Leerkracht
Vacature omschrijving
16 - 24 uur, parttime
Word onderdeel van een multidisciplinair team wat gáát voor het beste onderwijs voor onze leerlingen met auditieve beperkingen.
Met wie werk je?
Als leerkracht (kleuters) bij de Kentalis Guyotschool voor SO, cluster 2, geef je les aan kleuters die doof of slechthorend (DSH) zijn, in sommige gevallen met meervoudige beperkingen.
In een klas van circa 5 tot 8 leerlingen kijk je per kind welk lesaanbod en lesmethode het beste aansluit. Hierdoor ga je nooit op de automatische piloot en blijf je jezelf ontwikkelen, waarbij je ook veel leert van jouw collega’s: met collega-leerkrachten, onderwijs assistenten, logopedisten, intern begeleiders, gebarentaaldocenten en andere specialisten sta je als één team om het kind heen.
Beheers jij nog geen Nederlandse Gebarentaal of Nederlands ondersteund met Gebaren? Dan krijg je extra begeleiding en volg je opleidingen zodat je al snel een gezellig kringgesprek kunt voeren met jouw klas.
Waar werk je?
Met zo’n 80 collega’s (onderwijs en zorg) zetten we ons bij Kentalis Guyotschool SO, Haren (Groningen) in voor speciaal onderwijs aan onze 100 leerlingen. In deze school voor speciaal onderwijs is sprake van een tweetalig onderwijsaanbod waarbij aandacht is voor zowel het Nederlands als de Nederlandse gebarentaal. Op de school werken zowel horende als dove medewerkers. De school is gevestigd in een landelijke omgeving met voldoende parkeergelegenheid op het terrein. Station Haren vind je op fietsafstand. Je komt te werken in een tweetalige omgeving met zowel horende als dove collega’s. Door de grootte van Kentalis heb je het voordeel van vele ontwikkelmogelijkheden en een groot opleidingsaanbod, anderzijds is iedere locatie relatief klein waardoor je je collega’s snel leert kennen. Wil je meer weten over de organisatie Kentalis of over hoe het is om te werken bij Kentalis? Lees dan meer op onze website.
Wat doe je als kleuterleerkracht?
Jij geeft onderwijs en begeleiding aan leerlingen die doof of slechthorend zijn, waarbij je kijkt naar hun mogelijkheden en talenten. Je gaat werken op de kleutergroep en wordt ondersteund door een onderwijsassistent Je levert een belangrijke bijdrage aan onderwijsontwikkeling en professionalisering.
Jouw kerntaken:
- Je levert een belangrijke bijdrage aan onderwijsontwikkeling en professionalisering. Daarnaast zijn dit jouw belangrijkste werkzaamheden: Je zorgt voor een veilig pedagogisch en didactisch klimaat waarbij de hulpvraag van de leerling centraal staat;
- Je zoekt antwoord op de hulpvraag die de leerling jou stelt, waarbij je intensief samenwerkt met ouders en jouw collega’s;
- Samen met het multidisciplinair team en ouders zorg je voor beste onderwijs en schrijf je het persoonlijk plan.
Wij bieden jou:
- Een arbeidsovereenkomst voor de duur van 1 jaar met uitzicht op een vast dienstverband;
- Een bruto maandsalaris van €3.484,- tot €6.149,- (schaal LC) bij een volledige werkweek van 40 uur, conform cao primair onderwijs;
- Een dienstverband van 16 - 24 uur per week. Jouw uren en dagen worden afgestemd op een voor ieder geschikt rooster;
- Extra's zoals een structurele eindejaarsuitkering van 8,33% en een goede pensioenregeling bij ABP, inclusief vakantiegeld;
- Een individueel professionalisering en duurzame inzetbaarheid budget;
- Toegang tot een preboarding app om alvast vertrouwd te raken met Kentalis;
- Ontwikkelingsmogelijkheden met toegang tot meer dan 100 online trainingen via GoodHabitz;
- Een arbeidsvoorwaardenpakket dat je zelf kunt samenstellen. Je kunt bijvoorbeeld kiezen voor een sportabonnement, een fiets, of het uitruilen van je reiskosten.
