Digitalis

De Almeerse Scholen Groep is het onderwijsbestuur van 38 basisscholen, twee scholen voor speciaal basisonderwijs en acht scholen in het voortgezet onderwijs in Almere. Wij staan voor goed en toegankelijk onderwijs voor ieder kind tussen de 4 en 18 jaar. Ieder kind is anders, leert anders en ontwikkelt zich op een eigen manier. Door onze kwaliteit en diversiteit kunnen wij kinderen de school bieden die bij hem of haar past.

Digitalis is een school waar gepersonaliseerd leren in een digitale leeromgeving een belangrijke kernwaarde is. Vanaf groep 3 heeft elke leerling een eigen device voor het verwerken van de lesstof. Voor de basisvakken gebruiken wij de digitale versie van Wereld In Getallen, Taalverhaal.nu, Nieuwsbegrip XL. Voor groep 3 werken wij met Veilig leren lezen. 
Onze leerlingen zijn ingedeeld in stamgroepen met twee leerjaren bij elkaar. Als leerkracht van de stamgroep ben je de coach die  jouw stamgroepleerlingen gedurende de twee leerjaren dat hij/zij in jouw stamgroep zit begeleidt.
In de ochtenduren geef je in je eigen stamgroep les in de basisvakken rekenen, taal en (begrijpend)lezen. Je formeert binnen jouw stamgroep instructiegroepen. Met je parallel collega bereid je lessen voor die zo effectief en betekenisvol voor leerlingen zijn. In de middag werken we met thema’s, waar vakken als aardrijkskunde, geschiedenis, techniek etc. geïntegreerd worden aangeboden en waarbij de nieuwsgierigheid en leervragen van de leerlingen centraal staan. Soms gebeurt dit stamgroep-doorbroken in workshoprondes met de hele onderbouw en bij andere thema’s kan dat ook binnen je eigen stamgroep gebeuren. 
Elke groep heeft 1x in de 4 weken een ArtLab dag, waar ze van vakdocenten van Collage kunst & cultuurles krijgen in ons speciale ArtLab lokaal. De groepsleerkracht / coach heeft op de ArtLab dag administratietijd. 
Tenminste drie keer per jaar, of zo veel vaker als dat nodig is, vindt er een individueel coachgesprek plaats met je leerlingen en hun ouders. In dit coachgesprek bespreek je gezamenlijk de voortgang, bekijk je wat de belemmerende en stimulerende factoren waren en leg je samen de doelen voor de komende periode vast. Ouders zijn een belangrijke partner in ons onderwijs, het is o.a. de rol van de coach om ze daarbij te betrekken.