Docent Duits 1e of 2e graad voor 0,4 FTE
Vacature omschrijving
De focus ligt op een intensieve begeleiding van de leerling, gericht op zelfsturing, leerdoelgericht werken en op georganiseerde differentiatie. De school profileert zich als middelgrote, veilige school met veel persoonlijke aandacht voor de leerlingen. Ook profileert de school zich als Technasium én is er veel aandacht voor de ontwikkeling van de visie van leerlingen op maatschappelijke ontwikkelingen
Voor meer informatie over resultaten, zie: Scholen op de kaart
Poort Lyceum (Almere) | Scholen op de kaart
Functie-eisen
Het vak Duits wordt aangeboden vanaf het tweede leerjaar. Poort Lyceum ervaart dat de leerlingen afnemend betekenis hechten aan het onderwijs van de moderne vreemde talen. De nieuwe collega maakt de leerlingen enthousiast door de actieve taalvaardigheden
spreken en luisteren aan te leren, een juiste balans te vinden tussen eisen stellen aan het niveau en de haalbaarheid van die eisen en leerlingen nieuwsgierig te maken naar de Duitse cultuur.
Alle medewerkers hebben een coachende rol, de docenten in het bijzonder hebben een mentortaak. Het coachen van de leerlingen is gericht op ontwikkelen van zelfreflectie en bijsturen van het eigen gedrag. De medewerkers worden daarin getraind.
Het lesmateriaal bestaat uit licentie- folio pakketten. In SOMToday staan de lesplanners en de methodes. In de klas werken de leerlingen in een leer- werkboek, dat ze mogen behouden.
Onze voorkeur gaat uit naar een collega die zich voor meerdere jaren aan de school verbindt en mede bouwt aan een veilige cultuur waarin er door medewerkers en leerlingen goed geleerd kan worden.
Arbeidsvoorwaarden
Bij het Baken kan je gebruik maken van een aantal secundaire arbeidsvoorwaarden zoals:
- Fietsplan
- Regeling bedrijfsfitness
- Beeldschermbril
- Fiscale uitruil reiskosten
- Fiscale uitruil vakbondscontributie
- Mogelijkheden tot gebruik laptop/telefoon
- Individueel ontwikkelbudget
- Individueel keuzebudget m.b.t. duurzame inzetbaarheid
- Korting op verzekeringen
Sollicitatieprocedure
Heeft u belangstelling voor deze vacature, dan kunt u z.s.m. reageren via Meesterbaan (alleen dan wordt de sollicitatie in behandeling genomen). U wordt zo spoedig mogelijk geïnformeerd over de verdere procedure.
Voor meer informatie kunt u contact opnemen met de heer J. Daams (j.daams@hetbaken.nl)
Acquisitie door detacheringsniveaus wordt niet op prijs gesteld. Poort Lyceum richt zich op het uitbreiden van het team van vaste medewerkers. Indien ons dat niet direct lukt, behouden we de ZZP- medewerkers met wie we nu werken.
Het Baken Almere zoekt inspirerende en enthousiaste collega’s met een doel!
Het Baken Almere is een stichting voor interconfessioneel voortgezet onderwijs, waartoe onze vijf scholen behoren:
- Stad College Vakcollege
- Poort Lyceum, school voor havo en mavo
- Park Lyceum - mavo, havo en atheneum
- Trinitas Gymnasium
- International School Almere
De vijf Bakenscholen hebben hetzelfde sterke DNA: de interconfessionele basis. We willen verbinden: zowel in de samenleving als met elkaar. Iedereen telt daarom bij ons mee. Wij vinden dat ieder mens recht heeft op een eigen plekje en een zelfgekozen eigen pad, met ruimte voor elkaar. Elke school heeft daardoor een open, vriendelijke en veilige sfeer. Leerlingen komen graag, elke dag weer.
Onze kinderen maken de wereld graag een beetje mooier
Respect en naastenliefde staan bij ons hoog in het vaandel. In deze roerige tijd zijn de normen en waarden van de één niet die van de ander. Op de Bakenscholen leren jonge mensen met verschillende achtergronden elkaar te begrijpen en te respecteren. Alhoewel wij een protestant-christelijke en rooms-katholieke grondslag hebben, staan we open voor jongeren van alle levens- en geloofsovertuigingen. Want we staan midden in de maatschappij. Als toonaangevende scholen in Almere spelen wij zo een belangrijke rol in de bewustwording van een nieuwe generatie.
We zijn niet alleen zuinig op elkaar maar ook op de natuur. Die hebben we te leen om straks weer door te geven aan een volgende generatie. Laten wij de aardbol daarom mooier achterlaten dan wij haar hebben aangetroffen. Dat is onze overtuiging, vanuit ons hart. Integer zijn is liefdevol handelen, ook als er niemand kijkt.
Op elk niveau
De Bakenscholen helpen jongeren zich voor te bereiden op hun toekomstige rol. Ze kunnen zich bij ons ontwikkelen tot burgers die zich bewust zijn van wat ze doen. En vastberaden zijn in hun intenties.
- Trinitas Gymnasium is het enige zelfstandige gymnasium in Almere en biedt een mix van cultuur, klassieke oudheid en moderne wetenschap als rijke voedingsbodem voor de toekomst van haar leerlingen.
- Park Lyceum biedt degelijk onderwijs op de schoolsoorten atheneum, havo en mavo, waarbij de internationale context en de aandacht voor persoonlijke vorming bijzonder zijn. Zo gaan leerlingen op uitwisseling, wordt er gewerkt aan Europese projecten en kunnen leerlingen verschillende erkend taalcertificaten behalen.
- Poort Lyceum, biedt onderwijs aan leerlingen op havo- en mavoniveau. Poort Lyceum is een jonge school in een nieuwe, bruisende wijk. Met persoonlijke aandacht en ruimte voor de individuele leerstijl en interesse. Aan de start van schooljaar 2019/2020 zijn de deuren geopend van een prachtig nieuw schoolgebouw. Wij geloven dat eigen inbreng en verantwoordelijkheid groot goed is. Dit stimuleert motivatie en versterkt talent. Onze slogan is dan ook: Ticket tot talent.
- Stad College is een Vakcollege. Vanaf het eerste jaar werkt de leerling aan het realiseren van zijn of haar beroepswens. Stad College biedt leerlingen gepersonaliseerd leren aan, waarbij ze ook hun eigen rooster maken. De docent is de coach, een mentor die mee kijkt over de schouder van de leerling naar de voortgang van het onderwijsleerproces.
- International School Almere is een snelgroeiende IB World School voor leerlingen met een internationale achtergrond, to become global citizens in a sustainable world.
Adresgegevens
Vacature melding
Scholen volgen School ontvolgen
Gevolgde scholen zijn daarnaast altijd makkelijk terug te vinden in de opgeslagen items.