Deze arbeidsvoorwaarden bieden een duurzame basis voor een succesvolle start en verdere ontwikkeling binnen Kentalis.
Dit ben jij
In jouw natuurlijke manier van communiceren ben je expressief en kun je op levendige wijze lesstof overbrengen. Het is belangrijk dat jezelf goed kent en op jezelf kunt reflecteren. Daarbij:
- Ben je in het bezit van een pabo-diploma.
- Is het een pre als je ervaring hebt met kleuters en/of dovenonderwijs, maar dit is geen vereiste.
- Beheers je de Nederlandse Gebarentaal (NGT) of ben je enthousiast dit te leren.
Interesse? Kom in contact!
Ben je enthousiast geworden om als kleuterleerkracht aan de slag te gaan bij de Kentalis Guyotschool voor SO DSH? Solliciteer dan op de manier die bij jou past. Dit kan in de vorm van een cv met optioneel een sollicitatiebrief, een beknopte motivatie of verras ons met een video. Wij kijken uit naar jouw reactie! Solliciteer nu, of uiterlijk op 1 december 2024. De gesprekken vinden plaats op maandag 9 december. Heb je vragen over deze functie? Henk Koopman, Directeur, maakt graag tijd voor jou en jouw vragen. Bel of app Henk via 06 29 58 83 42.
We vragen om een Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG). Dit is een vast onderdeel van de procedure. Ben je een intermediair? Wij werven zelf of met onze vaste partners. Acquisitie is niet gewenst.
Bij de Guyotschool voor speciaal onderwijs doof/slechthorend (SO D/SH) in Haren volgen slechthorende en dove kinderen speciaal basisonderwijs (cluster 2). We vinden het belangrijk dat een kind zich thuis voelt op school, in zichzelf gelooft, zich goed kan ontwikkelen en leert omgaan met zijn of haar gehoorverlies. Op school is er veel aandacht voor taal- en communicatie. We zijn een tweetalige school waar zowel aandacht is voor Nederlands als Nederlandse gebarentaal. Kinderen kunnen vanaf 2,5-jarige leeftijd starten op onze school.
Onze leerlingen zijn tussen de 2,5 en 13 jaar. Alle leerlingen zijn slechthorend of doof. Sommige leerlingen hebben een cochleair implantaat (CI).
Werken aan doelen.
Onze leerlingen krijgen onder andere les in de Nederlandse taal, lezen, schrijven, rekenen, kunst en cultuur, wereldoriëntatie, bewegen, muziek en Nederlandse gebarentaal. Het onderwijsprogramma is gebaseerd op de doelen voor speciaal onderwijs. We kijken altijd naar de mogelijkheden en talenten van het kind en werken samen aan zijn of haar doelen. Zo bereiden we het kind voor op een succesvolle toekomst in het voortgezet (speciaal) onderwijs.
Tweetalig onderwijs.
De leerkrachten geven de lessen in het Nederlands en in de Nederlandse gebarentaal (NGT). Hoe we met een leerling communiceren, hangt af van zijn of haar mogelijkheden en wensen. We besteden ook veel aandacht aan het thema Dovencultuur.
Sociale competentie.
We vinden het belangrijk dat het kind sociale competenties ontwikkelt. We besteden daarom aandacht aan gewenst en ongewenst gedrag, maar ook aan de achterliggende waarden en normen, gedachten en gevoelens. We werken met de methode ‘Kwink’, voor sociaal emotioneel leren.
Ambulante begeleding.
We begeleiden ook slechthorende en dove kinderen of kinderen met een taalontwikkelingsstoornis die naar een reguliere school gaan. Dit noemen we ambulante begeleiding. Onze leerkrachten, docenten of logopedisten bezoeken het kind op school en geven advies en trainingen aan de leerkracht of docent van het kind. Het doel is dat het kind zich prettig voelt in de klas en de lessen goed kan volgen.