Onderwijsassistent groep 1-8 (0,8-1,0 wtf)

Als je in de vroege ochtend de school binnenkomt, ruik je de heerlijke geur van koffie en thee, die onze conciërge voor jou klaar heeft staan. Je bereidt de lessen voor en loopt om 08:10 uur richting de briefing. Na de briefing klets je gezellig bij met je collega’s tot de deuren van de school opengaan. Je begroet de leerlingen bij de klassendeur. De dag begint met het ondersteunen van leerlingen in en/of buiten de klas. Je begeleidt leerlingen op zorgniveau en biedt voldoende beweging en coöperatieve werkvormen, zodat er ruimte is voor bewegend ‘leren’. Als de school uit is, heb je contact met de groepsleerkrachten over de te geven lessen en ondersteun je hen bij klassentaken. Je sluit de dag af vol van energie en positiviteit. En daarmee ben jij de held van de dag! 

De Watermolen heeft een kleinschalig karakter. De school heeft volgend schooljaar acht groepen, waarvan twee kleutergroepen. De leerlingen, ouders en leerkrachten kennen elkaar. De watermolen heeft de beschikking over een i-coach, een lees- en gedragsspecialist. De school is een mooie afspiegeling van de wijk. Door ons openbare karakter zijn alle bevolkingsgroepen goed vertegenwoordigd. Binnen het team zijn zowel mannen als vrouwen vertegenwoordigd. Op school werken we met PBS. PBS staat voor positive behavior support en is gericht op een positieve aanpak. We richten ons op de basis en houden van rust, regelmaat en structuur.

Op onze school zoeken wij een collega voor het nieuwe schooljaar 2024-2025. We bieden de mogelijkheid 4 á 5 dagen in de school te werken als onderwijsassistent. Het is een pre als je ervaring hebt als onderwijsassistent.