Orthopedagoog/schoolpsycholoog (wtf 0,8)
Vacature omschrijving
Kies je voor Openbaar Onderwijs Groningen, dan kies je voor de leerling. Bij ons draait het om het creëren van meerwaarde voor elke leerling en uiteindelijk voor de maatschappij. Dat maakt het werken in het onderwijs ook zo betekenisvol. Jij speelt een belangrijke rol in de mate waarin we slagen om onze missie te behalen.
Vanuit de kernwaarden verbinden, vertrouwen en vernieuwen geven wij – ieder vanuit zijn eigen rol – inhoud aan ons werk en een bijdrage aan het onderwijs. Oog voor eigen ontwikkeling stimuleren wij met een uiteenlopend aanbod aan trainingen en opleidingsmogelijkheden.
School
Het Montessori Lyceum Groningen is een havo/atheneum(+)-school met een uitdagende onderwijsvisie en een erkend Montessoriprofiel. Bij ons staan de ontwikkeling en het leren van leerlingen centraal. Leerlingen ontwikkelen zich in een stimulerende omgeving tot onafhankelijke jonge mensen. Het Montessori Lyceum Groningen is een school met een eigen visie en een veilig, uitdagend leerklimaat, een school waar de leerling zichzelf kan zijn.
Functie
Wij zijn met ingang van 1 november 2024 op zoek naar een ervaren collega voor de functie van Orthopedagoog generalist/schoolpsycholoog NIP, in ons functieboek opgenomen als Leerlingondersteuner/begeleider D.
De gedragswetenschapper in het onderwijs verricht activiteiten op het gebied van preventie, signalering, diagnostiek, advisering, begeleiding en evaluatie. Het betreft activiteiten gericht op leerlingen, ouders, leerkrachten en schoolteams, en ook activiteiten op bovenschools- en regionaal niveau. De gedragswetenschapper is tevens de schakel tussen onderwijsinstellingen en instellingen voor jeugdzorg, jeugdhulpverlening en GGZ-instellingen. Daarnaast moet hij/zij in staat zijn een bijdrage te leveren aan de beleidsontwikkeling in het onderwijs op dit terrein.
Je maakt onderdeel uit van het Onderwijs Ondersteunend Personeel (OOP). Samen met je collega’s draag je zorg voor het ondersteunen en begeleiden van het primaire proces.
Het betreft een tijdelijke vacature op reguliere uren.
Wat zijn je werkzaamheden?
- Het signaleren en voorkomen van stagnatie in de ontwikkeling van leerlingen en het zorgdragen voor preventiemaatregelen;
- Het formuleren van onderwijs- en zorgbehoeften van leerlingen;
- Eindverantwoordelijkheid dragen voor het formuleren van een ontwikkelingsperspectief (OPP) voor leerlingen en de uitvoering in de school;
- Het voeren van adviesgesprekken met leerlingen, ouders en leerkrachten;
- Het opstellen van onderwijs- en zorgarrangementen voor leerlingen met ontwikkelings-, leer-, werkhouding- en/of gedragsproblemen;
- Het handelingsgericht begeleiden van leerlingen, leerkrachten en ouders bij de uitvoering en evaluatie van onderwijs- en zorgarrangementen;
- Het observeren van competenties van leerkrachten op het gebied van pedagogische vaardigheden, instructie en klassenmanagement, gericht op de gegeven handelingsadviezen vanuit het IOT;
- Het formuleren van ondersteuningsbehoeften van leerkrachten en andere onderwijsprofessionals;
- Het coachen en begeleiden van leerkrachten en andere onderwijsprofessionals;
- Het verzorgen van thematische voorlichtingen en trainingen voor onderwijspersoneel;
- Het geven van beleidsadviezen aan de ondersteuningscoördinator en de schoolleiding en het vertalen van het geformuleerde beleid naar uitvoeringsniveau;
- Het onderhouden van goede contacten met netwerkpartners.
Functie-eisen
Wij zoeken een collega die:
- beschikt over een afgeronde (WO) studie Orthopedagogiek of Psychologie en een registratie als Orthopedagoog Generalist (BIG) en/of Kinder- en Jeugdpsycholoog NIP;
- ervaring heeft in een vergelijkbare functie bij voorkeur in het Voortgezet Onderwijs;
- in staat is in teamverband complexe situaties te begeleiden;
- een dienstverlenende en klantgerichte instelling heeft, maar tevens in staat is de grenzen van de school aan te geven;
- bij voorkeur beschikt over een netwerk in het PO, VO en VSO en over kennis van de sociale kaart;
- beschikt over pedagogische kennis;
- initiatiefrijk, stressbestendig en flexibel is;
- sociaal en communicatief sterk is, zowel mondeling als op schrift;
- zelfstandig kan organiseren.
Arbeidsvoorwaarden
Deze functie is gewaardeerd in schaal 11 van de geldende cao VO. Het bruto maandsalaris bedraagt maximaal
€ 5.862 ,- bij een volledige aanstelling.
Sollicitatieprocedure
Ben jij de collega die wij zoeken?
Dan maken we graag kennis met je! We zien je reactie tegemoet via het
sollicitatieformulier op onze website. In het formulier kan je aangeven naar welke vacature je solliciteert.
Vragen?
Uitgebreide informatie over de school vind je op de website:
www.montessorilyceumgroningen.nl
Meer informatie over deze functie is in te winnen bij mevrouw L. van Voorthuisen (teamleider) via
l.vanvoorthuisen@o2g2.nl.
De sollicitatiegesprekken worden gepland op 11 oktober 2024.
Montessori Lyceum Groningen
Het Montessori Lyceum Groningen is een havo/atheneum(+)-school met een uitdagende onderwijsvisie en een erkend Montessoriprofiel. Bij ons staan de ontwikkeling en het leren van leerlingen centraal. Leerlingen ontwikkelen zich in een stimulerende omgeving tot onafhankelijke jonge mensen. Het Montessori Lyceum Groningen is een school met een eigen visie en een veilig, uitdagend leerklimaat, een school waar de leerling zichzelf kan zijn.
Organisatie
Kies je voor Openbaar Onderwijs Groningen, dan kies je voor de leerling. Bij ons draait het om het creëren van meerwaarde voor elke leerling en uiteindelijk voor de maatschappij. Dat maakt het werken in het onderwijs ook zo betekenisvol. Jij speelt een belangrijke rol in de mate waarin we slagen om onze missie te behalen.
Vanuit de kernwaarden verbinden, vertrouwen en vernieuwen geven wij – ieder vanuit zijn eigen rol – inhoud aan ons werk en een bijdrage aan het onderwijs. Oog voor eigen ontwikkeling stimuleren wij met een uiteenlopend aanbod aan trainingen en opleidingsmogelijkheden.