer kracht 2023-2026
• Hr-strategie OOZ Samen meer kleur 2024-2027

Wij staan voor gelijke kansen voor iedereen, ongeacht leeftijd, gender, levensbeschouwing, beperking, geaardheid, politieke voorkeur, sociale of culturele achtergrond. ‘OOZ WAARDEERT HET VERSCHIL’.