Vakleerkracht PC GVO
Vacature omschrijving
- Dinsdag
- Van 08.30-14.00 uur
- 6 lessen van 45 minuten
- Aan een halve groep 5 t/m 8
- in samenwerking met Humanistisch Vormingsonderwijs (andere helft van de groep) wisseling van groep na een half jaar
Wat ga je doen?
Als vakleerkracht Protestants Vormingsonderwijs verzorg je lessen ‘vormingsonderwijs’ op openbare basisscholen. In je lessen breng
je leerlingen in contact met verhalen, feesten, rituelen en symbolen uit de protestants-christelijke traditie. Je vertelt, speelt, stelt vragen, reikt aan en filosofeert. Je laat de leerlingen met creatieve en activerende werkvormen onderzoeken welke ervaringen zij hebben en welke waarden zij belangrijk vinden in hun eigen leven. Je begeleidt de leerlingen bij het zoeken naar antwoorden op levensvragen. In je lessen creëer je een pedagogisch klimaat waarin leerlingen zich veilig en gewaardeerd voelen. Je stimuleert de sociale vaardigheden vanuit een open en respectvolle houding ten aanzien van diversiteit. Bij het voorbereiden van je lessen houd je rekening met de leefwereld van de leerlingen. Je bent je ervan bewust dat ieder gezin, iedere school, iedere wijk en iedere levensbeschouwing zo zijn eigen kenmerken heeft en je probeert daar in je lessen bij aan te sluiten.
Op dit moment hebben wij een vacature in Amersfoort voor 6 lessen van 45 minuten. Je geeft les op dinsdag van 08.30 tot 14.00 uur aan een halve lesgroep van leerlingen uit groep 5 t/m 8. De andere helft van de groep krijgt Humanistisch Vormingsonderwijs. Na een half jaar worden de groepen gewisseld.
Functie-eisen
Wat breng je mee?
- een warm hart voor kinderen;
- vakinhoudelijke, didactische en pedagogische kennis en vaardigheden met name op het gebied van godsdienstonderwijs;
- een lesbevoegdheid, verkregen door een PABO of GL-opleiding (of je bent bezig met het verkrijgen van een lesbevoegdheid);
- je hebt een christelijke levensovertuiging met een open houding naar andere levensovertuigingen;
- je bent leergierig en bereid tot het volgen van een interne vakopleiding (bij een vaste aanstelling).
Arbeidsvoorwaarden
- een betekenisvolle baan;
- een tijdelijke aanstelling tot 31-07-2025 voor 6 uren met de intentie tot verlenging en te komen tot een vaste aanstelling;
- ontwikkelmogelijkheden en boeiende scholing- en nascholingscursussen gericht op theologie, pedagogiek, didactiek en hermeneutiek;
- inschaling in schaal L10 van de CAO PO (januari 2024) en goede arbeidsvoorwaarden;
- deskundige begeleiding en een inwerktraject op maat;
- fijne collega’s om mee samen te werken, zowel binnen PC GVO, als binnen de Sector voor Vormingsonderwijs.
Sollicitatieprocedure
Kom je impact maken?
Stuur dan uiterlijk vrijdag 1 november 2024 je motivatiebrief en cv naar Marjon Jongsma (Regiobegeleider West), via m.jongsma@pcgvo.nl met als onderwerp: sollicitatie Amersfoort. Heb je
vragen over de vacature, over PC GVO (www.pcgvo.nl) of over de Sector voor Vormingsonderwijs (www.vormingsonderwijs.nl), dan is zij telefonisch
bereikbaar op 06-46178552 (ook ’s avonds en in het weekend). We kijken uit naar je sollicitatie!
Procedure
Op dinsdag 5 november vindt de briefselectie plaats en worden de uitnodigingen voor de eerste gespreksronde verstuurd. De eerste gespreksronde vindt plaats op donderdag 7 en vrijdag 8 november in Utrecht. Een tweede gesprek en/of proefles vindt in Amersfoort
plaats, waarschijnlijk in week 46 (11 t/m 15 november).
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld
PC GVO staat voor Protestants Centrum voor Godsdienstig Vormingsonderwijs. Waar ouders dat willen, verzorgen wij lessen vormingsonderwijs op openbare basisscholen en samenwerkingsscholen. De lessen gaan over thema's uit het leven van de kinderen. Die verbinden we met bijbelse en levensbeschouwelijke verhalen. Zo ervaren kinderen wat het geloof in God kan betekenen voor mensen van toen en kinderen van nu.
Kinderen zitten vol levensvragen. Wij helpen kinderen om een eigen antwoord op deze vragen te vinden. In de lessen leren de leerlingen begrip en respect te krijgen voor anderen en hoe zij in het leven staan. Dit als voorbereiding op het innemen van hun eigen rol in de pluriforme samenleving. De lessen dragen daarnaast bij aan het kritisch en onafhankelijk leren denken.