Docent(e) Nederlands

Wil jij verschil maken voor kinderen met leerproblemen? Heb je affiniteit met het vrijeschoolonderwijs?
Houd je van werken in een klein team, in kleine klassen?

De vrijeschool Tobiasstroom is een hele kleine VO-school voor leerlingen die les volgen op vmbo basis- en kaderniveau in kleine klassen. De leerlingen hebben leerachterstanden en vaak milde sociaal-emotionele problemen. Onze klassen hebben maximaal 16 leerlingen en ons onderwijs is kleinschalig en persoonlijk.

In ons authentieke gebouw zijn we graag bezig met authentieke zaken, zowel op pedagogisch als didactisch gebied. In de vakken staat het aanleren van vaardigheden waar je een leven lang wat mee kan centraal. Kernvakken als Nederlands, Engels en Wiskunde, maar ook ambachtelijke vakken én moderne vaardigheden zoals het organiseren van een evenement of een website bouwen. De leerlingen volgen het profiel Dienstverlening & Producten.

Onze leerlingen kenden een hobbelend pad in de basisschooltijd, en komen hier dan ook met leerachterstanden. Het opbouwen van hun zelfvertrouwen heeft in de eerste tijd prioriteit, en daarna laten we ze de breedte van hun talenten graag zien. In de luwte van onze school lopen we met ze mee, tot ze na vijf jaar klaar zijn voor een overstap naar het MBO. De betrokken sfeer die we voor leerlingen creëren, is ook wat de mensen die bij ons werken aanspreekt. Oorspronkelijkheid, autonomie en brede ontwikkeling zijn kernwoorden voor de ontwikkeling van zowel leerlingen als medewerkers.
 
Voor tijdelijk met uitzicht op vast dienstverband zijn wij op zoek naar een:

Docent(e) Nederlands
 
De collega die wij zoeken zal in minimaal vier van de vijf klassen Nederlands verzorgen en daarmee ook eigenaar zijn van het PTA voor het vak. Naast de vaklessen zal de collega ook de ochtendperiode lessen in de meeste klassen verzorgen. Begeleiding en ondersteuning bij het vormgeven van de periodes is mogelijk bij onbekendheid hiermee. 

Het betreft een dienstverband met de omvang van 0,50-0,75 FTE, afhankelijk van expertise.